勉強方法 中学生 3年弱前 1ヶ月後に総進の模試があります。 でも、範囲が広すぎてどうにもなりません 今までテスト期間は学校の課題をやって終わりでした 勉強予定の立て方を教えてください（ ; ; ） また、おすすめの勉強法もあれば是非！ ちなみに範囲は全教科1年から2年まで全部です 7. 11 I read ten books in total, the They won the game in the A great number He died of co 2. Don't give up. e I asked Tom Ah this f She could not Opt Os 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 3年以上前 何故 複数なのにVisitにsはつかないんですか？ あと、なんで3番はDoになるのですか？ 基礎の確認 (からする語を選び, に書きなさい。 (1) Kevin {go, goes} to school by bike. (2) Many people (visit, visits) Kyoto. (3) {Are, Dol you use this computer? (4) Sam { don't, doesn't} speak Japanese. goes visit Do doesn't 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 約4年前 長文問題をとく時に意識することや大切なことを教えてください！ いつも時間が足りなくて焦ってしまい、全然解けません。何からすればいいのでしょうか？ また、ある程度解けるようになったら次は何をすれば良いかなど教えてください！ なんでもいいので少しでも教えてくれたら嬉しいです！！... 続きを読む A 間 Lしに答えなさい。 (山から図は、段落の番号を表します。) 私は東京で行われたあるオペラの公演に行った。原作を換骨奪胎したきわめて現代的な解釈だったが、 ルに作品の深みにまで達した演出で、私は心を動かされた。もっとも、最近の東京の観客はすぐれたオべ 慣れていて、以前のように素朴な熱狂を示しはしない。かつては、毎回暴動でも起きるのではないかとい な騒然とした雰囲気になったものだが、その日の観客はあくまでも冷静であった。それでも、終演後時間一 につれて次第に拍手が大きくなって、あちらこちらから「ブラボー」の声も飛んだ。 の頃は、私も負けじと大声を張り上げたものだったが、最近はだいぶ大人しくなった。だから、「ブラ こそ叫ばなかったが、立ち上がって拍手を続けた。周囲の人々もスタンディングオベーションをしてい -のような反応をする観客がいる一方で、公演が終わったらさっさと帰り始める客もいた。 らしい上演に接したにもかかわらずあっさりした反応だったからといって、不枠なやつらだと思ってはい い。自分がどんなに心を動かされたからといって、他人に起立を強制したり、感激を無理矢理に押しつけた|p とのは大人の態度ではない。 服に、感情において自分と他者が異なる反応をした時にどのような態度をとるかということに、その人の成一 社会の文明度が反映される。自分が心から感激していることに対して、他人がそっけない態度をとるなと うことは社会の中で普通に見られることである。逆に、自分にとっては陳腐な表現に思えることに、他人が 日激してしらけることもある。 ほぜ、一つの事柄に対する感情の反応は、人によって違ってしまうのだろうか。同じ人間なのに、どうしては は大感激し、もう片方は冷静でいるのだろうか。従来ならば単に個性の差異として片付けられてきた現象に んの脳科学は新しい光を当てようとしている。 視覚や聴覚などの情報処理においては、脳の働きの個人差は比較的少ない。丸いものを提示すれば、歴にう 丸いものとして認識する。丸いものを提示した時に、それを「丸」と認識する人と [三角」と認識する人が はするということはあり得ない。同様に、あるピッチの音を聴いた時に、その情報処理に個人差はあまりま o に大きな個人差が見られるのである。 ると考えられてきた。大脳新皮質が担っ と思われていたのである。 えられるに至ったのである。 しものを前にしても、全ての人がそれを好きだと感じたり、逆に全ての人がそれを嫌いだと思うとは限らない。一 その一方で、ある事象に対する感情の反応においては、個人によるばらつきが大きくなるのが通例である。同一 て、[心虫類の脳」とも呼ばれる古い脳の部位が重要な役割を担う感情は、一定の決まり切った反応をするもの一 知の部分があるほど魅 ふのに、相手に致十項目の質問票を送りつけて、その回答に基づいて「今回は貴意に沿いかねる結果となりまし お園を、私たちは感情という段味模闘なものに基づく直観に頼ってしまうことも少なくない。ましてや、「祖手 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 4年以上前 どうすれば，勉強に集中出来ますか？（音楽を聴く事以外でお願いしますm(_ _)m） a b ane aha s o dis ay n d andaous Wieh che eod ls d f h a r hands el 15R rter P y "T this the h his wok fr hing アiesds re r A be face Thnde 時p「har i Sudeni he here " Theip u Sour from behind the tre.making ody is bormbly bumed HHerb be shock on our facc F ber shawi bas. Sd 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 5年以上前 明日テストなのですが、このような発音？の問題だけ対策ができていません。 いい対策方法があれば教えていただきたいです🙇 匠 (文の読み方〉 次の文を読むとき, ( )の部分が上げ調子なら, 下げ調子ならヽを書き なさい。 に ii) Whatisthis( )?一Itsapicture( ). 口2) Isthisanapple( )oranorange( )?一一ItS an orange (凍* 解決済み 回答数: 1
勉強方法 中学生 6年弱前 この量の英文3枚を一日で覚えることができません。30分ぐらいで覚えるには音読と筆記どちらがいいんでしょうか？ ーー How are you? Tim fine. thank yo Thaven't seen you for a long timer How's your family? They are all well, thank you- Say hello to your sister. Tm on my way to the park- Fm tak ing a walk. Lets walk together. Al right. T have plenty of time this げん いいですね。けさは時間が りますから。 、Aさんをご紹介します。 こちらがAさんです。 未解決 回答数: 1
勉強方法 中学生 約6年前 私は本当に勉強が嫌いです。しかも暗記と計算があまり得意ないのにテストが２週間前に迫っています。 そこで、主５科目と副教科の勉強方を教えていただきたいです。 未解決 回答数: 1
