添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに

答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

前置詞の目的語になる動名詞です。 解答お願いします🙇‍♀️

ro 5《前置詞の目的語になる動名詞》 あとの( 文を日本語に直しなさい。 )内の語を文中での適する形に直して に書き, できた (1) My father has breakfast after a newspaper. (read) (2) My sister is good at the piano.(play) (3) Thank for me to the party. (invite) you d sew to the famous artist. (listen) へ 4) I'm interested in 'nbio o Jrer 5) We're looking forward to you again.(see) dree へ

AとBとC この3箇所の問題を教えてください。お願いします。

A 次の英文をO命令文, ②否定の命令文, ③ 「…しましょう」 という意味の文, にしなさい。 例 You watch TV. O Watch TV. ② Don't watch TV. (テレビを見なさい。) (テレビを見てはいけません。) (テレビを見ましょう。) ③ Let's watch TV. You use the computer. 1) onsegan sbiot 19dimad u (2 Hedoend yr B 次の日本文に合う英文になるように空所に適語を書きなさい。 (1)その本を読みなさい。 the book. (2) ギターをひいてはいけません。 the guitar. (3) 音楽を聞きましょう。 to music. C次の日本文に合う英文になるように語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 のx (1) そのイスにすわってはいけません。 (on / sit / the chair / don't ). (2) お年寄りには親切にしなさい。 (to / be / old people / kind ). oaumi tesia co (3) 川で泳ぎましょう。 moore2s (swim/ the river / in/let's ) (4) 公園で昼食を食べましょう。 (the park / eat /let's /in/lunch ).

このグラフからの質問です。 「1865年ごろ、カンジキウサギの個体数が減少しはじめている。その後オオヤマネコの個体数はどうなっているか。｣という問題なのですが、どう答えるのが適切ですか？ 教えて頂けると嬉しいです。

lade 160 カンジキウサギ オオヤマネコ 120 80 40 1850年 1875年 1900年 1925年 出典: グラフ:Begon et al. (2006) Ecology 4th edition originally from MacLulich (1937) 写真:Krebs et al. (2001) BioScience オオヤマネコの個体数(x 1000) |カンジキウサギの個体数(×1000)

相似証明してからできるやつかなーっとか思っとんですけどできなかったのです教えてください。

12右の図のように, AB=AD, AD//BC, ZABCが鋭角である台形 AACD がありま D す。対角線 BD上に点Eを, ZBAE=90° となるようにとります。 次の問いに答えなさい。 (1) ZADB=20°, ZBCD=100°のとき, E, 202 Tooy B C ZBDCの大きさを求めなさい。 60° (2) 頂点 Aから辺 BCに垂線をひき, 対角線 BD, 辺 BCとの交点をそれぞれF, G とします。 このとき、 △ABIO△ADEを証明しなさい。 AEDAとAFP4で 年全以FAD=EGB-80、① 0.@ 7、 2種の角でrて不で半身と aっで △F7A 0sFBG 応す好え立の開じいので

2番を教えてください。 証明の応用です。お願いします。

5 右の図において, 四衣形ABCD は平行四辺形である。Eは頂点Cから辺AD にひいた垂線と辺 AD との交点である。また, FはBADの三芋分線と辺BCとの交点であり, Gは点Fから辺ABにひいた垂線と辺 AB との交点である。このとき, 次の 各間いに答えよ。 (1) AFBG= へCDEであることを証明せよ。 |Q) (組明) 了 | 人R上こいハら4Pに のu在季乏テリり AFBGvACDE<v ! 。 る 四角ft AB とば和平行四必重信"ol ら と0 Ae%のpcの Apヶ9<…② テ い い寺5ノテた 7A&Fagjp49にて0條争欠りり と BF 陳 6 の は ZBADgニ=半分禁でるの. R | 6 WDWの 線@4F ほZ eee Z64F = と0AF ぃ…⑨ 2 2 1 ッエメー /プ4Pcの 答 の @ゃ9 の ⑨ょ9キ行線2全角計ら ANeF 5AA9とッリテ 8 6 守 5 4の 0 = ・い の 254た=と9FA この の 和 5 リー ⑨9@r7 WBIO 予行m婦2 の対応3条け当しu62 本 ZgAF = < grA "の AcPE = AFPGら= / aBiaにPtの AB TFG@ APユとEとり ⑰ >Y AABFで22の仙稼の 6 5 ニュ 万Aco = に2/1227 feり- んCEP <の7 AB= BF⑨ の⑨ァ9 BF = 5とヾの の と7 導入他っ全み人62 e 放ug2 AF26 2ん と所

