資料の活用 (2)
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(1) 右の図は,ある学級の男子の垂直とびの記録をヒストグラムに表したも (人)
のである。度数がもっとも大きい階級の相対度数を求めなさい。
3
654321
2
0
30 40 50 60 (cm)
(2)あるクラスで,生徒の1日にテレビを見る時間を調査
した。 右の表は、その平均を求めようとして途中まで
つくったものである。生徒が1日にテレビを見る時間
テレビを見る時間
階級(分)
以上 未満
度数(人) 階級値(分) (階級値)×(度数)
30~ 60
6
45
270
60~90
9
75
675
の平均を求めなさい。
90-120 20
105
2100
120~150
2
135
270
'150~180
2
180~210
1
計
40