（1）の②で答えが120　なのですがなぜ120になるのか理解ができません。教えてください🙇🏻‍♀️

震のP波·S波が届くまでの時間と震源か での地震計の記録である。図2は,この地 例題 図1は,ある地震の,観測地点A 図1 150, P波 IS波 120 らの距離との関係系を示したものである。 (1)この地震の震源から観測地点Aまでの 距離は何kmか。 (2) この地震が発生した時刻は,何時何分何秒か。 90 60 初期微動 16時23分 23分 23分 23分 13秒 28秒 43秒 58秒 30 24分 13秒 時刻 0 05 10 15 20 25 30 35 40 P波·S波が届くまでの時間[秒] (解き方 (1) 図1より,初期微動継続時間は「① のは,震源からの距離が「2 |秒。図2より, 初期微動継続時間が (O]秒になる | kmのときである。 Or Jkm oX (2) 図2より,初期微動をおこすP波の速さは, J km/s ニ 5s 120km 地点AまでP波が伝わるのにかかる時間は, (5 6km/s Jsなので,地震が発生した ニ 「3 ]秒前の(の 分 秒) 時 時刻は,地点AにP波が到達した時刻の「6 である。 図渡源からの距離(】

(3)を教えてください😵‍💫🌀

3|次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。成多和意 イ確熱Tの文英の% 口(1) 私が飼いたい動物はウサギです。 (さ> 父)1stiug edd ai eidT (1口 (I/is/to/ have / want / the animal) a rabbit. YThe. aninaal I nant'te 口(2) 私はきのう会った男性の名前を思い出せません。 1tiug stt ai aidf'T o haure. 図を). dood's amibs:a rabbit. dood s gnibss1 m'l I can't remember ( I/ of /met/ the man/ the name / yesterday ).Jods dnidi uoy ob tsdW (8) I can't remember The. name at the.man. I metiyest[erodaNith.no.oh 1st 口(3) あなたがよくテレビで見るスポーツは何ですか。 (is/often / watch /what/which / you/ the sport).on TV?空 でおす葉き和意の文本日①) What.otten The.Sport which. yola. iS ateh. ます。 yoc. IS nleん 1on TV s aih al

国語の読み解きの勉強がしたいのですが、どうやればいいかが分かりません💦 何かいい方法があったら教えてください🙏

この文章の④のとこにはatが入るんですけどどうしてですか？

On the last day of my stay, Aunt Nina told me about her dream. She wants to buy coffee beans and many other things from developing countries. She also wants to sell them ( ④ ) the right price. She said to me, “Making people's lives in developing Countries better is my dream." Next summer, ⑤ [help / work / want /I/ ta / her /

添削お願いします。 所々疑問に思った部分を書いているのでそこも教えて頂けると助かります(；；)

1 次の英文に( できた英文を日本文にしなさい。 口(1) Jack was in Sapporo.(before) 演習問題A )内の語(句)を加えて現在完了の文に書きかえるとき, に適する語を書きなさい の文の 1 次の日本 1語を補う トムと fas beea 口(1) a e Jack be fore d or ai in Sapporo (raw (oiwd \n ndiad 口(2) I read Botchan. (twice) have 口(2) 私は (ne reado Botchan n99d everd on d Jam 1 口(3) She made cookies. (sometimes) has Amle rg 口(3) 私の (th She Sometihes cookies. (d od (19od \mo 口(4) Iwrote to my friend in Australia. (often) 9010 T9d ave を 口(4) あ (v I loffeh Ten to my friend in Australia. 口(5) I saw the movie. (many times) 口(5) た have I Seeh the movie_Aany Tahes TO ( Deyslq Xyovsn) s 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 私はスキーをしたことが1度あります。 口(6) 日池せらad \ ased \yhao に適する語を書きなさい。 naveskied_monce 口(2) 私は英語で手紙を書いたことが1度もありません。 I Thae の上に o ssde have whitteh a letter in English. aida \etad\ nsdsa)a have neteriregd Die 2 次 口(1) never 口(3) 絵美はしばしばその話について聞いたことがあります。 Otfen 口(4) あなたたちは今までにロシアへ行ったことがありますか。 ever has heared_about the story. ーいいえ,1度もありません。 Emi 口(2) Have you went to Russia? 口(3) 品 pouj 口(4) -No, weunever have. 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 彼女は私の両親に何度も会ったことがあります。 リ )9mginolyeohmalogn aeta 5 S (many/met / she /my parents / times / has). 9da porcats mamy nes fact 口 口(2)私のおじはそこでしばしば写真を撮ったことがあります。o 文 立99 ad eyer met (pictures / has /there/ my uncle/taken/often). Yes, I haye, / No, Ihn dog My ahcle Aas offen 口(3)私はこのような大きな魚を今までに見たことがありません。wi no bevay ova takeh Pictures here BO S98 (big/nèver / a/such/fish人I/ seen / have). 文では a bg fsh. た 体的に答える have hever secn sach 口(4)あなたは何回秋田を訪れたことがありますか。dt (many /yisited /how / Akita/ times /you/ have)? 2000 8oiemAot n9ed aad L How Aeany Tiues kave fae Visitef Asrat 86 の口 口

