⑴と⑶なのですが記述の採点お願いしたいです！ ➖自分の答え➖ ⑴商品棚を低く設置して子供やお年寄りが商品を取りやすくする ⑶全ての人がより良い暮らしができる社会を目指している ➖解答例➖ ⑴例) 障がい者などに配慮したトイレの設置/障がい者などに配慮した駐車スペース ... 続きを読む

(1) 「スーパーA」の施設や設備におけるあ (1) _として,どのような例が考えられるか, 一つ書きなさい。 <店名> スーパーA 方針: 多くの種類の商品を取りそろえ, お客様のくらしを応援します。 部門の方針 お客様に満足していただくために, 子どもや高齢者をはじめ、すべてのお客様が安心して快適 な買い物ができるよう, あバリアフリーを進めます。 部門 施設 設備 1000 TUOSHIRON T GAN

教えてください🙇‍♂️

30 漢字1 熟語の構成 二字熟語の構成 次の構成の熟語を、下から二つずつ選び、記号で答えなさい。 ア縦横 ① 意味が似ている漢字の組み合わせ。 Furth イ 快走 ウ 離陸 ② 意味が対になる漢字の組み合わせ。○○円 主語と述語の関係。 エ 過去 オ 人造 カ帰国 キ 県立 ク 測量 ケ取捨 コ 鉄橋 ④ 上の漢字が下の漢字を修飾する。 ⑤ 下の漢字が上の漢字の目的や対象を示す。 三字熟語の構成 次の□に当てはまる漢字を、下から一つずつ選んで書き、 熟語を完成させなさい 完全 常識 未計画 家 TM 2 3 E (1) (2) 3 AN 3 D 30 ■② 不 非家 6 章 13 性無

茨城県立の問題です！ 私こういう問題が苦手なのですが、問題を解く時のアドバイスや問題の解説してほしいです！ お願いします！！

(2) ZBPC = 2ZBOC であるとき, 点Pの座標を求めなさい。 なる点をBとする。y軸上に点Cをとり, 線分 OB上に点Pをとる。 4 下の図において、曲線アは関数 y=x? のグラフであり, 曲線イは関数y=£のグラフであ 点Aの×座標が 2, 点Cの 座標が-5であるとき, 次の (1), (2)の問いに答えなさい。 た 1A a BAA だし,O は原点とする。 a S) (1) a の値を求めなさい。 "RPC = 2BOC であるとき,点P の座標を求めなさい。 ア y A イ 0 イーー 限金料本 お / 市 A うこのい の A 会本基日A1 o A S寿 のJ合会 木5量開の 1るte BXA の 用 金 conaふあすのまさ。 58ご る 群 からの P 大

(１)が分かりません！ 答えはェなのですが... どういうことですか！！

れに関して、あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 6 エタノールと水の混合物にふくまれている物質を分離するため,次の実験を行いました。こ 西 0 西 北 南 26 3.58 0 北 2.4 241% 0 東 東 140 |20 0.6thas h 200 図1 温度計 と水の混合物10gを入れ、ガスパーナーでおだ やかに加熱し,ガラス管の先から出てくる液体 を試験管に集めた。液体が2 cm°集まるたびに 試験管をとりかえ,順に試験管W, X, Y.Z とした。また,試験管に液体を集めているとき の枝つきフラスコ内の温度をそれぞれ記録し 枝つきフラスコ ゴム管 混合物 ガラス管 ふっとう た。 沸騰石 2 試験管Wの中に集めた液体を蒸発皿に移し,重づ 図2のように,火のついたマッチを集めた液体 に近づけたときのようすを観察した。 0 試験管Wを試験管X, Y, Zにかえて,②と 同じ操作を行った。 次のページの表は実験の結果をまとめたもので ロ ガスバーナー 図2 さこ3 試験管の中にS図 集めた液体 キ 火のついた ある。 マッチ 人キトズひ蒸発皿

解説見ても分かりません。 教えてください🙇‍♂️🌀

2けたの自然数nがある。 nの一の位の数は十の位の数より 4大きく, また, の一の位の数と十の位の数を入れかえてできる2けたの自然数はnの2倍より 10大きくなった。このとき, nについての方程式をつくり,nの値を求めなさい。 (式) 【岡山県立岡山朝日高) (答) (8点) 5 右の図1は,「縦,横, 斜めに並 んだ3つの数の和をすべて等しくす 【図 1) (図 2) 9 4 →15 2x (式) 7)| 点 る」というきまりによって, ○の中 S +3) 5 3 )→ 15 に数を入れたものである。右の図2 (答) 6 1) 8)→15 6 y は,このきまりにしたがって, 6つ 15 (8点) 15 15 15 15 の○に式や数を入れたものである。 連立方程式をつくり,x, yにあてはまる数を求めなさい。 (山梨一改) 19

求め方を教えてください

13|右の図のような AD//BC で AD:BC=2:3 の台形 ABCD があ A E G D る。辺 ADの中点をEとし, 線分 CE と対角線BDとの交点をF とする。また,辺 AD 上に点GをAB//GF となるようにとり, 線分 I GF の延長と辺BC との交点をHとする。 さらに, 線分 AH と対 角線 BD との交点をIとする。 DF=7cm のとき, 線分 FI の長さ (県立小田原) B H C を求めなさい。

国語得意な方教えて欲しいです

次の熟話と同じ構成の熟語をあとのア~カから選ぼう。 の概観 日没 合掌 挑戦 6悔恨 の国会 賛否 葛藤 黙々 9地核 ア県立 イ 家宝 ウ 負傷 H 寒暖 オ 幼少 カ度々 次の漢字の前につく漢字をあとの語群から探し、熟語を 作ろう。 の情報 の運販 ⑤知円 安 の決 不無非 否未

解の配置の問題です 普通解の配置って判別式、端点、軸でやると思うんですけど、この問題は軸の条件が要らなく、F（-1）>0 F（2）>0、判別式D>0のみでいけると思うのですが、解説には軸の条件として、-1＜α＜2とあったので、軸の条件がいるのかなーと思ったんですけど、いるんですか

(富山県立大) れらがともに -1と2の間(両端は含まない)にあるときのaの値の範囲 15. (1) 2 次方程式2? - 2ac + 2a = 0が異なる2つに実数解をもち, そ ニ がともに-1と2の間(両端は含まない)にあるときのaの値の範囲 を求めよ。 yte七独 2

解き方を教えてください🙇‍♀️

3 表現」(49 - 3mが正の整数になるとき, 正の整数nの値をすべて求めなさい。 (東京都立武蔵高) 4 表現2<<2m -I<3となるような, 自然数nの値をすべて求めなさい。 (神奈川県立湘南高)

⑵の解き方を教えて下さい🙏

50-A 25 82% 73° 100° イ55° 42° 110° 140/05 (長崎県) 65° (日本大学豊山高) 図で, Z2の大きさを求めなさい。 (3) elm 46° 43° e- 71°Y 47° 45 -27° 43° 50° 135° 45° 756° ーu 奈川県立湘南高) (日本大学第二高) (神奈川県立平塚江南高)