この問1から問5の答えが分からないので教えてください🙏

Cofes 1 次の略地図や表を見て、後の各間に答えなさい。 [世界の地域構成) 〈問5 4点,問4 2点×2,その他 3点×g〉 間6基本略地 海に面してし 世界の国 ア 現在の 世界の ウ 世界 問7 イ エ 世界 (生 2 4000m 右 を見 基本略地図中@. ©で示した国名を,それぞれ答えなさい。また,世界を6っ に分けたとき,③· ⑥がふくまれる州名を,それぞれ答えなさい。 答え 問1 問1 略 した 州名 国名 州 でみ の 州名 D 国名 州 1 表 れ 問2 表は,世界の6大陸中3つの大陸が、世界の 3大洋に面していればO, 面していなければ× 大洋 大陸 P Q R ]大陸 で表したもので、表中では,3大洋はP~Rで 示されています。 (1) 表中[]にあてはまる,最も面積が広い アフリカ大陸 O 南アメリカ大陸 ○|0 問2 大陸名を答え 大陸 なさい。 (2) 表中P~Rにあてはまる大洋を,次のア~ウから1つずつ選び,それぞれ記号で答え なさい。 P Q R ア 大西洋 イ 太平洋 ウインド洋 問3 基本 略地図中あは0度の経線,のは 180度の経線, のは0度の緯線を示しています。の線のことを,何 といいますか。 問4 O-ドイツ, ②-アルゼンチン, の位置を経度と緯度で示すとき,使う語句を正しく 組み合わせたものを,次のア~エから1つずつ選び,それぞれ記号で答えなさい。 ア 東経,北緯 イ 東経,南緯 2 ウ 西経,北緯 エ 西経,南緯 問5 世界地図は,使う目的に応じて,さまざまな種類がつくられてきました。そのおもな 理由を,「一度」と「正確」の語句を使って書きなさい。 olol×

~至急‪.ᐟ~ 学校の体育の時間にダンスをすることになってその前の課題としておすすめのステップ、振り付け、フォーメーションを調べてまとめる課題がありまして、もしも良いものがありましたら教えてください‪.ᐟ‪.ᐟ.ᐟ よろしくお願いします

④はなぜ中点連結定理と分かるのですか？

|0 6 空所( )に適する語句, 数, 記号を答えなさい。 の( 8( ) の( ) 12( AF の長さを求めよう。 1辺の長さが6の正三角形 ABC がある。 A ZAの二等分線と辺 BC の交点を D, ZB の二等分線と辺 AC の交点を E, E Nroot 2つの線分 AD と BE の交点をFとする。 XF| △ABD と△ACD に注目すると, 30 △ABC は正三角形であるから, AB = AC。 B D また,ZBAC = ( ① )°なので, ZBAD = ZCAD = (② )°である。 さらに,ZBAC = ZABC =ZACB より, ZADB = ZADC = 90° である。 ゆえに,△ABD と△ACD は ( ③ )である。 よって,BD = CD が成り立つ。 次に△FAB と△FDE に注目すると,(④)定理より, AB/ DE, AB: DE = ( ⑤ ) : 1であり, ZFAB とZFDE は錯角で等しく, ZAFB とZDFE は(⑥ ) だから等しい。 よって,AFAB と△FDE は(① )だから, AF: AD =2:(③ ) である。 また、△ABD について, 三平方の定理より, mlol BD:AB:AD =1:(③ ):( 10 ) である。 o AB = 6より,AD = ( ① ) 1Ontou o2 よって, AF = ( 1② ) Q

こちらを教えていただきたいです。よろしくお願いいたしますm(_ _)m

(ズ>o) 下の図は、そラxと4 a グラフである 直線と入る曲線っ穴点 Aの出産標は2、Bの火座標は 6てある 点0.A,Bを結んたときにできる、三角形OABの面績。 本めなさい。 lole 2 3 4 B ズ 6 D

大至急お願いします！！ 全部の問題、答え合わせがしたいので 教えて下さい！！

第三間次の英文は、中学生の流子 (Ryoko) が夏祭りでの体験について英語でスピーチをしたときのも のです。この英文を読んで、あとの1~7の間いに答えなさい。 『majunior high achool student. I'mamember of the English elub at our chool. We practice English with our English teacher. Mr Jones, on Mondays, Thursdays, and Fridays One day, Mr Jones said to us, "All of you can apenk English better now. Wby don't we try new things? Does anyone have any idear I said. "1 have an ides. How about maling leafets for foreign people about the summer festival in our city" "Ob. that's a grent ideal" Miki, a member of the English elub said. Bhe aid. The summer festival in our city 1s famous and many people from foreign countries come to see it 『 we make leaffets in Englinh and give one to them, they can enjoy the festival more"Another member. Koji, nid.We should put amap of our city on the leaflet. Then, they can easily go to the attractions they want to e" Mr. Jone said, "Your ideas are wonderful! Let's make useful lenflets and give them to foreign people. When you gave a lenflet to foreign people, they may ask you something about the

