解説お願いします🤲 答えは上から③,④,②,②,②,③です。

の 6次の各文には下線を引いた部分に誤りが1箇所あります。 誤りのある箇所をそれぞれ①~④か ら選び,その番号をマークしなさい。 (1) You oshould go to a supermarket to buy glater Because it's already 4:30 のin the afternoon, we had better のget home before it dark. nol some food now, のand you will have no time od fo will get (3) Some public schools mare helped and のkeep (g by the money greceived from parents. (4) Columbus thought that he qcould reach の to China g if he left gfor the west. (5) My brother ois not の exeiting gat the baseball game, and I'm not, gsither. (6) My sister is na member のof the tennis club, but I gam belonging ato the baseball club.

中１英語です。 My brother lives in the Philippines now. He lives in Cebu. この二つの英文なのですが、上の文にtheがあって 下の文にはtheが無いのはなぜでしょうか。 教えてください。

この英作文の添削をお願いします🙇🏻‍♀️ I don't think it. I think they should study hard before going to junior high school. If they spend in neture, they ... 続きを読む

For example, schools hold many outdoor events Fobservation classes or *farming activity classes Some people say that elementary school children should spend more time in nature. Whar 住度の 次の英文を読んで,あなたの考えを,[条件]と[記入 英語で書きなさい。*印のついている語句には, 本文のあとに[注)があります。(10点) Many people think that it is good to do many activities in give children chances to spend time in nature. 4 nature. So, many organization other pubic Museums or to take children to places like mountains. rivers, lakes, or the sea. facilities also hold events such as nature Children can do a lot of different activities in nature. do you think about this? organization……団体 farming…農業 【条件)下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 [注) public facilities·…公共施設 nature· … 自然 observation……観察 【記入上の注意] 0 【記入例】にならって,解答欄の下線」 *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50語を超える場合は,解答欄の破線 で示された行におさまるように書きなさい。 2 英文の数は問いません。 【下書き欄】は,必要に応じて使ってかまいません。 【記入例) の上に1語ずつ書きなさい。ole 3 Hi! I'm Nancy. I'm from America. Where from? are you is April 2, 2005. It is Ken's birthday, too. 50語

英作文ざっと書いてみたのですが、何パーセントくらい頂けますかね？ コツとかも教えていただけると有難いです

以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 Some people say that the number of cars in cities should be ●解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICから 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお、 れら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~100語です。 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 TOPICの内容をよく読んでから答えてください。 toe TOPIC limited. Do you agree with this idea? POINTS TsA bjaugs Convenience ●Public safety The environment pidr oao en (aa) aaronna3 e Isig od S ctGH byprg

教えてください

The stories taught me two . First, we Using our is the key to off. , JRead ST STAGE 1 Ge ロロbロ. sitate [hézatei 次の2つの名言を読』 0Opportunitiee めらう ②) Genius is one our imagination is the key to STarTing off. Secon Using toff 出発する should not hesitate to come up with new and original ide jeueszgdj [Buo STAC 2 Guid- 陸がスピーチで Guice2 (1)偉人たちの (2)偉人たちの to imagine and the courage to act in your personal and publiclives. Goci スピー Thank for listening. nok Messag

1行目のThe number of〜から3行目のin America.までを訳してほしいです。

; In Japan, there are more than three thousand public libraries. The number of public libraries in Japan is larger than the number of public libraries in France, but it is not as large as the number of public ibraries in America. I like going to libraries. But young Japanese people don't go there much. My

これが明日までの宿題になってるんですけど、全然分からないので誰か教えてください、。

&A 1本文の内容と合っているものには○を, まちがっているものには×を( しょう。 )内に書き入れま 1. All foreigmers in Japan can understand English. 2. Some cities are trying to use easy Japanese. 3. We should use English for news and public information. 4. Little children can understand easy Japanese. 2本文を読んで, 次の問いに英語で答えましょう。 1. Where are the foreigners in Japan from? 2. Why couldn't many foreign people get important information when the Great Hanshin-Awaji Earthquake occurred? 3. Is easy Japanese useful for Japanese people, too? 3 次の文はやさしい日本語の書き方についてメモしたものです。 ( 語を書き入れましょう。 )内に適切な日本 1.(ア. 2. ひとつひとつの文は(イ. 3.日常的な日本語を使う。 )だけを含めるようにする。 ),(ウ、 )にする。 4.(エ、 )を使いすぎない。使う場合は,(オ. )も書く。 Hints for Reading | foreigner 外国人 the Great Hanshin-Awaji Earthquake 阪神淡路大震災 public 公共の true 本当 all over the world 世界中 Korea 韓国·朝鮮 Occur 起こる since then それ以来 below 下の daily 日常的な comfortable 快適な

