この問題では電圧をそれぞれ求めて足していますが、抵抗から求めることはできないんですか？？ 例えば、この問題だと全体の抵抗15オームになるような組み合わせを探す… また違う時は使い分け方も教えてください🙇‍♀️🙏

図1より, 抵抗器Dの両端に 9.0Vの電圧が加わ ると, 0.60 Aの電流が流れる。 3 抵抗器の抵抗の大きさを計算する 電圧[V] 抵抗[Q]= より, 抵抗器Dの抵抗の 電流 [A] 大きさは, 9.0 V =15Q 0.60 A [2] 図1より 流れる電流が0.40A のとき, 抵抗器 の両端に加わる電圧は,抵抗器Aは2.0V, 抵 抗器Bは4.0V, 抵抗器Cは 5.0 V. 抵抗器Dは 6.0Vである。 直列回路では電源装置の電圧の大きさは,各部 分に加わる電圧の大きさの和になるので, 電圧 の大きさの和が7.0Vになる組み合わせを探す。 [3] 3 抵抗器の抵抗の大きさを計算する 抵抗器Bの抵抗の大きさ R1 は, 4.0V=100 0.40 A 抵抗器Cの抵抗の大きさR2は,

(3)を教えて欲しいです。つり合うのなら浮力は0.7では無いのですか、、？？🤔

2 ばねを使って、物体の浮力を調べる実験を行った。次の問いに答えなさい。ただし、質量 100gの物体にはたらく重力の大きさをINとする。 [実験] 図1のように、ばねの一端をスタンドからつるし、もう 一方の端に1個の質量が20gの分銅を静かにつけ、つり合った位 でのばねののびを測定した。その後、分の数を変えて実験を くり返した。 表1はその結果をまとめたものである。 表1 つるした分銅の質量[g] 0 20 40 60 80 100 ばねののび [cm] 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 このばねに、高さ4cmの金属製の量が無視で きる糸でつるして、 ばねの一端にとりつけ, ばねののび を測定したところ、 3.5cmのびてつり合った。 図 2 図1 UNIT < 大分県 > 5 物理編 ばねののびから浮力を求める問題 ばねの上端をスタンドからはなし, 手で持って、水槽の 上に移動させた。図2のように, つるしたⅡの円柱を水中 に入れたあと, 少しずつ下げていき, 水面から円柱の底 面までの距離と. そのときのばねののびをはかった。 水 槽は十分に深く、 実験中に円柱の底面が水槽の底につく ことはなかった。 表2は、 実験の結果をまとめたものの一 部である。 糸 水面 4cm 山 水面から円 柱の底面ま 円柱 での距離 表2 水面から円柱の底面までの距離 [cm] 「ばねののび [cm] 1 2 3 4 5 6 3.0 2.5 2.0 1.5 1.5 1.5 [1] 表1をもとにして, ばねにはたらく力 の大きさとばねののびの関係を. 右に グラフで表しなさい。 ただし, 縦軸の ( に適切な数値を書くこと。 ばねののび ( [cm] ( [2] Ⅲで,Ⅱの円柱を全部水に入れたとき に, 円柱にはたらく浮力の大きさは何 0 0 0.2 0.4 0.6 0.8 ばねにはたらく力の大きさ [N] Nか。 ただし、円柱をつるした糸にはたらく浮力は考えないものとする。 答え [3] IIで. ばねにはたらく力の大きさは、円柱にはたらく浮力の大きさの変化に応じて変化す る。 ばねにはたらく力の大きさと円柱にはたらく浮力の大きさが等しくなるのは、水面か ら円柱の底面までの距離が何cmのときか 答え | 25 |

なぜ0.0064になるのかわかりません

free/ascertainments?drill_id=VMIEZ1203&grade_id=8&textbook_unit_id=MTKEIE2106&task_id=2827391 Classroom 漢字検定準2級 30秒のタイマー |.. K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度.. 【確認問題】 図1のような2枚の板A,Bを用意しました。図2のように、水平に置いたス ポンジの上に板Aを置き, 水を入れた512gのペットボトルを静かにのせると, スポンジがへこみました。 次に,板Aを板Bに変え、図3のように,ペットボ トルを逆向きにして静かにのせました。 下の各問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,板の重さは考えないものと します。 じゅうりょく 図1 図2 図3 -8cm- 4cm 4cm 板B 512g 8cm 板A 板A スポンジ ・板 B

4の問題がわかりません。なぜイとクになるんですか😭入射角とか屈折角などがいまいちよくわかりません

x ne.jp/students/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ1003&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2116&task_id=2827380 World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ...K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度... 【確認問題】 図1は,凸レンズの軸に平行な光が凸レンズで屈折した後, 1点に集まるよう すを表したものです。 また、 図2は,凸レンズを通って進む光の道筋を模式的 に表しています。 図2の点F,F'は,凸レンズの軸に平行な光が集まる点を 示しています。 下の各問いに答えなさい。 図1 凸レンズの軸 図2 F ア F F 人 凸レンズの中心 A- Fカ キク 1. 凸レンズを通して見えるものや、凸レンズによってスクリーンにうつった ものを何といいますか。 2.図1で,点Fを何といいますか。 答像

