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国語 中学生

これはなぜ3段落の後になるのでしょうか...?😧💦

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理科 中学生

(2)と(4)の解説をお願いします🙇

相ICの2 ようを あ すい塩功 200em?i を入れたビーカ 思】 ラうすい協本 細2 ーー全体の質量 20.0cm* 衣 PTSD: (導剛四みの衣う にゼー ジ 還 に農酸水素ナトリウムを042g 加え, 気体の発生が に ! yプ M | 1 -芋び会人の質区をはかった。 その後, うす ・ こ諾酸水素ナトリウムを 0284 126 168g 210g 加えて同じ実験を [ビーカーとうすい塩酸の質量【g) 生い。 その結果を右の表にまと | 肥酸水泰ナトリウムの質量〔g めだ。 反応前の全体の質量 [g) LI(1) 次の文のや. ②にあてはまる 反応後の全体の質是 [g) ものを, ア, イからそれぞれ選びなをさい。 また, ③にあてはまる語句を書きを 化学変化の前後で。 原子の①(ア 種類と数 イ 組み合わせ)は笑わる と数 。 イ 組み合わせ)は変わらないので, 化学変化に関係する物質生体の着 のことを( ③⑨ )の法則という。 (2) この実験で用いたうすい塩酸 200cm* と過不足なく反応する記酸水系 ナトリウムの質硬は何 g か> 口(9) 表をもとにして, 炭酸水夫ナトリ ゥムの質量と発生した気体の質量の 関係を。 図3 のグラフラに表しなさい。 (4) 農酸水素ナトリウム 300g を完全に反応きせるためには。 この実験で 用いたうすい塩酸が少をくとも何cm? 必要か。 小数第1 位を四捨五入 して整数で求めなさい。 WSHて

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