理科 中学生 5年以上前 この写真の問題で、分力と合力がそれぞれどうつり合ってるのか、出来れば力の矢印を使って教えて下さい。 表面の個さによる重カの分力のちがい 学びを活かして考えよう つり橋は 橋柱から張ったワイヤーがローブで結 ばれた橋げたを支えている。橋げた が大きいつり橘ほど高い位置から しているのはなぜだろうか。 にはたらく重カ ワイヤーをつる gd ヤーを図中のA点, 点には: 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 この問題が全然わかりません 解説お願いします 和 2 次方程式デー16x十3gニ ー0 の解がと もに奇数と なるような正の整数 g の値をすべ て求めなさい。 1 1 1 1 1 1 1 交 旨2 4 も の ( 3 1 1 1 1 1 1 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年弱前 能動態と受動態の書き方がわからないです g* 能動態と受動態 Z Young people tike this song. ーー ThiS song is liked 6y young people. Students clean the classrooms every day. き Tbe classrooms are cleaned 5y students every day. The boy took the old woman to the station. ユー The old woman was taken to the station 6y the boy. ) Many people visit Kyoto. 2) A new teacher teaches English this year. ロロ3) Mary washed all the dishes. コ(4) Many children in Japan study Enghish. ロ5) My brother uses this computer every day. ロ(6) My grandfather made this chair thirty years agOo. ロロ7 Many students ike Mr. Smith. ロ(8) That girl helped me in the hibrary. ロロ(9) My father cooked the dinner. 只 例題にならって. 次の文の主語を変えてほぼ同じ意味を表す英文に書きかえましょう。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 問5の(2)がわかりません。 解説お願いします。 ちなみに答えは(1)イ (2)2:3です。 金馬のマグネシウムゃアル こ ミニウムにぅうすい』 また。 これらの宇和 otaetezgmema 『" 時YEは修UなNuo。 し 半寺3 0 はをsu、 園1のようなふたまた| こまた訪験符に細かい生ホに」 ーッ 、 る0うすeo 夫Kにしたマクホシッムを入れもう一に ぁ 計しで。カラス覧のついたテム和をして. 披和内の クムの名和を02g 04g oeg 0ag 10gとな |人KCしたの人tomWd。 還2oょうとっ した人を ーー ある和へ PR Ne イ 物質を反応させた。 反応きせるマクネ 実験すると。マクネシ - 0 2 04 oe 08 0 マクホネシウムの貸(g 本2 がい和示捧にしたアルミニウムで実験をした。 区 店きせるアルミニウムの質量を02g 04g 06p 08g 10gと変えて実験すると。 アルミニウムの 質量と発生した未素の体積の剛係は 較3のよう になっ 全べてわかったこと 」 マクォシウムをうすい放えるcl証証 未を由しながら深けこのときに者化マグ: シウムという物質が生成ずる。才の: 学友応式で家すと次のよう Mg ・ 2Hol - Me 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年弱前 学校の宿題なんですけど 1枚目の写真の赤い丸の部分。 多分2枚目の写真を使うのだと思うのですけど... 一体何をどうしろと... まとめようとしても全然できません 教えて下さい。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年弱前 この問題の(5)(6)で、なんで答えがこうなるのか分かりません。 肉って訓読みじゃないんですか? GBSS⑮ * S掲き・華( 門 G革舞3 @VSDS所RSっ3 大失 lk 5 IIKコ ト ゴゴ?にゥ所包 凍マ loっ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約6年前 □3の問題全て教えて下さい (ア to doo ET 詞】 次の日本 (①) 彼女はき 回 次の六を( )内の指示にしたがっで書きかえなさい。 5束2 (1 SH6tawants ito igo to Australia。 (線部をたずね る玖に) (② 軸必am6tO ISee youlagain。 (would を使っで同じ内容を表す文に) (3) sthere any food on the table: (anything を使っで同じ内容を表す文に) (4 Tiwas happy when I read the letter. (to を使っで同じ内容を表す文に) ⑰ 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約6年前 「う」の並び替えた全ての文を教えて下さい! 3番と5番は 5、3です! (のの対話が ら んで正しい順 あするようem se 本の大つの軸の中か ら玉つを肝 の CSか 内で3番目 とれ答えなさい。(そ こ ) 内es 5番目に来る語の番号をそれぞれ答え つ不要な語が 1C0】 め あるので, その王は使用しないこと。) Yoordog an right 「 Yong so he doegmt yrant to *go ot for awank so modl No. s ) loves atmg and (Le 2.are 83.a 4maleeping 5.the 6. SN 2 *※-go out for a walk : 散歩に出 *bingo at our party? 1 2 aC1、be 2. Tt wont pe nm Only four people wi come. There shoul et otn * bingo : ビンゴ(数字合わせのゲーム) ゃ do Tdomtthink tcan My teacher aaked me to talke nert in a hig spaeeh conteet bet wen… 5.a 3.tke 4.pget You should ry。 You wont be able (1 9の< 26 6.i ) this again. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 どうやってするのか教えてください🙏😫 ーー @42 のいいに衝人人ひごしlo 2 (0且2のI区|の)AWANB⑨生 園隊| | 陸世 本枯 外下| トコ 隔 を, 直線 2 を対称の 3 |- は拉 時 | |選 半に1 と 軸として対称移動し B 泊 1 二寺時 たへPQR をかきな 、 覆 HHTT SUが ペーアン 4計 - 1 民 | の | 降Mh | (2) 次の| _]にあてはまることばを書きなさゆい。 対称移動の対称の軸は, 対応する 2 点を結んだ線分の Ge であるといえる。 解決済み 回答数: 2