答えは28秒です。 考え方を教えてください。

問6 調べてわかったことの(2)とは別の地震について,X地点, Y地点におけるP波, S波の到着時刻 を調べると,次の表のようでした。地震発生から24秒後にP波が到着したZ地点における初期微 動継続時間を求めなさい。 また, 計算の過程や考え方も書きなさい。 ただし, この地震のP波, S 波が伝わる速さは,それぞれどの場所でも一定であるものとします。 (5点 表 P波の到着時刻 S波の到着時刻 X地点 12時35分30秒 12時35分37秒 Y地点 12時35分36秒 12時35分50秒 -4- All rights reserved. 35

答えは28秒です。 考え方を教えてください。

問6 調べてわかったことの(2)とは別の地震について,X地点, Y地点におけるP波, S波の到着時刻 を調べると,次の表のようでした。地震発生から24秒後にP波が到着したZ地点における初期微 動継続時間を求めなさい。 また, 計算の過程や考え方も書きなさい。 ただし, この地震のP波, S 波が伝わる速さは,それぞれどの場所でも一定であるものとします。 (5点 表 P波の到着時刻 S波の到着時刻 X地点 12時35分30秒 12時35分37秒 Y地点 12時35分36秒 12時35分50秒 -4- All rights reserved. 35

4の問題がわかりません。なぜイとクになるんですか😭入射角とか屈折角などがいまいちよくわかりません

x ne.jp/students/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ1003&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2116&task_id=2827380 World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ...K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度... 【確認問題】 図1は,凸レンズの軸に平行な光が凸レンズで屈折した後, 1点に集まるよう すを表したものです。 また、 図2は,凸レンズを通って進む光の道筋を模式的 に表しています。 図2の点F,F'は,凸レンズの軸に平行な光が集まる点を 示しています。 下の各問いに答えなさい。 図1 凸レンズの軸 図2 F ア F F 人 凸レンズの中心 A- Fカ キク 1. 凸レンズを通して見えるものや、凸レンズによってスクリーンにうつった ものを何といいますか。 2.図1で,点Fを何といいますか。 答像

これの解説で57÷2とか14÷2などなぜ÷2するのでしょうか💦

生徒学習 + ela.kodomo.ne.jp/students/questions/question?start_mode=1&action_mode=2&history_type=1&user_student_drill_id=903446952 今帰仁中学校のブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ... K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度... 20 °C, 40 °C 60℃, 80℃ の水100g に,食塩, ホウ酸, ミョウバンの3種類の物質をそれ ぞれできるだけ多くとかし,水にとけた質量をはかる 実験をした。 下の表は,その実験結果をまとめたもの である。60℃の水 50g にとける量がもっとも多 い物質ともっとも少ない物質では, とける質量の差は 何gか。 E QDHE070420 解答解説 Q 調べる さいてん 採点 水の温度 (°C) 20 40 60 80 食塩(g) 35 36 37 38 ホウ酸 (g) 4 18 14 24 ミョウバン(g) 11 23 57 322

答えは25です。 考え方を教えてください。

問5 実験2で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸 50.0cm に石灰石 4.50gを入れたところ, 石灰石は 語を使っ 気体を発生して一部溶けましたが、溶け残りがありました。 この溶け残った石灰石をすべて溶かす ために必要なうすい塩酸の体積は何cmか求めなさい。 また, 計算の過程や考え方も書きなさい。 ただし、溶け残った石灰石をすべて溶かすために用いるうすい塩酸も、実験2で用いたものと同じ 濃度であるものとします。 (5点) -8- All rights reserved. 81

答えは1∶3考え方を教えてください。

めたも すか。最も適切なものを、次のア~ウの中から一つ選び、その記号を書きな さい。また,そのように判断した理由を,沸点という語を使って簡潔に書きなさい。(4点) ア3~5分の間 イ 5~7分の間 ウ 7~9分の間 問5 水とエタノールの混合物である液体 A, 液体 B について,その体積と質量を正確に測定したとこ ろ,表1のような結果が得られました。また,表2は,水とエタノールの密度を示したものです。 同じ体積あたりの液体 A, 液体 B にそれぞれ含まれるエタノールについて,その体積の比を,最も 簡単な整数の比で表しなさい。また,計算の過程や考え方も書きなさい。ただし,液体 A,液体B には水とエタノールのみが含まれているものとします。 また, 水とエタノールの混合物の体積は, それぞれの体積の和に等しいものとし, 温度による影響は考えないものとします。 (4点) 表1 液体 体積 [cm] 質量[g] 表2 物質 (g/cm³] 液体 A 2.5 2.40 水 1.00 液体 B 2.0 1.76 エタノール 0.80 8- All rights reserved. 67

