in timeとon timeの違いを教えてください🙇‍♀️

書き込み多くてすいません😭 点Fと平面PRSQの距離をhとしたら、hは三角錐OFRSの底面を三角形ORSとしたときの高さになるんですか？？

③ (円の半径)= things have Cher aribo vd blow • TOLE ⑤5 1辺の長さが6の立方体 ABCDEFGH があります。 toolset people AB. BC, EF, FG Ehh P. Q. R. Sabrow BP = BQ = ER = GS = 2となるようにとります。この とき、次の問いに答えなさい。 (1)線分 RS の長さを求めなさい。( (2) 四角形 PRSQの面積を求めなさい。 clesun Sup (3) 点 F と平面 PRSQ との距離を求めなさい。( ) Tho His teacher at university 2524 Warunk found 20 D C A not 210 38 H R thinks he can do more bec AB S 2

③合っていますか？理由

(1) ある地域にあるA~Cの3地点の地層や火成岩の重なり方を調べて, それぞれの地点の柱状図をつくった。 図1は,この地域の地形の断面図に,それぞれの地点の柱状図を重ね合わせたものである。また,I~IIは、 この地域の地層や火成岩を観察した結果の一部を示したものである。 図1 160m 180 地表 150m A 160 。。 B OO 140 XXXX 高さ 120 XXXX 「a層 1001 88 80 40 50 60 40 -70 m- -70m→ 170m XXXX 泥岩 xx 凝灰岩 砂岩 OO れき岩 00 * 花こう岩 www ・不整合 1 砂岩の層は,厚さ10cm程度の地層が重なってできており,それらの地層をつくる砂の粒は,下ほど 大きくなってい II 砂岩,凝灰岩, 花こう岩は白っぽい色をしており, 含まれている鉱物は,セキエイやチョウ石が多かっ た。 III すべての地層から,ビカリアなど海の生物の化石が見つかった。

中学物理です。 （3）の①がよくわかりません。 答えはイです。 ヒデさんの力が100Nだったとしても作用・反作用の法則により後ろに押されるのはわかるんですが、単にヒデさんの力がテルマさんよりも弱かったため後ろに押されたという可能性はないんですかね…？ 答えがアにならない理由... 続きを読む

も棒を斜め上方に一定の力で引っ張ると, 棒は水平を保って おり,ヒデさんはテルマさんの方に動き出した。 [実験3] 図3のように, テルマさんがヒデさんを100Nの力で水平 に押し続け、ヒデさんもテルマさんを一定の大きさの力で押 しており, 互いに押す力は一直線上で水平になっていた。 図3 TOON ヒデさん テルマさん 宅図の下に レディノレテルマさんが間に齢のついた 図

（5)合っていますか？

J A few days later, I heard something from her room. When I entered her room, her phon was ringing on the table. I didn't answer the phone, but I saw an album on the table/M name was on it. When I opened it, there were many pictures of me. Then, I found a lot o letters in the album, too. I read one of them. I enjoyed reading the book with you. You rea it with me many times. Thank you!" I wrote it when I was a small boy. She had a lot o pictures and old letters from me. I was moved by that. H (4) 次の質問 Wha Wh