(2)で mとnの値が2,4 3,3のときはなぜ×何でしょうか？

3回目 やった日 |~S.9 Or やった日 得点 得点 目標時間 20分 解答>「解答&解説」 P.18~P. 19 投げる それぞ り,ど らのと 崎県) こが同 5点) 9 大きいさいころAと小さいさいころBが あり,それぞれ1から6までの目がある。 この2個のさいころを同時に投げる。 このとき,次の問いに答えよ。ただし, それぞれのさいころの1から6までの目の ( 出方は, 同様に確からしいものとする。 7 36 >(1) A, B2個のさ いころの目の出 編 A1|2|3 1|2 4 5|6 3 4 516 7 2|3 4 5 6|7 8 方は,右の表よ 3 4 5)6|7|8 9 り,36通り。 8|910 4(5)6|7 ('07 京都府) (1) 出た目の数の和が5になる確率を求め 91011 56 6|7|8|9101112 出た目の数の和 7 8 よ。 が5になるのは, (8点) ○印をつけた, 4通り。 4 S 11 つ和 よって,求める確率は, (2) 2次方程式 +ax+b=0において, 解が整数になるのは,aもbも整数で,左 辺が因数分解できるとき。左辺が 36 9 点) 22+az+b=(x+m) (x+n) ふケ Cha)( TO) と因数分解できるとき, (x+m)(x+n)=r°+ (m+n)x+mn となるから,a=m+n, b=mn (2))大きいさいころAの出た目の数をa, 小 さいさいころBの出た目の数を6とする。 このとき, 2次方程式 +ax+6=0 の a, bはさいころの出た目の数だから, a(和), 6(積)がともに1から6までの 整数で表される, 整数 m, nの組を考 える。 解が整数になる確率を求めよ。 (12点) a(和)の値mとnの値の組6(積)の値 1 なし なし 2 1と1 b=1×1=1 O 3 1と2 b=1×2=2 O 1と3 b=1×3=3 O 4 2と2 b=2×2=4O 1と4 b=1×4=4O 5 2と3 b=2×3=6O 1と5 b=1×5=5|O 6 2と4 b=2×4=8 × 3と3 |6=3×3=9|× 上の表より, ポ+ar+6=0の解が整数 となるのは,○印の7通り。 すべての 場合は36通りより,求める確率は, 7 36 |xlolo F 十 - 応用 編

(1)に入る英語教えてください

neq s odA notornie の間いに答えなさい。 Jane: Ryota, did you enjoy your summer vacation? Ryota: Yes. l enjoyed the trip with my family. Jane: That's nice. (1)( abu o ta no ot nid T ) did you go? 『p on holidays in November. Iwant to know more about the lake. Are there any good hotels there? Ryota: We went to Lake Midori. Do you know the lake? a on 1otadysb O 0:1 16 He 9 VTBG yota: Of course. I havea leaflet here Look at this There are three hotels. Well, how about Station Hotel? You can stav for 7.000 ven. The otherS u C9 0976 than this one. Jane:I see. I don't need much money ifI stay there. Ryota: That's right. And (3it is near the station. Jane: How about this? Is this hotel a ryokan? OS Ee火S Ryota: Oh, do you like it? It's a ryokan and its nanme is Midoriso. Jane: I like traditional Japanese buildings, so I stay at this kind of hotel since I 19 0 216V dg A came to Japan. oHehc Ryota: The hotel has a long history because s ydsd sed about two hundred years ( 2W iond vm blo1ood artimop,(S) Tus O 01Tnw Ibne si0 b il ago. N toum yoy modt bolil slol bue vded sdt Jane: Wow. Did your family stay at this hotel when you went to Lake Midori? TGu Ryota: No. We stayed at Hotel New Midori. It's by the lake. The view from our room was wonderful. We stayed at the hotel until eleven and enjoyed the morning time. Jane: That's nice. You hada good time there. I will take a walk around the lake in the morning whenI stay at the hotel. Ryota: That's (5)a good idea. Jane: Oh, look here. Two girls_ oxo () bag Can we enjoy it at this hotel? g6il Ryota : Yes, you can. There is a nice tennis *court. Jane: My friend and I like to do it. I think this hotel is good. I'll tell my friend about this 0 hotel. She will like it, too. エ Ryota: Good. Jane, you can B from it. I hope you will enjoy your trip there. の大 this leaflet. You can learn more about Lake Midori Jane: Thank you, Ryota. Well, (7)did you enjoy anything else during summer vacation? pgldon o What did you do? Please tell me about that. 0od Centb [注]*court=コート 01

この問題にこの答えってどう思いますか？

オーストラリアの中学生たちが,あなたの学校を訪問することになりました。あなたは, ク 17 6 ラスの代表として歓迎のあいさつをすることになりました。どのようなことを話しますか。 19 その内容を,次の “Hello, everyone." に続けて、 かんげい 18 Ste の中に,5行以内の英文で書きなさい。C (16点)(新潟) 長 間題 実 デスト 実 テス Hello, everyone. Jgin Kohr sy psp

この文を和訳してくれると助かります！ 意訳でも構いません！

yeah, the thunder can be quite scary but it's fine as long as the sound isn't too loud lol

【動物・生物系】中学単元 この問題の解き方を教えてください！

表1は, 脊椎動物の5つのグループについて, 生活のしかたそ体のつくりの5つの特徴をまとめたもの で、グループ内の多くの動物がその特徴をもつ場合は○, もたない場合はX, 特徴をもつが当てはまらな い時察がある場合は△を記入したものである。 表2は, 表1の結果を比べて, グループの特徴が同じだっ た数を塗中まで記入したものである。どちらかがムの場合は 0.5として記入している。麦2の数が大きい ほど先通する特徴を多くもつので, 魚類と共通する特徴をもっとも多くもつのは する特徴をもっとも多くもつのは あ ほ乳類と共通 い である。 麦2 麦1 グループ魚 特後 ほ乳類 1 1.5 育骨がある 豚で呼吸する 子は験上で生まれる 復編動物である 胎をである ×ム 鳥類 2 は虫類 両生類 女中のあ に当てはまるグループ名をそれぞれ書きなさい。 鳥類 両生類 魚類 ほ乳類 olololO|O 鳥額 ○|O|00|× ×OIO|O 両生類