押韻と切れ字の違いを教えてください🙇‍♀️また、それぞれどのようなものが押韻、切れ字にあてはまるのかも教えてください🙏

この問題の解き方と答えを教えていただきたいです🙏🏻

野原に 月見草が咲いている。 遠いから、行かない。 父が怒ったのも、無理はない。 次のそれぞれの文の線部の文節と文節の関係をあとから選び、記号で 答えなさい。 かれん 黄色い可憐な花を見つけた。 Fal LO バラの花がきれいに咲いた。 6 ああ、なんてひどい 点数なんだろう。 ア 主語述語の関係 修飾・被修飾の関係 ウ並立の関係 接続・被接続の関係 オ補助の関係 独立語 (1) (2) 3 (4) 次のそれぞれの文の線部の文の成分をあとから一つずつ選び、記号で 答えなさい。 □1 仲間がいたので、歯を食いしばり、がんばった。 誠実なこと、それが大切なのだ。 ひまわり 妹の育てた向日葵が見事に咲いた。 なぞ こんどの発見で今までの謎が解明できた。 ア主語(部) イ述語(部) ウ 修飾語(部) エ接続語(部) オ独立語(部) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 50

句切れについて簡単に教えて欲しいです

切れ字とはなんですか?

古文が出来ないのですが、高校受験用にどのような勉強しています（していました）か? 五段活用や助動詞など教えて頂きたいです

夏草やつはものどもが夢の跡 この句の切れ字はどれですか？

古文の助動詞がよく分かりません どんな時にどう活用するのか教えてください🙇‍♀️ それから、どの活用でも意味（訳）は｢～た｣になるのですか？それぞれの活用したあとの意味（訳し方）も教えてください🙇‍♀️

●助動詞「き」 未然形 き せ 意味 過去(~タ) 連用形 終止形 ORD 241 連体形 已然形 しか 命令形

古典のけりの詠嘆と過去の見分け方がわかりません😭教えてください

古文の係り結びの問題です。 なぜ③は(けれ)だけを抜き出しているのに、 ①②は(けれ)以外も一緒に抜き出してるのかが分からないです。

次の例文「こそ」の結びを答えよ。 _- 3 心ある人こそよけれ。 風流を解する人がよい。 よけれ @ 七夕まつるこそなまめかしけれ。 |なまめかしけれ 七夕を祭るのは優美である。 ちごこそうつくしかりけれ。 けれ 3 赤ちゃんはかわいいなあ。

夏をテーマに俳句を作ってみました！どうですか？😊アドバイスとか指摘があったら言ってください ↓ 満開に咲くヒマワリ笑顔かな