この問題の答え合わせお願いします。

15 関係代名詞(1) (主格) 157 4 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 口(1)私にはテニスのじょうずな兄がいます。 brether 口(2) あなたは頭上を飛んでいるあれらの鳥が見えますか。 I have a that Hoye tennis well. Can you see those birds that are above your head? 口(3) 私たちに英語を教えている男性はオーストラリアの出身です。 The man is feaches us English that from Australia. 5 次の2文を, 関係代名詞を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) Please read the letter. It was written by your grandmother. Dlease rend the lettertds written by your grondnother 口(2) The girl looks happy. She has a cat in her arms. The qirl lcoks hapey thot has a cat cn her arms. 口(3) Have you ever seen the animal? IH can run very fast. Have you ever seen the eninal that can run ery foot. 6 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) Taro has a sister who studies music in New York. 太部はニューヨークベ音楽を勧強している様がいます。 口(2) I'm going to buy a camera which was made in Japan. 私は日本で作うれたカメうを買うつモリです 口(3) The students that live in this city can use this library. この都市に仕む学生はこの図書館を使うことかできます。 7 次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 命を持っているものすべてを愛しなさい。 ( everyfhing / hás / lifé / lve / thaf). Everyshing love that has lde (香川) 口(2) 彼女は自分を幸せにしてくれる人を探しています。 (帝塚山学院高) She's looking for (makes / wk6 / a pefson/ hér / happy). She's looking for _aL_1person ubo baakkes her hap 口(3) 私たちに宇宙のことをたくさん教えてくれるその本は, とてもおもしろいです。 ppiy 〈九州国際大付高) (tells / thebook/alot abou{ space/whiéh / us ) is very interesting. The book tells a lot obaut yae us is uhich very interesting (東海大付第四高) 口(4) あなたはこの本を書いた人を知っていますか。 Do(this book/who/yoú/wrote /knów/ theman )? Doyoa koow the mon uho utate this beak 口(5) 臓器移植を必要としているたくさんの人々がいます。 Inan uho wdtate this book * organ transplantation 臓器移植 (香川) (people / lots / who / thére / need /gré / pf) *organ transplantation. There are lotsof people wbo need organ transplantation.

この答えで合っていますかね？

15 関係代名詞(1) (主格) 157 4 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を書きなさい。 口(1)私にはテニスのじょうずな兄がいます。 brether 口(2) あなたは頭上を飛んでいるあれらの鳥が見えますか。 I have a that Hoye tennis well. Can you see those birds that are above your head? 口(3) 私たちに英語を教えている男性はオーストラリアの出身です。 The man is feaches us English that from Australia. 5 次の2文を, 関係代名詞を用いて1文に書きかえなさい。 口(1) Please read the letter. It was written by your grandmother. Dlease rend the lettertds written by your grondnother 口(2) The girl looks happy. She has a cat in her arms. The qirl lcoks hapey thot has a cat cn her arms. 口(3) Have you ever seen the animal? IH can run very fast. Have you ever seen the eninal that can run ery foot. 6 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) Taro has a sister who studies music in New York. 太部はニューヨークベ音楽を勧強している様がいます。 口(2) I'm going to buy a camera which was made in Japan. 私は日本で作うれたカメうを買うつモリです 口(3) The students that live in this city can use this library. この都市に仕む学生はこの図書館を使うことかできます。 7 次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 口(1) 命を持っているものすべてを愛しなさい。 ( everyfhing / hás / lifé / lve / thaf). Everyshing love that has lde (香川) 口(2) 彼女は自分を幸せにしてくれる人を探しています。 (帝塚山学院高) She's looking for (makes / wk6 / a pefson/ hér / happy). She's looking for _aL_1person ubo baakkes her hap 口(3) 私たちに宇宙のことをたくさん教えてくれるその本は, とてもおもしろいです。 ppiy 〈九州国際大付高) (tells / thebook/alot abou{ space/whiéh / us ) is very interesting. The book tells a lot obaut yae us is uhich very interesting (東海大付第四高) 口(4) あなたはこの本を書いた人を知っていますか。 Do(this book/who/yoú/wrote /knów/ theman )? Doyoa koow the mon uho utate this beak 口(5) 臓器移植を必要としているたくさんの人々がいます。 Inan uho wdtate this book * organ transplantation 臓器移植 (香川) (people / lots / who / thére / need /gré / pf) *organ transplantation. There are lotsof people wbo need organ transplantation.

日本の1番端、東西南北に位置する島を教えてください🙏

3番はどのような文法を使っているのでしょうか、？ 私は現在完了形の継続だと思い they have been knowing for fifteen years と書きました。 解説お願いします。 あと4番はseenがwhatchedになっていても大丈夫ですか？

彼らは15年来の知り合いです。 Cher fave Ena cach other だfttecn Yoars (4) 私は一度もその動物を見たことがありません。 dninh I lave ENY cca」 the aninal. 41

今日設定を中学生にしました。 設定の中に在籍校と書いてあったのですが素直に書いて特定とかはされないのでしょうか？