理科 中学生 2年弱前

(3)で、スイッチを閉じても電圧は加わるのですか？

3 図1のような回路で、2種類の電熱線AとBをそれ ぞれ用いた場合の電熱線に流れる電流とかかる電圧 を測定した。 図2のグラフは,その結果を表したも のである。 [1] 図2から電熱線Aの抵抗の大きさは何Ωか。 図 1 電源装置 スイッチ fall lot 電熱線 <長崎県 > 電圧計 答え 電流計 図 2 0.5 0.4 電熱線A 電 0.3 流 電熱線B [2] 電熱線Aにかける電圧を2倍にすると, 電熱線Aで消費 される電力は何倍になるか。 [A] 0.2 答え 0.1 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧[V] ■] 図3のように, 電熱線Aと電熱線Bを並列に接続し, スイッチ を閉じて電熱線Aに 2.0Vの電圧をかけた。 電熱線Aと電熱線 Bで消費される電力の合計は何Wか。 図3 電源装置 電熱線B COLLOXX 電熱線A スイッチ 答え 電圧計 電流計

理科 中学生 3年弱前

中2化学、酸化等の炭素による還元です。 下の点線の欄には何を書けばいいのでしょうか？

結果 : Fall: 色の酸化銅と炭素の混合物粉末を加熱すると, ア ・気体 加熱後の試験管にはイオレンジ色の固体が残った。 ①発生したアを捕集した試験管に石灰水を入れると、白くにごった ②加熱後に残ったイをろ紙の上にとり、薬さじの裏でこすると, 独特の光沢が出たの 考察 : 結果①より、発生したアをは二酸化炭素 結果② より 加熱後に残ったイはゥ 金属 以上より,酸化銅と炭素の混合物粉末を加熱すると, が発生し, ことがわかる. その色やこの反応に関わったウの原子はェ しかないことからこのウはエであると考えられる であることがわかる. であり,

理科 中学生 3年以上前

中2理科の、回路の抵抗についてです。 並行回路の全体の抵抗の大きさなんですけど、このように分子が1にならない場合はどうしたら抵抗が求まるでしょうか､､､ 教えていただけるとありがたいです🙇 そもそもの考え方が間違ってたら、「あ、こいつ頭悪いな」くらいに思っといてください🙌

(4) 202 fall ato 311d -Im E

理科 中学生 9年弱前

季節(summer、winter、spring、fall) は数えられる名詞らしいんですけど、 summers,など最後にsをつけるときってどんなときですか？ 例文を教えてほしいです!!!!