(4)が分かりません！ 答えは150になるそうです…

4 次の図は,スポンジの上に板をのせ、さらにその板の上におもりをのせたところを 示したものである。これについて、あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし,スポ ンジの上の板の重さやたわみは考えないものとする。 おも 板 A 100g 1m² スポンジ 100g :B 20.5m² C 200g 2m² D 200g 1 m² 200g J. 0.5m² ERGERA 1.E (1) 上の図のA~Eのスポンジの中で、つぶれ方が同じものはどれとどれか。 組み合 わせを2つ選び, 記号で答えよ。 (2) A~Eのスポンジの中で、つぶれ方のいちばん大きいものはどれか。 1つ選び、 記号で答えよ。 (3) (2)のスポンジに加わっている圧力は何Paか。 (4) 上の図と同じ実験で,Aの板の面積を1.5mにしたとき, その下のスポンジが1㎡ のときとつぶれ方が同じであったという。 板の上にのせたおもりの質量は何gか。

シカク1の答えを教えてください 至急ですお願いします

[[]] カリキュラムテスト (夏期⑧) [前期の復習 氏名: 1 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は私が彼女に見せた写真を気に入りました。 She liked the pictures that ( ) ( (2) そこを走っている男の人は私のおじです。 The man (puit, we () (pin) )内に適する語を書きなさい。文本日 THECOME to her.alphireil) bouldnsr2. (1 (Could) there is my uncle. (3) このクラスの生徒はナンシーのような良い生徒になるべきです。 URBOXENO The students (biole (私た(生きら)(ま)( should becomenta od] the) ( Nancy.live. 次の日本文に合う英文になるように、県内6 )内の語(句)を並べ替えなさい。 文本日 -)私はより大きい Tシャツを探しています。 Tel. (larger/I/for / T-shirt/am/a/looking). (guislool\s\ans\hida-T' \ 101 \I\19gis

（4）と（5）の答えを教えてください。解説は大丈夫です。色々書いてあるのは気にしないでください笑

0.1 ら 2 150 A~C は、 一直線上を進むいろいろな台車の運動を、記録タイマーを使って記録したテープの 一部である。 Aは打点の間隔が広くなっていき、 B は打点の間隔が等しく、 Cは打点の間隔が 狭くなっていった。 ただし、 使用する記録タイマーは1秒間に50回打点するものとする。 運動をはじめた点 5:01=4:x 4打点点で0.08秒 X 5x0.4 U 0.08 A B ・ -16cm (2)Bの記録テープで記録したときの台車の運動を何というか。 (3) この記録タイマーが1打点するのにかかる時間は何秒か。 (4) XY 間の時間は何秒か。 C (1) A~Cのうち、 速さがしだいに早くなる運動を記録した記録テープはどれか。 記号で答え なさい｡ cm/g (5) XY間の台車の平均の速さは何cm/sか。 ger f 50 50 50 40 4 1/6 x 2/0 10 4/010 50 40 96 10 9 レッド 1:50=x=1 0.5 50x=1 150 x 50 [100 9cm/s 4168 58m 002 an 326 64 2 5

多くなってしまうのですが（1）から（8）の解き方を教えてくださいm(_ _)m特に（5）をお願いします

を用いて水の温度変化を調べる実験を行った。 ただし、水1gの温度を1℃上げるのに必要 電源装置 スイッチ 熱量は4.2Jとする。 [実験] ① ある水を発泡ポリスチレンのカップに 100cmを入れ､水温を調べて 記録した。 その後、図のような回路を作り. 6V-3Wの電熱線に電源装置で 6.0Vの電圧を加え、 カップの水を時々かき混ぜながら, 1分ごとに水温を記録 し、5分間測定した。 次に、 使用する電熱線を. 6V-3Wから6V-6Wに変 えて同様の測定を行った。 表は、実験の結果をまとめたものである。 5 時間(分) 水温 (℃) 0 16.9 6V-3W 1 2 3 17.3 17.7 18.1 4 5 18.5 18.9 ア 冷やして 0℃にしたもの。 1 17.8 17.0 0 2 18.6 6V-6W 電熱線 (6V-3W) Ingat 3 19.4 4 5 20.2 21.0 (1) 下線部①はどのような水がよいか。 次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 イ 水道からだしたばかりのもの。 ウ 放置して室温と同じくらいにしたもの。 (2) 6V-6Wの電熱線に 6.0Vの電圧を加えた実験で、この電熱線に流れる電流の大きさは何A (1800 答えなさい。 (4) A 2 (3) 6V-6Wの電熱線の抵抗の大きさは何Ωか答えなさい｡ 0000 (4) 6V-3Wの電熱線の両端に 6.0Vの電圧を5分間加え続けた。 電熱線から発生する熱量は何 か答えなさい。 300 (5) 実験で.6V-3Wの電熱線を使ったとき、5分間で水の温度は 2.0℃上昇した。 100cm² (100g の水の温度を2.0℃上昇させるために必要な熱量は何Jか答えなさい。 (6) 次の に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のア~ウから選び, 符号で答えな い。 電圧を5分間加えた電熱線から発生した熱量は, 5分後には と考えられる。 ア 水の温度上昇に全て使われ、 カップやその周りの空気には逃げていない イ 水の温度上昇に使われるだけでなく、 カップやその周りの空気にも逃げている ウ水の温度上昇には使われず, カップやその周りの空気に全て逃げている 7) 電熱線を6Vの電圧を加えたとき9Wの電力を消費するものに変えて、同様の実験を行った。 ① 水温が4.0℃上昇するのにかかる時間は, 5分より長くなるか, 短くなるか答えよ。 ②電圧を加えてから5分後の水の上昇温度はおよそ何℃になると考えられるか答えよ。 18 ) 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線を右図のように直列につなぎ, それぞれの電熱編 水 100cmが入ったカップの中に入れ、電圧計が表示する電圧が 6.0Vになるように電源装置 電圧を加えた。 5分後のカップの中の水の上昇温度として最も適切なものを、次のア~ウから つ選び,記号で答えなさい。 ア 6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は大きい。 イ6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線が入って いたカップの水の上昇温度は同じ。 ウ6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の方が 上昇温度は小さい。 GERETE

