溶解度

1年生 化学 1 溶解度 g140 水 120 右の図は、硝酸カリウム, ミョウバン, 100 160 塩化ナトリウムの3つの物質の溶解度曲 線であり, 40℃の水100gに硝酸カリウ ムは63.9g, ミョウバンは23.8g, 塩化 ナトリウムは36.3g溶ける。 (1) 40℃の水100gにミョウバンを10.0g 溶かした水溶液をつくった。 この水溶 液にはミョウバンをあと何g溶かすこ とができるか。 g] 00gの水に溶ける物質の質量16 100 長崎<9点×4> 80 60 140 学習日 ヒン 1/4 溶解度曲線とは、 100gの水に溶ける ことができる物質の 限度の量を表したグ ラフである。 (2) 質量パーセント 20 濃度[%] = 0 溶質の質量 0 20 40 60 80 × 100 溶液の質 温度 (℃) (3)/ 溶解度と温度と (2) 40℃の硝酸カリウムの飽和水溶液の質量パーセント濃度として,最も 適当なものは,次のどれか。 ア~エから1つ選べ。 ア 19% イ 24% ウ 39% I 64% (3)図に示した3つの物質について, 60℃の飽和水溶液をそれぞれつくっ た。次に、飽和水溶液を40℃に下げると3つの物質のうち, 2つは結晶 を得られたが, 1つは結晶をほとんど得ることができなかった。 結晶をほ とんど得ることができなかったこの物質の名称を答えよ。 また, 結晶をほ とんど得られなかった理由を温度と溶解度の2つの言葉を用いて説明せよ。 物質 の関係は、物質に よってそれぞれ 違っている。 図の3つのグラ フがそれぞれど の物質のものかを 問題文から判断す てる。 理由 [ ] 2 状態変化と密度 石川 < 7点 x 2 > ヒント 物質の状態変化について,次の問いに答えなさい。 (1) 氷などの固体がとけて液体になるときの温度を何と いうか。 冷やす前の 液面の位置 (2) 液体のロウが固 体になるとき、 ウの質量は変わら 体積は小さ なる。 (2) ビーカーに入れた固体のロウを加熱して液体にし, その後冷やして再び固体にした。 そのビーカーを観察 したところ、断面が右の図のようになった。また,ロ ウの質量は,固まる前と固まった後では同じであった。 液体のロウが固体になるとき, ロウの密度はどのように変化したか、そう 判断した理由とあわせて書け。 No.

エの問題が分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) 右の図は,あるクラス40人の英語と数学のテスト の結果について, 箱ひげ図にまとめたものである。 次 のア~エについて, 箱ひげ図から読みとれることとし て正しいものには○、正しくないものには×, このデー タからはわからないものには△を答えなさい。 英語 数学 □ア 数学のテストの平均点は、ちょうど50点である。 △ 上である ロイ 英語のテストの結果の75%が40点以上である。 0 20 20 40 60 60 80 50 ロウ 数学のテストの結果のほうが, 英語のテストの結果よりも四分位範囲が大きい。 X □エ 英語と数学のテストの結果が50点以上の生徒の人数は, それぞれ 20人以上である。 100(点)

教えていただけますか？ よろしくお願いします

ている。 夜 〕 [%] 1 小さくなる)密度(小さくなる (2) 液体のロウに小さくけずった固体のロウを入れると、固体のロウは、液体のロウに浮くか、沈む か。 3 溶解度と質量パーセント濃度 100 10080 g ビーカー①~③にそれぞれ水を100gずつとり、ビーカー ①には食塩25gを,ビーカー②には硝酸カリウム 60gを,ビ ーカー③には食塩 12.5gと硝酸カリウム30gを,それぞれ入 れてよくかき混ぜながら、水の温度を50℃に上げた。右 この図は、水の温度と, 100gの水にとける物質の質量との関[g] る 係をグラフに表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) ビーカー①の,食塩水の質量パーセント濃度は何%か。 物の60 質 の 40円 質20 量け (沈む 硝酸カリウム 食塩 10 20 30 40 50 水の温度(℃〕 (2) ビーカー②の,硝酸カリウム水溶液に、さらに何gの硝酸カリウムがとけると, 50℃のときの 和水溶液になるか。 次のア~エから1つ選べ。 ア 12g イ 25g ウ 37g I 85 g (3)ビーカー③の、食塩と硝酸カリウムがとけている水溶液を冷やして, 10℃にすると、 固体が出 てきた。出てきた固体は何か。 次のア~ウから1つ選べ。 ア 食塩の結晶 イ硝酸カリウムの結晶 ウ食塩の結晶と硝酸カリウムの結晶 中高Bridge 「身のまわりの物質」 高校では物質の量の単位として新しい単位を学習します。 中学校では、濃度は質量パーセント濃度で表して 新しく学習する単位をもとにした濃度の表し方を学習します。 溶解度についても、 少しずつ化学式にな

