Ｑ． だるま落としで慣性が働いているところと、自由落下が働いているところを教えてください

中3物理　(4)についてです。答えは慣性の法則です。速さが一定なのは物体が運動していたらずっと運動し続けようとする慣性がはたらいたということですか？

- 斜面を転がる金属球の運動の様子を調べた。 実験1] 木片でつくった斜面と水平面がつながったレールを用意して、高さ13cmの0点に金属球を置き、静か手を離した。 金属球の運動の様子を0.1秒間隔で撮影した。 図1はその様子である。 表は、各区間の距離をまとめたものである。 B 13 cm 木片 ・斜面の角度 図1 E 10. 区間 O A AB 区間の距離〔cm) 2 10 BC CD DE EF 14 16 16 み30 表 16

（3）の問題の答えは2.2Nなんですけど、なんで物体を引く力と釣り合っているのか教えてほしいです。、物体が動いているときの力、となっているのになんでだろうって思いました。釣り合っていたら動かないんじゃないんですか？

出る 下の図のように、 質量300gの物体を水平な机の上に置き、静かに引いたところ、ばねば かりの目盛りが2.2Nを示し続けた。 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして、 あとの問いに答えなさい。 300g 物体 2.2N ばねばかり 机 5点×4(20 314077 引く。 a (1)図の力は、物体の動きをさまたげる向きにはたらいている。 この力を何というか。 (2) 力とつり合う力を、 次のア~エから選びなさい。 ア 糸が物体を引く力 イ 手がばねばかりを引く力 物体にはたらく重力 エ机が物体をおす力 (3)) 物体が動いているときの力の大きさは何Nか。 ばねばかりの目盛りが2.2Nを示したまま物体を30cm引いたときの仕事の大きさは何か。

（1）①から順にアイウとなるのですがなぜですか？

2 図は、電車に乗った人のようすを表している。 あとの問いに答えなさい。 電車の進行方向 アイウ (1) 図の電車が,次の①~③のような運動をしているとき, 電車の中でボー ルを真上に投げ上げた。 ボールが落ちるのは, それぞれア, イ, ウのどこか。 ① 加速しているとき。 ② 一定の速さで進んでいるとき。 ③ 減速しているとき。

私は上向きに7マスの力かと思いました。 なぜ5マスなのですか

4) 磁石Aが磁石Bから受け る力(Aは静止している) 床 N 棒 ドーナツ 型の磁石 A (0.5kg) ドーナツ 型の磁石 B (1.2kg)

中学3年生の理科、慣性の法則の問題です。 (2)がわかりません。動いている物体は動き続けようとするのでアだと思ったのですが答えはbでした

② 図1は、電車のつり革の様子を表している。 □(1) 走っていた電車が急に止まったとき、図1のようにつり革が動いたとす ると、電車の動いていた方向はA、Bのどちらか、記号で答えなさい。 ( ) □(2) Aの方向に同じ速さで進行中の電車の中でつり革が切れたとすると、つ り革はどこに落ちるか。図2のa~cから1つ選び、記号で答えなさい。 ( □(3) つり革の動きのように、物体のもつ性質のために起こる現象を、次から 1つ選び、 記号で答えなさい。 ( アボールを坂道に置くと、転がり始めた。 イボールをけったら、 ボールが飛んでいった。 ウテーブルの上にテーブルクロスをしいてコップを置き、 テーブルクロ スを素早く引くと、コップはテーブルの上に残った。 エ 発泡スチロールの箱を手で水中におし込むと、 おし返された。 図 1 つり革 A B 図2 つり革のついて いた所 進行方向 a

1自転車は漕ぐのをやめるとやがて止まる。 2スケートは氷を蹴るのをやめてもしばらく進む。 3下り坂の自転車はこがなくてもどんどん速さを増す。 これらの運動の違いはなぜ起こるのでしょうか。 1,2,3ひとつずつ何が違うか教えてください

密度と体積と質量の違いを教えてください

「ボールの進行方向にはたらく力と進行方向の逆にはたらく力が釣り合っている。」 この選択肢が等速直線運動の説明にならない理由を教えてください😭🙇🏻‍♀️⤵️ 一応問題画像貼っておきます。（2）の①についてです。

慣性の法則ついての問題です Aさんはア　Bさんはイになる理由を教えて下さい

5 図のように,静止した状態で,Aさんがしっかりとにぎっているひもを,Bさんが 右図の矢印の向き)に手で引いた。 これについて,次の(1)から(3)までの問いに答えな さい。 (1) このとき,Aさん, Bさんの動きはどのようになるか。 次のアからウまでの中か □ら一つずつ選んで,そのかな符号を書きなさい。 図 B ア右に動く。 イ左に動く。ウ 動かない。 □ さん [ [st][Bさん[ ]