急ぎでお願いします！！！ この問題全て回答お願いします！！！

(1)[ ]内の動詞を適切な形に変えて、( )に入れなさい。 1. Look at the man ( )a yellow suit. [ wear] 2. Most of the products ( )in this factory are exported. [ make] )in the accident was taken to the hospital. [ injure] 3. The boy ( 4. You should take a bus ( ) to the center of the city. [ go ] (2)( )内から適切なほうを選びなさい。 1 The comedy was ( boring / bored ), soI fell asleep. 2Iwas (disappointing /disappointed) with my exam results. B eg bne otol 2 This book is very (interesting / interested). y parents were ( surprising / surprised ) to see my hairstyle. (3) 内の動詞を適切な形に変えて, ( )に入れなさい。 e baby kept ( ) for more than ten minutes. 2e shop remains ( )at present. 1:8 wind 前理nOITONOR 3. She sat ( ) to music for a while. [ close / cry /listen ] (4)日本語の意味に合うように, ( )に適語を入れなさい。 D 1.私たちは昨日,市民プールに泳ぎに行った。 We( )in the public pool yesterday. hoW 2.彼は仕事を見つけるのに苦労している。 )a job. W bns bss He is ( ) difficulty ( 3.彼は数時間,図書館で本を読んで過ごした。 ) 3now eW He (in)a few hours (m) in the library. nt 29y anw.1.syT,9dd.yd 1ed a wsa I ned W gter) ol ol 1e9d, A igppl (5)[ ]内の語句を使って, 日本語の意味に合う英文をつくりなさい。 1. サーフボードを持っている男性が私の父です。 [ carry/the surfboard ] はそうなの B 2. 私はこの遠足にとてもわくわくしています。 [excite/about/excursion ] 3. 彼は鏡の前で踊り続けた。 [dance/in front of/ the mirror] 4. 私たちは学園祭の準備で忙しい。 [prepare for/the school festival ]

（B）教えて欲しいです😭😭 答えは preserve culture になります。 解説では（7）の2文目と（3）の最後から3文目を参照とかいてありますがそれでも意味がわからないです。

3 次の文章を読んで, あとの各問に答えよ。 (*印の付いている単語·語句には, 本文のあとに [注] がある。) When we go to the library, we read books/*search for and/share information and have a *discussion with others. // Libraries are very convenient places. /The library has a long history of collecting and keeping books. /Books have been an important part of culture. Around 1445 Johann Gutenberg *invented the *printing machine./ Libraries began to collect the hooks *printed by the printing machine, and the number of libraries grew./ Now some libraries have begun to *digitalize a lot of books. Some people say most of the books will become digitalized *data/ When 声った all the books are digitalized, what will the future of the library be? / Some even say the library will disappear. Will that really happen? To answer this question, we first have to see how people have digitalized books. We can say the idea of digitalizing books began with Michael Hart in 1971/ He was able to use an expensive computer,/so he thought he could do something good for other people by using it. A computer can keep a lót of data/and it can search for the data in a very short time./When the computer has a lot of digitalized data from the books, these data become an important part of culture. / Michael Hart thought that people would use these data as they like, His idea became a *project. /He couldn't digitalize books which had *copyright, so he digitalized books which were *in the public domain and collected them in a computer./ People were able to read the distalized books without *paying any money. Hart named his project “Project Gutenberg," |He thought his project was as important as Gutenberg's printing machine, because the printing machine also spread knowledge 知識てめる all over the world. / Project Gutenberg continues even after Hart died in 2011. Now you can read - 4

この①には、何が入るかという問題です。 模範解答は、「出生」なんですけど、「合計特殊出生」でも意味はあっていると思うのですが、、、 合計特殊出生でもいいと思いますか？

日本では, (① )率が低下して子どもの数が減ったことや /0 )がのびたことで, 高齢者の数が増えたことなどから, ( ③ )化が 急速に進行している。