赤い部分の答えになる理由がわからないので教えてください。 問題文は4枚目の写真です。

4MさんとNさんは、化学変化と質量の変化を調べる実験を行いました。 問1 ~ 問6に答えなさい。(19点) 実験 1 (1) 図1のように銅の粉末をステンレス皿に広げてのせ, かき混ぜなステンレス皿II がらガスバーナーで十分に加熱し酸化銅にした。 このとき,加熱す る前の銅の質量と加熱してできる酸化銅の質量を調べた。 (2)次の表は、その結果をまとめたものである。 銅の粉末 ガス 図 1 表 銅の質量[g] 酸化銅の質量 〔g] 0.20 0.40 0.60 0.80 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.00 Mさん 銅の質量に比べてできた酸化銅の質量が大きいのは、酸化銅が、 銅と空気中の酸素が結 びついてできたからですね。 Sk ス Nさん「化学変化の前後で、その反応に関係している物質全体の質量は変わらない」という① 質量 保存の法則は、この実験でも成り立っていると考えられるから、銅の質量とできた酸化銅の 質量の差は、銅に結びついた酸素の質量ということになりますね。 Mさん そうすると, 銅の質量と銅に結びついた酸素の質量とは比例の関係にあり、反応する銅の 質量と酸素の質量の比は、つねに41になっていることがわかります。 問1 実験1でできた酸化銅の色として最も適切なものを、次のア~エの中 書きなさい。 (2点) (2) (3

(5)の式教えてください😭

6 理科室でモノコードを使って、音についての [実験] を行った。次の問いに答えなさい。 [実験] 1 図1のようにモノコードの弦のPをある強さではじき, マイクロフォンで音をひろい, オシロスコープの波形を見た。図2は、このときのオシロスコープの波形を示したもので ある。ただし,PはことじとYの間の点とする。 ② ことじをXやYの方に移動させてPで弦をはじき,波形のようすを調べた。 MODA I USA O 図2 ア ことじ 弦 マイクロフォン (1) 音を発生させたとき,モノコードの振動をマイクロフォンに伝えたものは何か。 (2) 音のように物体が振動することで生じ、その振動が次々に伝わる現象を何というか。 (3) 音の振動について説明した次の文が正しいものになるように(ア ),( イ )に当てはま る言葉を書け。 AAA 0.0005秒 1秒間に音源が振動する回数を(ア)といい,その値の単位はHz,読み方は(イ) で表す。 (4) [実験]②で図1のモノコードのことじをY側に動かして,Pを①と同じ強さではじいた。こ のときの波形として最も適するものを,次のア~エから1つ選べ。 ただし, ア~エの目盛は図2 と同じものとする。 (UK) & I ASEROSIR (5) 図2の音の振動数は何Hzか。 ただし、横軸の1目盛りは0.0005秒を表している。 小数第1位 を四捨五入して整数で求めよ。いつ 0 333Hz

仕事率などの公式の覚え方ってありますか？ そのまま覚える感じですか~?

（2）の問題が分かりません。説明が欲しいです！お願いします

5 図1のように、水平面上で台車を手で軽く押して、運動のようすを1秒間に60回打点する記録タ イマーを使って調べた。 図2は, 台車が一直線上を動いている運動のようすを記録した記録テープ を6打点ごとに区切り, 各区間の長さをはかったものである。これについて,あとの問いに答えな *J $10X D さい｡ 図 1 記録タイマー 台車 a点 60 b点 大 CA AU > A$AE>1**H 点 -4.0cm- -4.0cm 4.0cm-4.0cm JU 記録テープ (1) 図2からわかる, 一直線上を動く台車の運動を何というか。 その名称を書きなさい。 e点 打点 記録テープ (2) (1)の運動をしているときの台車には,どのような力がはたらいているか。 次のア~エから1つ 選び, 記号で答えなさい。 肝量をしているものはどれか。 ア 運動方向の力 イ運動方向の力と重力に ウ 運動方向の力と垂直抗力 エ重力と垂直抗力 PLASTIC ERASER