問い4と5が分かりません。答えは４は写真の3枚目、5はⅠ＞Ⅱ＞Ⅳ＞Ⅲです 考え方を教えてください。

[6] 発熱 熱線に電流を流したときの発熱量を調べるために,図1 問題> 右の図1のように2つの電熱線(電気抵抗2Ω), 電熱線B (電気抵抗4Ω) を用いて、実験を行った。あとの各問いに答えなさい。 料 図2のような装置をつくり、水を入れてしばらく放置した。 スイッチを 入れ、 電熱線に加える電圧を6Vに調節して、水をゆっくりとかき混ぜなが ら、1分ごとに水温を測定した。 図3は実験の結果をグラフに表したもので ある。ただし、電熱線で発生した熱は、すべて水の温度上昇に使われたもの 電熱線A (2Ω) 電熱線B (40) とする。 2 電源装置へ 34 図3 (C)9 $ スイッチ 温度計- 7 電圧計 水の上昇温 623RA スタンドー ガラス B ポリエチレンの ピーカー 1 ・電流計 2 3 4 5 6 電流を流した時間 [分] 水 発泡ポリスチレンの 問1 電熱線を流れる電流は、電熱線に加える電圧に比例するが、この関係を表す法則を何という か答えなさい。 ( の法則) 問2 次の文は、電熱線と電熱線Bの電流の流れやすさと電力について説明したものである。 文 の (①) (②) にあてはまる語句の組み合わせとして,最も適切なものを、右のア~エから ひとつ選び、 記号で答えなさい。( 文 (①) (2) 同じ電圧を加えたとき、 電熱線Aと電熱線Bでは, ( ① )の ほうが、電流が流れやすい。 したがって, 電熱線Aと電熱線B に同じ電圧を加えたときの電力は. (2) のほうが大きい。 ア 電熱線 熱 イ 電熱線A B ウ 電熱線B A エ 電熱線B 電熱線 B J) 3 この実験で 5分間電流を流したときの電熱線Aの発熱量は何Jか、答えなさい。 ( 問4 電熱線Aに加える電圧を3Vにして、同様の実験を行った場 合の、水の上昇温度と電流を流した時間との関係を表すグラフをか きなさい。 18 水 の6 上5 #4 1 2 3 4 5 6 電流を流した時間 [分]

(2)合っていますか？

た to him. wants. 07/2) ジョン(John)が部屋で勉強していると,お姉さんが入ってきて,部屋が片づいていないので、そうじは 毎日するように,また,勉強するときにはCDプレーヤーのスイッチを切るように言った。あなたがジョン のお姉さんなら,下線部の内容を,どのように相手に伝えるか。伝える言葉を,英語で書きなさい。 Your room isn't clean, so you have to clean the room every day. And turn off the CD player.when you Study. (3) (Shinii) 144 7 11

☆のところが分かりません。 教えて欲しいです また、間違いがありましたらそちらもご指摘お願いします

標準問題 1 〈場所・方法を表す前置詞> 次の英文の空所に,[ □(1) We had lunch at (2) The book Oh a restaurant the desk is mine. ]内から適語を選んで書きなさい。(1回ずつ使用) in 3) I walk for to school with my brother every day. We took the train from Kobe to Hakata. Kamakura. (5) The post office is between the hospital and the library. ☐ (6) Nancy stood among the children. (7) Our bus leaves here for (8) The sun is shining above (9) The man came into Tokyo at 10:45. the mountain. this room through the window. [in/for/into/ above /on/from/at/through among/to/between ] 2 〈時を表す前置詞> 次の英文の空所に, [ (1) Mr. Brown came to Japan (2) We enjoy skiing in (3) You must finish the work (4) He waited for his friend (5) I got up at (6) We have no school ]内から適語を選んで書きなさい。 (2回使ってもよい) the second of July winter. next Friday. five o'clock. oh at seven this morning. until (7) I have known her since ✰ ☐ (8) My sister has been sick Saturday and Sunday. ten years. [ at/by/for/in/on/since until ] this morning. 3 <その他の前置詞> 次の文の( )内から適語を選び, 記号を○で囲みなさい。 (1) I am going to make a cake (7 from 1 about for Taro. (2) They went to Sapporo (7 on (3) She cut the meat (7) with 1 (4) Wine is made (7 into 1 of by by with) plane. in) a knife. from) grapes. from) paper. of I by) butter. with in) French. at) our plan? with) two thousand yen. with) you. (5) The bag is made (7 into 1 of (6) Milk is made (7 into 1 from (7) This book is written (by (8) What do you think (about 1 for (9) I bought this cap (by) 1 for ☑☐ (10) Take some money (about 1 to (11) My mother is younger than my father (12) We were surprised (7 with 1 in X(13) The basket was filled (7 of ✗☐ (14) Don't speak (7 with 1 in in (7 for by in) two years. at the picture. from ) apples. 1 with at I on) your mouth full. 2005.

It is usually indoor farming and is now used in many countries, but different sizes of farms and companies. andはどういう意味でここでは使われていますか？？

a、theの付くタイミングがわからないので、名詞を簡単に説明してください！ 例文もあるとうれしいです！