①休んでいたか、学校でやっていなったのかは分かりませんが、ここのノートがなく分かりません。なので、これの説明をお願いしてもらいたいです。 ②なぜ、山にはTheがつかないのに海にはTheが着くのですか？

3月9日午後 09:48 ■a Lesson 5 比較級・最上級 (副詞, better / best) 前へ 確認問題 次の英文が成り立つように,空欄にあてはまるものを選択肢から1つ選びなさい。 Shinji earlier than CE210451010871219 ① 標準 1/10 00:04:04 Shinji's brother This evening, Shinji came home at five. His brother came home at six. Shinji came home ( ) his brother. later than O late than O early than 教えて! メモ 答 合わ TR

AO//PBから分かりません💦 解説お願いします💦

8 放物線と図形 右の図のように,関数 y=-x²のグラフ上に2点A, 角形の相似条件 Bがあり, A,Bのx座標は, それぞれ -2, 4である。 y 軸 ABC 上に点Pをとり, △OAP = △OAB となるように De CACA のy座標は正の数とする。 E. MES ガイド 69 1 2 yy RB -2104 -X² SEISMA する。 このとき,Pの座標を求めなさい。 ただし,P 00 UPS 〈6点〉(和歌山) ヒント

中2理科です ここの単語はなぜ左心室ではなく左心房なんですか？ よろしくお願いします💦

心臓(右心室)から肺に送られる血液が流れる血管を肺動脈, 肺から心臓 (左心房)に 戻る血液が流れる血管を肺静脈という。 CR21045306090L516

中２理科です 緑のラインを引いているところの 「養分は小腸の内側の壁にある柔毛で吸収される」 と書いてありますが、その次の文の 「このため、小腸を通った直後の血液Bを流れる血液が養分を最も多く含む」 小腸を通ると養分は吸収されるけど、小腸を通った後養分を最も多く含むとはど... 続きを読む

が,二酸化炭素以外の不要物がもっとも少ない。養分は,小腸の内側の壁にある柔毛で 吸収される。 このため, 小腸を通った直後の血管Bを流れる血液が, 養分をもっとも多く 含む。 CR21045306002L217

何故旅行に行く、はtake a tripなのですか。went to a tripじゃないのですか？

🚨🚨至急です💦幼児のおもちゃを作るんですけど何がいいと思いますか？フェルトで作ります？ちなみに主は不器用です､､､(°╰╯°)ぜひいい提案をお願いします😖🙇‍♂️🙇‍♂️

下の2行がよくわかりません。解説お願いします

前へ 解説 x+2をひとまとまりとみてMとおいて, 左辺を因数分解しよう。 (x+2) 2-2(x+2)-15=0 M2 2M -15=0 (M-5) (M+3)=0 CM21045112090L513 - M-5=0 よって, M = 5, M = -3 (x+2) -5=0 または (x+2) +3=0 よって, x=3,x=-5 または M +3=0 x+2をM とおく。 因数分解する。 Mを2に もどさないで M=54 M= と答えてはダメ! Mをx+2にもどすことを忘れない。

この式なんですが、展開よりも移行の方が先なのはなんでですか？

前へ DC 解説 | ( )の中のxの係数が1でない場合も, 2x を1つの文字 (2x-3)2-5=0 (2x-3)2=5 CM210451120021.212 2x-3=±√5 2x=3±√5= x= 35 2 2x=~の形にする 両辺を2でわる

青い星が着いているところ(②、③、⑥)の解き方がわかる方教えてください🙏🙇‍♀️ お願いします。

(a+2b)2- (a+2b)-20 -(at28+41a+2h-5 ) nPad MOVIE 9x2-36y 2 9(スー2 9(ス+24】(オ-2%) 321049

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。