答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

この問題合っているか見て頂けませんか…？ よろしくお願いします。

試練5 右の図のように,線分ABを直径とする 円Oの周上に点Cと点Dがある。辺ACと 辺DBの延長線の交点をEとし, 辺ABと 辺CDの交点をFとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 D F A B (1)AAEBsADEC を証明しなさい。 46cm AAEBとADECついて LEに通…0 er対す3円月角に等いので ZEDC -2CAB 0 001y2pかトゴト学でので AAEB co AE C 8 cm 4an E (2) AC=8cm, BC=CE=4cmとする。 ① 線分CDの長さを求めなさい。 下 1解答用などにどうぞ。 Vot+10 :180-2120 45 16x-1615. 416/5 410 2 D Vr cn -2 F ② △BCDの面積を求めなさい。 A B 6 (12 9タィマ (8-11:4 cu E

英検２級の模擬試験で英作文の問題が出てきたので間違えてるところがあったら添削して欲しいです🙏 面倒かもしれませんがお願いします😢🙇‍♀️🙇‍♀️

●以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、 れら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は 80語~100語です。 TOPIC In recent years, many people make good use of E-books. DW you think E-books are better than paper books? POINTS ● Convenience ●Environment ●Space

ここの問題の答えが出たのですがあってるかわかりません💦わかる方教えてください！

問1 次の長さを3辺とする三角形のうち, 直角三角形はどれですか。 ア 2cm, 3cm, 4cm の 8cm, 15cm, 17cm エで,もっとも 長い辺はどれかな。 24cm, 25cm, 7cm 3/2 cm, ¥11cm, /7 cm p.252 86

画像の問題で、なぜ21:14、10:25になるかわかりません💦 教えてください(>_<;)

答 x=18 2 右の図のように 平行な3つの直線。, A マVRCE Q e m, nに半直線AB, ACが交わっている。 ③P R 2 B m IS 5 n AR:RB=3:2, 00 AQ:QC=2:5であるとき,AQ: QSを求 めなさい。 e, m, nは平行だから, aAA00aAA (S) AS: SC=AR: RB=3:2=21:14 AQ:QC=2: 5=10:25だから, AQ: QS=AQ: (QC-SC) =10:(25-14) AC =10:11 答 10:11 3年 95 7章 三平方の定理 8章標本調査 章円 | て)

Oに〜するように言うって said O to でもいいんですかぁ？

「Oに~するように命令する」一上下関体 Lesson 11-2 不定詞 発展 sVo+to ~ 0が不定詞の動作主 人 want + 0 + to~ advice % アビバンス 「O に~してほしい」 「Oに~していただきたい] 「Oに~するように言う」 「Oに~してくれるように頼む」 「O に~するように忠告する」 would + like4 te~ telD+ 0 + to~ ス advrige 動 アドバする ask + 0+ to~ *advise + O+ to~ *Order + 0 + to~ アラウ allow + 0 + to~ ..Dhy tdo 「O にさせておく、0が~するのを許す」 「Oが~するのを期待する、 0は~すると思う」 「Oに~するように勧める」 「Oが~するのを助ける、手伝う」 expect + 0 + to~ * recommend + 0 + to~ ※help+ 0+ (to)~ ※0 にはたいてい、人 が入る。代名詞の場合は目的格。 0 は不定詞の動作主(意味 上の主語という) 私は明日家にいたい。 I want to stay home tomorrow. stay home するのはI 私はあなたに明日家にいてほしい。 home tomorrow.

この問題で、OHの高さが12cm(青線)になる理由を教えて下さい🙇🏻‍♀️

次に、面積比を うましょい 7 右の図の立体 ABCD-EFGH は,1辺の長 A 15 P D さが6cm の立方体であり,点 P, Qはそ B れぞれ辺 AD, CD の中点である。この立 C E) 6cm H 方体を4点P,Q, G, E を通る平面で切る とき,立方体ABCD-EFGH と立体 F G 20 PQD-EGH の体積比を求めなさい。

文法的におかしいところとかあったら教えていただきたいです🙇🏻‍♀️(関係代名詞の目的格を使うという条件があります) 明日の課題なので早めにお願いします💦

I ie Lise who は 0 EACK PINK., odmit in the wnis n BLACK PINK., She 1s a doncer everyonie She Can dance well. I want 10 ne vay The her. Also, I want 70 meet her チ Somedoy. I thntt sde mast be beavritul.

漢字の読みです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

な 組 番 13、 夏休み明けテスト(読み) ||大型学期が与される。 偉人の軌跡をたどる。 +6vrV 2屋上から市街を眺望する。 |S|塗料が剥落する。 |3覆やかな口調で話す。 |励まされて勇気が湧く ||古い習慣を踏襲する。 うしょう 軽微な損傷。 室福の時間を過ごす。 |市民の憩いの場だ。 LS |6興鐘が鳴り響く |1作品の巧拙は問わない。 海日樹けずに練習する。 ||あくまで暫定的な計画だ。 キんていでき ト |8覆蜂について調べる。 |3話が借境に入る。 かきう |9文明が隆盛を極める。 ||運動会の開催が危ぶまれる。 |2磐えた気持ちを奮わせる。 瞬境問題を巡った議論。 且話の輪郭をつかむ。 ー人かく ||衣類のほころびを繕う。 っく3 |追美しい端律が流れる。 せんりつ |心の琴線に触れる。

中2の文法についての質問です。 4番の五段活用・音便、5番の上一段活用・下一段活用が分かりません。 教えてください🙏

4 五段活用·音便 次の文章には音便の形になっている動詞が四つあ る。探して|線を引きなさい。 VR32 ひま とにかく走った。泣いている暇などなかった。立ち止まってはい けないと心の中で叫んでいた。 5-段活用 下一段活用 次の文にある上一段活用の動詞に||線、 下一段活用の動詞には==線を引きなさい。 VR24 -P2 寝たのが遅くて、なかなか起きられなかった。 背が伸びたので、その服はもう着ない。 考えながら食べるのはよくない。 3 家に生まれたばかりのねこがいる。