Michio shared his feelings of freedom and wonder in his photographs. He showed us playful polar bears, beautiful mountains, and other 1o ... 続きを読む

有機物と無機物の区別の仕方がわかりません。覚え方とか教えてほしいです。それぞれの代表的なものも教えてください。また、酸素と二酸化炭素はそれぞれどっちでしょうか？

年中行事と伝統行事と年間行事の違いについて教えて欲しいです🙇‍♀️

この問題がよく分かりません😭😭解説分かりやすくお願いします🙇🏻‍♀️🙏分からない所があったら質問するかもです🙏

1図1では, ロウソクの火を消してから,すぐに別の ロウソクの火を近づけると, 5cm程度離れてい ても火が消えたロウソクに再び点火できることを 示している。 また、図2では, 燃えているロウソク の芯の少し上にガラス管を差しこみ, もう一方の ガラス管の先に火を近づけると火がつくことを示 している。 図1,図2から, ロウが燃えるのは, 固体, 液体、気体のうち、どの状態だと考えられるか。 しん

理科 火山 写真の問題の⑶と⑷の解き方が分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️

②2 次の観察]と[実験] を行った。 これについて、以下の(1)~(5)の各問いに答えなさい。 2種類の火成岩X, Yの表面をルーペで観察した。 図1は､このときのスケッチであ る。 火成岩Xには、カンラン石やキ石などの比較的大きな鉱物の結晶と,そのまわりの 細かな粒の部分Pが見られた。 火成岩Yには、セキエイヤクロウンモなどの大きな鉱物 の結晶だけが見られた。また、鉱物Qは,火成岩X,Yのどちらにも共通して多く見ら れた。 図1 カンラン石 キ石/ ペトリ皿A ミョウバンの 約80℃の湯 水溶液 火成岩Y 火成岩X [実験] 60℃の湯にミョウバンをとかして、濃いミョウバンの水溶液をつくり, ペトリ皿A 〜Cに同量ずつ入れた。 図2のように、 ペトリ皿Aは約80℃の湯につけ. ペトリ皿B は氷水につけて, それぞれ60分間おいた。 ペトリ皿Cは約80℃の湯につけて30分間お いた後、氷水につけて30分間おいた。その後、ペトリ皿A~Cをとり出してミョウバ ンの結晶のようすを調べると, 結晶の粒の大きさにちがいが見られた。 図2 ペトリ皿C ミョウバンの 約80℃の湯 水溶液 ペトリ皿B -3- 氷水 クロウンモ セキエイ ペトリ皿C 氷水 ミョウバンの 水溶液 SUPRAPRO (1) 図1で. 火成岩Xに見られた細かな粒の部分を何というか。 (2) 図1の火成岩X, Yに見られた鉱物について述べた文として最も適切なものを,次のア~エ から1つ選び、記号で答えよ。 ア 鉱物Qはカクセン石で, カクセン石やクロウンモなどは無色鉱物である。 イ鉱物Qはカクセン石で, カクセン石やクロウンモなどは有色鉱物である。 ウ鉱物Qはチョウ石で,チョウ石やセキエイなどは無色鉱物である。 鉱物Qはチョウ石で、チョウ石やセキエイなどは有色鉱物である。 (3) 〔実験〕で,ペトリ皿 A~Cの結晶の粒の大きさにはどのようなちがいがあったか。 A~C を結晶の粒が大きいほうから順に並べ、記号で答えよ。 (4) 図1の火成岩Xのでき方は、[実験] のペトリ皿A~Cのどの結晶のでき方と似ているか。 また、火成岩Yの名称は何か。 その組み合わせとして最も適切なものを、次のアーカから1つ 選び,記号で答えよ。 ア イ ウ エ オ カ 火成岩Xのでき方 ペトリ皿A ペトリ皿A ペトリ皿B ペトリ皿B ペトリ皿 ペトリ皿 火成岩Yの名称 花こう岩 玄武岩 花こう岩 玄武岩 花こう岩 玄武岩 R (5) 図3は、2種類の火山の形を図3 模式的に表したものである。 R. Sの形の火山について述べた次 の文の1にあてはまる言葉 斜のゆるやかな形 を答えよ。 また、2にあてはまる火山の形を、図3のR, Sから1つ選び,記号で答えよ。 火山をつくるマグマのねばりけは、図3のRの形の火山のほうが また、図1の火成 。 岩Xのもとになるマグマがつくる火山の形は、図3の2 のようになる。 おわんをふせたような形 答え (3)A>C>B (4) オ -41