写真の問題が解けないです。教えて下さい

人3) のカレンダーにおいて図のように 4 つの数を囲むと つの数の株は4 の税 ことを説明しなさい。 (5 点) と

かっこ4がよく分かりません。すいません(´・ω・｀)教えてください(⸝⸝o̴̶̷᷄ o̴̶̷̥᷅⸝⸝)

iL調和石 9 交N全 人 生き2 は。 地下の浅い場所で発生した地震について, 地|B 80km 15時12分31秒 15 時 12 分 41 移 | KB/ CにP波とS波が到達した時刻を, それぞ | C 120km |15時12分38 秒 15時12分53移| とめたものである。 震源では, P波と S波が同時に発生しており, それ 一定の速さで岩石の中を伝わったものとする。 震源で岩石が破壊された時刻は何時何分何秒か。 旧に>に| 震源からの距離と, 初期微動継続時間の関係をすグラフを, 解答欄に いきなさい。 P波の速さは何km/Sが。 小数第 2 位を四捨五入して求めなさい。 軒算 緊急地震速報とは, 先に伝わるP波を検知して, 主要動を伝えるS波が 天わってくる前に, 危険を知らせるシステムである。 表の地震では, 岩源 、らの距離が32kmの地点にある地震計でP波を検知して。 その3.4秒後 こ緊急地震速報が発表された。 緊急地震速報が出されたとき, 主要動が到 して ヽるのは居源から何kmまでの地点か。 小数第 1 位を四捨五入して 求めなさい。 軒算 OH ラグョ00のEPS2RESEBIOKOる88 初 期 や (ざ]弄弄馬

(2)と(3)が、解説を見てもわかりませんでした、 よければ教えて頂きたいです🙇‍♀️

1 2 葉・根・茎のつくりとはたらきノ植物の分類 1替 、 放KCORMaxoigakoomeoeaoer。 /実朋 茎の太さや長さ, 葉の大きさゃ ったメスシリンダーAこp に (福下 \ 牧数がほぼ同じ植物の枝を 4 本用意した。下の図のように. 水が大 の松定きじでて主宙を宮かべで水面お才ラた 条物のあお うに こ そてある。これらを日光の当た る風通しのよいところに置き, 4 時間後、 メス シリンダー内の減った水の量を調べ 人 その結果を表 2 にまとめた。 ただ ワセリンをぬったところから 人は 氷基所が補償中に放出されないものとすぁ。 人A すべての葉の表側だけりにぬる B | すべての葉の誤側だけにぬる。 16 | C | すべての葉の両面にぬる。 05 ia p | ーー入ったのは村衝が下げたを水灯中Aa。 2である。このはたらきを何というか。 [ } (光 実腕で メスシリ ンダーAこDの減っ た水の量を用いて. 工の裏側から放出される水蒸気の量を求 ん めることができる組み合わせはどれか。 次のアーカから 2 つ選びなさい。 [ 3守t ] SN 迷人4を を馬代ら@ 20W40C5D CE YBIOzの 導超B。召前 が(KID 和 、 (9 守腔で 。スシリンダーD の減った水の量は何mL であると考えられるか。 〔 2 が 表2 、 | 滅った水の量(mm) | A 44 | B Q