(ア)以外わかんないです…泣 意味もどうやって並び替えるのかもわかんないです。解説お願いします🙏

問4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように, ( 順番に並べたとき,その ( (それぞれ一つずつ不要な語があるので, その語は使用しないこと。) )内の六つの語の中から五つを選んで正しい )内で3番目と5番目に来る語の番号をそれぞれ答えなさい。 (ア) A: Atsushi, (1.like 2. better 3. which 4. you 5. have 6. do ), spring or fall? I like fall better. (イ) A: Do you ( 1. as 2. do 3. what 4. know 5. to 6. should ) a volunteer this afternoon? B: Yes. We need to clean the park. (ウ) A: What do you want to do when you becomea high school student ? B: Well, I want to ( 1. things 2. I've 3. every 4. never 5. done 6. try ) in junior high school. エ) A: Do you know ( 1. how 2. is 3. be 4.will 5.the 6. weather ) tomorrow ? B: Yes, I do. It'll be sunny and warm.

(2)の問題についてです。 答えに4cmとかかれていると思うのですが、解説が載っていないので、なぜ4cmになるのかがわかりません。 解き方を教えて欲しいです。 明日定期テストなので回答よろしくお願いします。

L5ID A (2)おもりをつけないときの長さ(自然長)が20cmで10gのおもりをつけると1cm伸びるパネがあ る。このバネを使い、厚さが一定の薄い板を天井からつり下げる実験を行った。 バネを2本使い、重さが80gの正方形の板を下の図のようにからつり 下げた。この時、 バネの長さは何cmになるか。 ただし、バネは斜め になったりせず、真下に伸びている。 (3)火山の性質を調べるために、ホットケーキミックスをマグマに見立てて、次のような実験を

問5の答えは7と8なのですが解説して頂きたいです。

( トさ て、 分Aし に点Bがめります。また, 2しBG= 30 線分 BD は ZABE の_等分 はZEBG の二等分線です。 このとき, ZDBF の大きさを求めなさい。 線分 BE l5008) 180 E F D 18 2.+ 2× +30-180° 150 A 130° B 2+2× =466 C tX 80 図1 +X = (5) 2,/a-1 を小数で表したときに, その整数の部分が4になるような整数aの値をすべて答えなさい。 a-1 Cにおい 点D, Eは辺 ABを3等分した点であり, 点Fは辺 BCの中点です。 また、 点 Gは

作文の添削をおねがいします 明日、私立高校推薦入試を受けます‼︎ 「満18歳で選挙権が与えられたことについてあなたの意見」　50分　600字 一回別の人に見てもらったので、訂正部分が少々あります。 たくさんの意見がほしいので、軽い意見もくれるとありがたいです。 もう私は国語... 続きを読む

満 後 見 マ 1 し 1は は f (は を な 非 私 を に た や 1 の め 3 ゼリ は 0 投 7 も レ く と 15 2 信 現 こ (に 7 2 は 代 し な た 「ト オ と に ン の を く 1 面 解 年 て 12 2 例 用 h な 3 の な 3 は 0 0 だ も し 20 と しは 0 を ス き な も 7 も 1 た わ 1 な も 種 性 得 味 れ 生 代 か は r h に だ 現 15 の 7 ばい 7 在 と の と 7 オ は の な う に 0 れ 0 て か あ ン の 7 ま 3 治 え 私 本 し に 0 た と に な も と 1 政 て を ス コクヨ ケー10 20×20 ら さ る り の の り t 花 ラ ゆ S H に く

(2)教えてください

2 図のような回路のスイッチを入れたところ,電池の両端に加 わる電圧(のの間に加わる電圧)は3.0V, 豆電球A に加わる電 圧(Oの間に加わる電圧)は 2.1V であった。 次の問いに答えな B さい。 わく 1) 作図図の回路の回路図を, 右の点線の枠の中にかきなさい。 2) 回路のスイッチを入れたときに, ⑦, ①, ⑦, ©, のを流れ る電流の大きさをそれぞれ h, Ia, Is, I, Is とする。 L, la, Is, I, Is の関係を式で表しなさい。

この問題の答えがなぜアとイになるのか教えてほしいです💦💦できれば全ての解説をお願いしたいです🙇‍♀️🤲

を書きなさい。 | (4) Iのグラフから読 み取れる内容として 正しいものを,次か I 東京都への集中 がいし けい き ぎょう 人口。 大学生 外資系企業 (東京) (10.5%) 関東 33.7% (東京) (26.0%) その他 16.9 83.1% その他 その他 66.3 関東 44.0 (東京) (68.5%) 56.0 ら2つ選びなさい。 ア 日本の総人口の 約10人に1人が東京都に暮らしている。 イ 関東地方の大学生のうち, 半数以上が東京都部に集中している。 ウ 東京都にある外資系企業は, 全国の約4分の3以上である。 エ 大学生よりも人口のほうが, 東京都への集中度が高い。 関東 (2015年) (「住民基本台帳人口要覧」ほか) (2016年) (2016年) (E ちゅう や かん ひ りつ 国(5) Iの表は,地図中のB·Cの県と東京都の昼夜間人口比率を示 主中のア~ウから1 L5

（5）の答えはナトリウムイオンなんですけど、なんで水酸化物イオンじゃないんですか？ OH¯は、Hプラス と結びついて水となるからですか？

水酸化ナトリウム水溶液を加えていったときの変化を示している。 金属の反応と中和 HTT (3)A AS C A B C D E E [(1) 塩酸にマグネシウムリボンを入れると気体が発生した。この 気体は何か。 2) 図のA→Bで, (1)の気体が発生する量は, どのようになって いくか。 Ha 来ム L3) 図のA, C, Eの水溶液はそれぞれ何性か。 L4) 図のA→Cで,減少するのは何イオンか。 L5) 図のA→Cで, 増加するのは何イオンか。 A L0 液が中性になるのは、水素イオンと水酸化物イオンがどのよ うな状態になったときか。 ているようすで 7液が中性になったときの pHの値はいくらか。 5

AB：AC=BD：DCになるのはなぜですか？

A AB:AC=BD: DC 4cm 6cm 4:6=x:(8-x) 6x=4(8-x) B Icm D C 8cm 6エ=32-4x 10x332 16 ズ= 5 16 ズ= L5

こっちも休んでてわかんないです、、解説お願いします。

コ(3) 直線2の切片は5だから, m e P その式はy=a+5とおけ る。 -10-3 0| 直線2は,点(一10, 0) を 通るから, -9 0=a×(-10)+5 1 よって, a=→だから, 直線2の式は, 2 1 x+5 ① 同様にして,直線 mの式を求めると リ=-3c-9 2 のと2を連立方程式とみて解くと, (x, y)=(-4, 3) P(-4, 3) 切片と通る1点の座標がわかるから, 直線の式が求められるね。 通る2点の座標標から直線の傾きを 求めてもいいよ。 3 章 一次関数 L5

このグラフのかきかたがわかりません教えてくださいお願いします

次の方程式のグラフをかきなさい。 (1) y=5 (2) C=-1 y 5 -5 0 5 L5