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理科 中学生

(3)と(4)の答えの確認をして頂きたいです。違っていたら解説をお願いします🙇‍♀️

6 作学攻と物質の質量 7 skasseipasszessmn 実| |問|天|saamassazwassyyseesaai 化学反記の前後における質量の関係を調べるために, 次の容験を行 図1 プラスチックの富 2 るた かり間め。較1 のように友人体質星はか 人を人は大了球ナトリウムとすべてのうすい地区を更せ人 ノー わると、 所が有人した ⑳ 反応が終わってから, よ |ける前の容角全体の質便をはかっ 田2 脊章のふたをゆっくりと閉けて。 しばらくしてから。 図2のよう にふたを合め大容器全体の質量をはかった。 @ 容器bから{についても. ②, ③④ ⑤と同様の容験を行った 決の表は。 これらの実験結果をまとめたものである。 Bs | gmp | we| *ge 天球7トリウスの員和G9 | 100 | iso | 2 | 5250 | 30 | sm 人 | ao | zin | zo | zu | ao | og のたを還る前の ョ 2 ae CS am | am | zw | am | ao | 5のょたを凍りたあとの | am | ag | mw | awa 骨 全体の質(g) ] 喘症ES | (の人学友応式は。実只おで起きた変化を表したものである。( X ).(Y )に化学式を入れ で 化学区記天を完誠させよ。 ER(拉還iHGI ) ベ(仙gs周 ) NaHO, + ( X ) 一・ Nacl + O+(Y) (9 次の 内の文は。 化学尺応が起きたにもかかわらず, 実験ではかった質量と実具のでは かった暫時が等しくなった理由をべたものである。( 。 )にあてはまることばとして適切な ものを。 あとから選べ。 呈2i。) の 物質をつくる原子の粗み合わせと数はともに変わるが。 原子の答類は変わちない 9 物所をつくる原子の数は変わるが 原子の組み合わせと答括はともに変わらない 9 物作をつくる原子の引み合わせは変わるが。 原子の数と種類はともに変わちない 5 物質をつくる広子の細み合わせと数と種類はすべて変わらない 傘衣fで生じた気体の質量は何gか。 (Itの ) !) FRに務ナトリウムが残っていない谷生のみをすべて選んだものはどれか。湊から授 の ) @ sb. era

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理科 中学生

(2)の①が、わかりません💦誰かテストが近いので教えて下さいお願いします!!

を 上 _ 軸較織 ( 圧を変えて 電流の変化を調べる実験を行った。表は 5 電熱線にかかる電庄 OUの(273るる (各2 県 同 図] の回路をつくり、電熱 =の押流せあえな? 6 その実験の結果である。 ただし、 玖 10 図1 2 1 1る と、 の) ao il |電EE(Y)| _o | 電流mA】| 0 40 80 120 (1 ) 表をもとに、電圧と電流の関係を、 図 2 のグラフに表せ。 なお、 グラフには測定値を * で がRS 熱線と同じ電熱線 2 つ用いて、図 3 や図4の回路を (2 ) 抵抗の大きさが、この実験で使った電 点を流れる電流 つくり、それぞれの電源装置の電圧を同 じにして電流を流し、X、Y、Z の各 の大きさをはかった。 G図 3 の回略で、X 点に流れる電流が 120mA であったとき、電源装置の電圧は何 V でわったかが。 @②各点を流れた電流が大きい方から順に、X、Y、 Z の記号を並べよ。 (3 家庭内の電気配線では、電気器具が並列につながれている。図 5のように、テーブプルタップ つきの延長コードを 100V のコンセントにつなぎ、 このテープルタップに、 OOV 200WIゆ* 示のあるミキサーと、IIO0V 500W|の表示のある電気炊飯器をつなv ヽで同時に使用するとき、 延長コードを流れる電流は何 A か。ただし、それぞれの電気器具は、表示された消費電力 使用するものとする。 図3 」 図4 , に | |

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