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理科 中学生

問5の解き方を教えてください。 お願いします。

衝 日本のある地点で. 次の 観測を行った、こ ま [観測] ある日の8時から 2 1}っだ。 これをもとに. 以下の各間に答えなさい。 16時まで, 2時間お 陸刻[時] 8 10 12 14 16 きに, 雲量, 気温、 eg 人上 6 2 1 0 ] 2 気圧, 風向、風 力の ここ [で] 163 220 256 265 250 観測を行った。表1 こ 2 5 [C] 158 180 197 195 210 9 人 6 きえ Pa 1019 1020 1021 1022 1023 必 このときらの多測 風向 北西 | 北北西 北 東南東 | 東南東 語果をまとめたもの 風カ 2 1 1 1 2 である。ただし, この 日の8時から16時の間の 央2 際水景は0mmであった。ま た, 表2 は, 湿度 |時束温度計|間球温度計と混球温度計の示度の差 [C] 表の一部を示したものでぁる。 の示度[C]| 0o 10|20|1sol4olso に 25 | 84 el 急場所や方法についてまとめたものであぁる。 文 23 10| 9 | ss|75|67| ss 中の( )にあてはまる数値を書きなさい。 22 |100|9|82|74|eelss 5 21 |noo | 9大52症7a 1 65 | 5 昌湿計を, 地上( )m の高さのところで. 20 |iolw|sl7slewlse 光度計の球部に直射日光が当たらないところ に還 19 100 | 90 | 81 | 72 | 63 | 54 いて測る。 18 |10|%|sollezlss 問2 次の文は. 気圧について書かれたものである。.文中の(あ ).(.い )にあてはまる最も 適切な語句をそれぞれ書きなさい。 気圧は( あ )の重きによって生じる圧力で, その単位は hPa の記号で表され, ( い )と 読む。 間3、 8時の天気, 風向, 風力について, 天気図に用いる記号で表した図をかきなさい。 間4 図1は, 11時の乾湿計の示度を表している。11時の湿度は何%か, 図1 和[C] 半 FC] 表2 をもとに書きなさい。 FN 間5 16時の空気1 m'中には, 何gの水蒸気が含まれていたか, 書き なさい。小数第 2 位を四捨五入して小数第 1 位まで求めること。た だし, 21.0Cの狗和水蒸気量を18.3g/m', 25.0Cの飽和水蒸気量 を23.1g/m*とする。

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数学 中学生

□7の(1)の黄色マーカーの所なぜ答えの黄色マーカーのようになるのですかね💦

_N 天議 0 の役の数字と の倍の数字の和は 10 でろり. 「の位の数字の2人 口7 2 けたの自 ・陸の位のま Ne の表字の 3 倍は同じである、この数を求めなさい。 記 がの数字より 5大きい > にの数護, ]二のn 2②) 2 けたの自然炉があり、 語の科の数字は=の秒の数字より 5 天 まこ 2数誠 せ2Wax 3 !のN_ と三の位の吉学の和のB 俗である。この数を求めなさい。 [ /グ| の周いに谷ふなきい。 1 ゴリ 2けたの正の整数がある。 施訂の芝の生計記で. 士の位の数字と一 ーーの位の数字を入れかぇ との雪より 8大きくなるという。もとの数を求めなきい。 /2) 2 けたの自然数がある。 上の位の 数字は一の位の数字の 2 倍ょ り 1大き《 数は, 各位の数字の和の 3倍よょり4 層 各位の数字を入れか対 大きいというぅ。 もとの数を求めなさい。 3 | L73) 2 けたの自然数がある。 すの位の数字の 2 倍と一 ーの位の数字の と一の位の数字を入れか そてでできる数ともとの数との和は 110 に 4 2けたの自然数がある。 較誠 すの位の数字 数字と ーーの位の数字を入れかぇ てできる数は 和は14Wである。また. Toeom ぐ や。 もとの数を末め人 ど計の彼の数窪の和の9和Wにある。 また の の 63 小さいといぅ。 との数を求めなさ

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理科 中学生

(4)のやり方教えてください

7.3 o20 | o.40 | oeo | oso | ro] 加熱前 | 3L20 | 81.40 | 31.60 | 31.80 | 2oo | の! 還例体の質凌 【g〕 証呈後 | ah25 | 5.50 | 3L75 | 5200| 5 | 実験2 実験1 でできた酸化銅と誠素の粉末をよく況ぜ合わ せて, かわいた試験符に入れ,図2のようにガスパーナ ーで加熱し, 反応させた。このとき発生した気体を石灰 水に通したところ, 石灰水は向くにごり, 試験管の中に は銅ができた。 次のアーエの変化のうち, 物質が酸素と化合したと考え られるものをすべて選び, その志呈を書け。 間1 試験特内の水素にマッチの火を近づけると, 音を出して燃え, 水ができた。 少量の海水を洗面器に入れて蒸発させると, 塩化ナトリウムの結曲ができた。 鉄くぎを長いあいだ外に放餅しておくと, 鉄くぎがさびて変色した。 二酸化マンガンにうすい過酸化水素水を加えると, 泡が発生した。 間2 実験1の結果をもとに, 酸化名ができるときの, 鯛の質量と, 化合した酸素の質量との関係をグラ フに表せ。また, そのグラフから, 銅の質基と, 化合した酸素の質量との比を求め, 最も簡単な称族 Hさヽふさ を用いて表せ。 間3 実験2で発生した気体は何か。化学式で革け。また, これと同じ気体を発生させる方法はどれか。 次のアンエのうち, 適切なものをすべて選び, その記全を書け。 ア 大酸水素ナトリウムをガスバーナーで加熱する。 イ 石灰石にうすい載酸を加える。 ウ うすい水酸化ナトリウス水溶洲を電気分解する。 エ 琶化争をガスパーナーで加熱する。 問4 実験るで, 1.60gの本化鋼に炭素の粉末を混ぜ合わせて加熱したとき, 魚は最大で何ゅでき るか その値を書け。

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理科 中学生

マーカー引いてあるところ、解説お願いします。 1枚目の答えは、エ 2枚目の答えは、100%だそうです

UDEB 2抽0232GS90UGE 2 [実験2] 図3のように, ビーカーに水を入れて, 体積の変化を見るため 溢面の高きに印を付け。ラップでふたをして, ゆっくりこおらせた。 全て の水がこおったのち, 質量と体積の変化を調べた。 [実験3] 実験2の水を委き, 図4のように, 水とエタノールがそれぞれ 入った試験管A, Bに同じ大ききの水のかけらを入れた。水に入れた水は 澤いたが, エタノールに入れた水は, 試験管の底に沈んだ。 ソン(1) 次のアーエの う ち, 物質が状態変化するときの粒子の様子を述べたも のとして, 最も適当なものを一つ選び, その記号を書け。 ア 粒子の数が変化している。 イ 粒子が別の物質に変化している。 1 ウ 粒子の大きさが変化しでいる。 才 図4 エ 粒子どうしの間隔が変化している。 /(2) 水が氷に状態変化したとき, 審度はどのようになったか。「大きくなった」「小さくなった」. [変わらなかった」のいずれかの言葉を書け。また。そのようになった理由を, 質量と体積の 変化に朋れながら, 簡単に書け。 (9) 光の斑の①②の ( ) の中から, それぞれ條当なものを一つずっ通び、 そのを者り。 実験3から. エタノールより水の方が 衝度 また, 実験3で用いた水と同質

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