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勉強方法 中学生

中学一年生です。私は理科でまとめノートを作ったほうがいいのかわかりません。学校から配られたワークが学習内容と同じなので写真のようにして赤シートで覚えられるようにしていますがこれだけでは足りないでしょうか。ちなみに演習問題はノートにやるつもりです。皆さんのご意見おねがいします。

変魚は ] 脊椎動物とその骨格 とくちい といい, その特徴によっ に分けることが 背骨をもつ動物を できる。 フナ(魚類) ト 生活する場所 魚類は水中で, は虫類, 鳥類,哨乳類は陛工て上店 - 変態前(子をつくれるようになる前) する。両生類は幼生のときは水中で, 成体になると陸 トカゲ(は虫類) L変態後 上や水辺で生活する。水中で生活する動物はひれ! 陸 上で生活する動物はあしや翼でおもに移動する。 L鳥類 (2) 体の表面のようす め 魚類はもろこ 両生類は湿った皮膚。 は虫類はうろこ、 二乾燥に弱い 鳥類は羽毛 晴乳類は匿でおおわれていることが多い。 ニワトリ(鳥類) ネコ (2) 呼吸のしかた 2脊椎動物の体温 チェックル 『出 ムで出 エナ 50 恒温 (鳥 口暗記用ペン cheokle D> と皮膚で, 成体のときは踊と皮膚で叶吸りる。 (4) 子の生まれ方 C20 トカゲ めす 10 の卵生…雌が卵を産んで, 卵から子が生まれること。 0 0 から 魚類,両生類…水中に殻のない卵を産む。 「子が卵からかえったら世話をする 10 20 30 40 外界の温度(℃) 今は虫類,鳥類…陸上に殻のある卵を産む。 3草食動物と肉食動物の -中身を から守るため る想産谷

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勉強方法 中学生

横向きですみません😣💦 冬休みの課題なのですがこれを2回くらい繰り返しでやりたいです。 どうゆうやり方でやればいいでしょうか

ーー 陸な所の で 写真の魚大包のA, 8の にプレパラー にのせ。接レンズをts林寺物レ して眼察したところ にある生物が見えた な文字を見た (の Okのmn FTZeReWzxr zoの SS 1 放和5のは ように視野の右下に見えているものを eee 1 っらら 夫 に動かした 2の128NCSIICP 線 こらよいですか。 は ン のに すると. 視野 癌 る oocecge ーー 回本是 oo し さきを調節するためには、四3のaーhのどこを再箇すればょいで 玩じまう。 記号で答えなさい。 朗を え WM でえなさい。 りの調節をすると. 図 4の生物が見えた。この生物の名前を書きなさい ア。 おしで 2 2 2 還っ<5 了人oo 図のように REI 喉 mx くらみaを休というか。 ③④ aのにある小さな a 粒pを休というか。 ④ おしべのやくの中に ば和紀が入っているか=。 K 7② 大粉がめしべの太頭につくことを何というか。 - ) ②のあと, 4, pは成長して何になるか。 のので 0 だの で の マツの雌花を, ④ 。 ML 723 の者分を何といいますか。 ADを人花の中心部から外側に仙けて正しい順に並べ, 志号で答えなさい。 手に持った花を観察するときのルーペの使い方を正しく説明したものをK 。 語計 から選びなさい。 ③ 電宗するやのが動かせ2 から選びなさv ときの)ルーペの表い刻だ でも ルーペのみを前後にルーペを目から落し、 ルーベを目に近づけ、 ルーペと共を周時に も 賠のアイから選 びなさり。 6 動かす。 花のみを前後に動かす。 花のみな前後に動かす。 前後に動おす。 了 AVW各4県 のの 奴のaの名称を ER 13 Em Q ST 了 図のA,. Bはマツのりん片を観察したものである。 A B 0 人 上 欠花のりん片はA、Bのどちらですか。 聞 と厚のゆにある。 き出しになっている植物を何というか。 o 表識 アブラブ。 エッパク の に 隊5L2 | aの申に入っているものは何ですか。 oh'5Ncs 2 2Z2oのClG5 2 和 (6 EE本 マツのような柱和を柄物という。 -a に 柱欠を何というか 可 宮子村物にはどのような条復がありますか。 [1 【了丈! という %.つの語 0 5 | 6 ② ⑨④や④の梓物のように, 種子をつくつてなか を用いて。 20可度で書きなさい。 まを選やず植物を何とりうか。 の⑥ ⑧の植多のなかまを, 次から選びなさい。 (誠の氏名クコヨウョリラピリ ) ⑥ い 1 (株0 な<く( 、 FR 3 放り ウタ沈 ツテメ/ 1 年のふり返り (

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