図の堆積岩を砂岩だと判断できる理由を答えなさい、という問題です。 答えが「岩石の粒がルーペで観察できる大きさで、丸みを帯びているから。」でした。 堆積岩は全部まるみを帯びているし、粒の大きさもれき岩の方が大きいので判断は出来ないのでは？と思ってしまいます。 なぜこの回答... 続きを読む

イ. 水で洗って表面を調べる。 Sear 6 エ.ハンマーで割って断面を調べる。 BAASJ008r 。 ペで観察し, スケッチしたものである。 石 150 285 VE D セキエイ キエイ 空 ロウンモ 中 2008 チョウ石 ORGA 細かい物質 黒い鉱物

至急です！！！ 中2理科です。問2がわかりません。 解説よろしくお願いします🙏

① 3つのビーカー A~C, 水, 氷, 液体のロウ, 固体のロウを用意し, 図1のように, ビーカ A,Bには水をおよそ50cm, ピーカーCにはとかして液体にしたロウをおよそ50cm入れた。 次に, ビーカーAにはおよそ30cm の氷を, ピーカー B, Cにはおよそ30cm の固体のロウを入 れて、そのときの浮き沈みのようすを観察したところ, 表の結果が得られた。 固体のロウ 表 固体のロウ 液体のロウ ピーカーA ピーカーB ピーカーC ② ピーカー内の物質全体の体積を,それぞれすぐに調べた。 また, ビーカーごと, それぞれの 質量を測定した。 ③ すべてのピーカーをあたためて, 中に入っている固体を液体にし, ピーカーごと, それぞれ の質量を測定した。それぞれ, 質量はあたためる前 (手順②) と変わらなかった。 ①ピーカー内の物質がすべて液体のうちに, ビーカー内の物質全体の体積をそれぞれ調べた。 ⑤放置したところ, ビーカーCの中にある物質は,やがて冷え, すべて固体となった。 実験に用いた, 水, 氷, 液体のロウ、固体のロウのうち,密度が最も大きいものはどれか。 次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 1 水 2 氷 3 液体のロウ 4 固体のロウ ピーカー A B c 手順②で調べた体積と比べて, 手順④で調べた体積の方が大きいビーカーはどれか。 A~C からすべて選び,記号で答えよ。 3 手順⑤で, すべて固体となったようすを表す断面図を、図2にかけ。 ただ し、図2はビーカーCの断面を模式的に表したものであり、図2中の点線は, 冷えはじめる前の液面の位置を示している。 4 下の 文中 内は、物質の状態変化と密度について述べたものである。 の(ア)(イ)に, あてはまる語を入れよ。 A: 500 問 3 入れた固体の ようす 浮かんだ 浮かんだ 沈んだ 同じ物質でも固体から液体に変化した場合、 質量は変化しないが,体積は変化する。 ほとんど この物質は、ロウと同じように固体から液体になるとき体積が(ア),密度が (イ)くなる。 増加し 図2に記入 問 4 ア 図2 イ 大きく