（2）と（3）がどれだけ考えてもよくわかりません。どなたか考え方を教えていただけますでしょうか

40- (2021年) 兵庫県 〈1〉 鏡の正面に立って鏡を見ると、タオルの像が見えた。振り返って オルを直接見ると,図5のように見えた。 タオルには, 「LET'S」 の 文字が印字されていた。 鏡に映るタオルの像の文字の見え方として適切なものを次のア エから1つ選んで、その符号を書きなさい｡ ( ア LET'S MM 1612. 201 25cm ( E <観察2〉 鏡の正面に立って鏡を見ると、天井にいるクモが移動しているようすが見えた。 その後,ク 000万人は を直接見ると, 天井から壁に移動していた。このとき、鏡では壁にいるクモを見ることがで きなかった。 ASAESAR AJ たろうさんは、観察2について次のように考え、レポートにまとめた。担当からしつ TRANSL 25 cm 【課題】 光の直進と。 反射の法則を使って、天井や壁にいるクモを鏡で見ることができる位置 を求める 【方法】 TS-4770- ・方眼紙の方眼を直定規ではかると, 一辺の長さは5.0mm 対角線の長さは7.1mmだっ た。 この方眼紙の方眼の一辺の長さを25cm と考えて、 部屋のようすを作図した。 図6は、部屋を真上から見たようすを模式的に表している。 点Pは、はじめの目の位 置を表し,点A. B. C. D. Eはクモが移動した位置を表す。 また、 鏡は正方形で縦 横の幅は1.0m である。 図7は、図6の矢印の向きに, 部屋を真横から見たようすを 模式的に表している。 図6 P A (*££$A& FUNKO. HOR B イ 2 T3 TEL. 2 1 C 図 7 25cm 1003 25cm D C B A TE S137 [P] E-P 天井 80 T タオル SOS-ZOF 40-83AS D 【考察】 クモが天井を,点Aから, 点B. 点C. 点D の順に直線で移動したとき, 点Pから. 鏡に映るクモの像を見ることができるのは、クモが ① の位置にいるときであると 考えられる。 兵庫県 (2021年) -41 点は、目の高さとちょうど同じ高さにある。 点Eにクモがいるとき、点Pでは、 に映るクモの像は見えない。点Pから、目の高さは変えずに、鏡を見る位置を変える と、鏡に映るクモの像が見えるようになる。 その位置と点Pとの距離が最短になると その距離は (②) cm であると考えられる。 2 【考察】 の中の①に入る点として適切なものを、次のア~カから1つ選んで、その符号 を書きなさい。 ( ) ア A. B イ A, B.Cゥ A,B,C,D C. DJ 【考察】の中の② に入る数値として最も適切なものを次のア~エから1つ選んで、 そ の符号を書きなさい。 7 35.5 きる 37.5 50 1 71 rodb AAGER B.C B.C.D 2

理科ノート１年（新学社）東京書籍 どなたか解答を見せていただけないでしょうか? 探しても探しても見つからないです…

黒丸しているところを教えてください!

