数学 中学生 12ヶ月前 中3 因数分解です このようにかっこのついた問題の解き方がわかりません (9) 2(x²+12)−x(x+10) □(11) (x−2)(2x+1)−(x−1)(x-2) (13)2(x-3)(x-5)-(x+3)² (15) (x-2y)2-3y(y-2x) (10)(x+4)(x-6)+2(14-x) (12)* (2x+3)(2x-3)-(x+2)(3x-2) (14) (2x-1)(x+3)-3(x-1)(x+2) (16)(x+2y)(x−2y)+(2x+y)(x+4y) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の解き方教えてください。 ⑤ 設問⑤のように乗法公式3を逆に使って, 次の式を因数分解せよ。 (1) 4x²-36xy+81y2 (3) -4a2+4ab-62 (2) a2-20ab+10062 (4) 9x2b-6xyb+y2b 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の解き方教えてください。 4 設問4のように乗法公式2 を逆に使って、 次の式を因数分解せよ。 (1) 9x2+24xy+16y2 (2)16a2-40ab+2562 (3) -a2-2ab-b² (4)xa+2xya+y'a 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 こういう問題ってどう解けばいいんですか？ あえてと言わんばかりに揃えてあってもよく分かりません、教えて欲しいです z-6x) +13(-6x) +40 を因数分解しなさい。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 正負の数の分数での除法と乗法の計算の際に −3/5÷12/5と(−3/5)÷12/5の()がついているものと付いていないものにはどのような違いがあるのでしょうか？ 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 至急🚨 中2の式の計算の問題です。 私は、5でわると2余る自然数をn/5+2、 5でわると3余る自然数をn/5+3 と表したのですが、解説には5n+2、5n+3 と表されていました。 なぜ除法ではなく乗法で表すのか分かりません。 4 175でわると2余り,335でわると3余る。このとき 1733の和は50は5の倍 数である。 このように, 5でわると2余る自然数と5でわると3余る自然数の和は5の倍 数である。このことを文字式を使って説明しなさい。 未解決 回答数: 0