みずらくてすいません 4の問題がわかりません。どうやったら蒸発した水分の質量を求めるのでしょうか。

/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ0803&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2112&task_id=2827379 wom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー |...K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度... VIV 【確認問題】 240gの水に砂糖135gを加えてかき混ぜ、すべてとかして砂糖水をつくりまし た。下の各問いに答えなさい。 1. この砂糖水の質量は何gですか。 2.この砂糖水の質量パーセント濃度は何%ですか。 答 答 3. この砂糖水に水125gを加えると,質量パーセント濃度は何%になります か。 答 4.この砂糖水を加熱して水を蒸発させたところ、質量パーセント濃度が60% になりました。 蒸発した水は何gですか。 答 150g

答えはアです。なぜ3Wのほうが大きくなるんですか？ 熱量はW✖️秒数なので6Wの方が水が温まりやすくなると考えています。指摘お願いします。

答: 別冊9ペー ンチ 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線を右の図のよ 21% 正答率に直列につなぎ, それぞれの電熱線を水100cm ² が 入ったカップの中に入れ, 電圧計が表示する電圧が 6.0V になるように電源装置で電圧を加えた。 5分後のカップ の中の水の上昇温度として最も適切なものを、次のア~ ウから1つ選べ。 < 岐阜県 > L RIT UNIT 8 答え 電流計 ア 6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水のほう が上昇温度は大きい。 ・電熱線 -電熱線 電圧計 (6V-3W) (6V-6W) イ 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線が入っていたカップの水の上昇温度は同じ。 ウ 6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水のほうが上昇温度は小さい。 物理編 回路による発熱量のちがいを問う問題

国際連盟と国際連合の違いを分かりやすく簡単に教えてください(>_<)

（1）ってどういうことですか？🙇‍♀️ 昔は浅瀬だったから下の方が粒が大きかったりする場合ってないですか？

解答:別冊 実践問題 UNIT 24 図1 1 図1は,ある地域の等高線のようすを模式的に表したもの である。図2は,図1のA地点~C地点における,地表か ら地下20mまでの地層のようすを表した柱状図である。だ だし、この地域の地層は連続して広がっており, 曲がった りずれたりしていないものとする。 A地点 4 55m 50 m 45 m 36 36 C地点 く静岡県) B地点 B地点 C地点 0 「層を表す模様 [1] 図2のあの層は,れき,砂,泥を含んだ水 が流れこみ,堆積してできた地層である。 次のア~カから, 画の断面図として,最も 適当なものを1つ選べ。 また,そのように判断した理由を,堆積し ていくようすに着目して,簡単に書け。 図2 A地点 0 |o れき 5 5 砂 10 10: 10 泥 15 15+ 15 図火山灰 20 20 20 あ) ア ウ エ オ カ 断面図 答え 理由 m0そ、 いに1 H て po bo oo 5 p。 日 +H 地表からの深さ m

この問題の(3)の解き方がよく分かりません。 誰か解説お願いします！ (答えは50ｇになります。)

UNIT る水溶液の性質を調べる実験を行った。あとの問いに答えなさい。 く富山県) 【実験】ビーカーに55℃の水200gを入れ,160gの硝酸カリウムをすべてとかし、しばら く放置したところ,水温が下がり,水溶液中に結晶が出てきた。 「1] 右の図は,水の温度と100gの水にとけている硝酸カ リウムの質量(溶解度)の関係を表したものである。上 の実験において,時間と出てきた結晶の質量との関係 を表したグラフはどれか。右の図を参考にして、次の ア~カから最も適切なものを1つ選べ。ただし,水温 の下がり方は時間の経過に対して一定であるものとす 110 100100 90 g 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0 Y64 60 る。 20 40 水の温度[℃] ア 時間 時間 時間 K エ オ カ 時間 時間 時間 答え A2] 右上の図のグラフの中の数値は,水の温度が40℃のときの溶解度を示している。実験にお いて, 水の温度が40℃のとき, 出てきた結晶を除いた水溶液の質量パーセント濃度は何% か。小数第1位を四捨五入して整数で求めよ。 答え [3] [2]において, 水の温度を40℃に保ったまま, 出てきた結晶を再びとかすには, 少なくと も何gの水を加える必要があるか。 答え 水溶液の濃度に関する問題 88の水にとける硝酸 カリウムの質量同g 出てきた結晶の ウ 出てきた結晶の一 出てきた結晶の 質量8| アージ ときん

自然な文になるように英文を教えてください！ 中2の接続詞の問題です🙌

4. TRY2 あなたも作家にチャレンジ! Stepl 次のO~①の7つの 後半部分を考えてみよう。 例)When I opened the front door, a big bear was standing. ① When I opened the front door, t begma ② When I looked out of the window, ③ When I came home last night, ④ When I have free time, 6 When I was a baby, 6 When I am sleeping, hever open my eyer, ⑦ When I cleaned my room, Step2 今度は、0~⑦の ,前半部分を考えてみよう。 it began raining. 2 I lost my wallet. 3 I was shocked. 4 I was happy. (5 people were kind to me. I saw a shooting star. 未れ乳 they were too heavy. 6 Step3 自分の作った文を発表しよう。 2年生英語 接続詞(that, when , if, because) (2年生教科書 Unit 2) 3