No.2 Susan: I heard you had lunch at Masato's house. How was it? soup/ Kenji: It was great. (delicious/cooked/the so/his mother/ was). Susan: Wow. Ⅰ want to try it, too. 次の1,2の会話について, それぞれの [ ]内の 13 語を正しく並べかえて, 英文を完成させなさい。 1. (放課後の教室で) Yuki: Mary, what are you doing here? Mary I'm [at/boy/looking/playing/the] soccer Yuki <鳥取県 > Mike Takashi: About ten o'clock. Mike 14 over there. He is so cool. Oh, that's Kenta. He plays soccer very well. 2. (昼休みの教室で) Takashi: Hi, Mike. I'm going to study for the test 18 with my friend on Saturday. Would you like to join us? : I'd love to. When will you start? : I have to clean my room, so I will [call/I / leave/when/you ] my house. 次の12の対話文の [ ]内の語句を並べかえ て, 意味の通る英文を完成させなさい。 ただし, ]内の語句を全部使うこと。 Miki: Why don't we wear the same T-shirts at the school festival? <岐阜県 > 15 17 文を完 た B: Miki: OK. Let's go there. 2. Linda: You look happy. Haru: Yes, I am. Tom (these / gave / beautiful / me/flowers). <高知県 >> (2) 次の会話の下線部について、()内の語を並べか え、意味のとおる英文にしなさい。 Jane: That's a good idea! I (that/ sells/know/ 19 cool/a shop〕 T-shirts near my house. 記号: (1) (2) PRO ( -156-

にしかくの④お願いします🤦

2 ばねにおもりをつり下げて, ばね の長さを調べた。 右の図は, つり下げ たおもりの質量とばねの長さとの関係 をグラフに表したものである。 次の問 いに答えなさい。 ただし, 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nとす 解答らん 8 6 2 Ger Cm 2 20g2 る。 このばねにおもりをつり下げなかっ たときのばねの長さは何cmか。 このばねを1 cmのばすには, 何gのおもりをつり下げればよいか。 このばねに10gのおもりをつり下げると, ばねは何cmのびるか。 このばねにおもりをつり下げるかわりに, 手で真下に引いたところ,ば ねは3cmのびた。このとき,ばねを引いた力の大きさは何Nか。 20 40 60 80 100 おもりの質量(g] 0.56 2 3) → 20-1 1Cて 102で05CK 3 3 50℃の水100gを用意し, 硝酸 カリウムを50g溶かした。右の図は, 190 100gの水に溶ける硝酸カリウムの質 量(溶解度)を表している。次の問いに 答えなさい。 120 109 35% 100 の しょうさん 85 水 80 ようかい ど 64 60 46 質 40 30 ほう わ 32 0 50℃で,飽和水溶液をつくるために 22 20 13 は,硝酸カリウムを, あと何g溶かせ ばよいか。 0 10 30 40 50 60 水の旦度「) 20 ばねの長さ〔5] 8の水に溶ける質量(g]

どうやって解くのですか　 解き方も一緒にお願いします

④ 同2のょうなでこを使い, ※点を挿図2一区. 2m で邦し下げ 換量20kgの物体を 50cm大ちよげた。このとき手にかか るカカの大きさは世か。 (の ②③で, 手がした件事の大きさは何Jか。 ④ ③で 物体を大ちよげるのに34秒かかった< ⑥ 司るのょうに次是 400gの清車を使い, 質量10kgの物体 を 50cm奈ち上げた。このとき手にかかるカカの大ききは価 か。ただし, ひもの質量は考えをないものとする。 仕事率は何W か。 図 3

教えてください💧至急です🙇

eem 衝Eしている物体O にはたらく重カ W, 摩擦力を, 午 義! 四rのように。 麻氷のある細上 * ala 直抗力を N として, 次の問いに符えなさいゃ ただし, 0 Q) 物体 0 にはたらく重力 W を斜面に平行な分 と斜面に垂 図I みカ 0 とに分解した力を作図しなさい。 ただし 図中にP, @の支 <⑬ 字を付記すること。また。 作図に必要な本史線は点線でかき・ にに ずに残しておくこと。 ⑦ ①の分カP,@ の大ききを W を使って答えなさい。 了 6) 物体0 にはたらく垂直抗力N の大ききを W を使って答えなさい。 (④ 物体O にはたらいていて, つり合っている8力を記号で答えなさ 回 、 9 gkO13は5 平和 合 | に にはた うち, 斜面に平行な方向でつり合っている カ, 研直な方向でつり合っている力をそれぞれ記号で答えなさい。 (6) 次に物体 O を斜面 AB にのせたまま, 斜面をしだいにゆるやかにして, 図Iのように終面 AB を水平にしたとき, ①, @②に符えなさい。 ① 物体Oに糸をつけて, 水平に対して 80” ななめ上方に 1N の力で引っ旨っ 今, 物体O にはたらく重力 WI ⑨ ①のとき, 摩擦力ほいく