ここわからないです。教えてください。

力をのばそう!! ル p.27 51 52 at アシスト p.27 51 5 右の図の立体は,1辺 の長さが4cmの立方体で ある。 辺AD, BCの中点 をそれぞれ M, N とし, 線分MN上にMP=1cm となる点Pをとる。四角形 F AFGD を底面とする四角錐 PAFGD の体積を求 めなさい。 静岡 〈12点〉 D. MAP A E HE [ B N C G ] 53

至急です！ これの答え、解説をお願いします！

理科 思考力向上プリント 一規則性を整理し、既に学んだことと関係付けよう一 次の文章を読んで、 【課題】 に取り組みなさい。 ただし科学的な思考力・表現力を伸ばす 【課題】 のため、 基礎知識が必要です。 教科書 P.2~P.31 の内容を理解し、 用語まとめプリントを仕上げてから挑戦しましょう。 また可能であれば、 「NHK for School ACTIVE10 理科 第19回 遺伝」 (https://www.nhk.or.jp/rika/active10/?das_id=D0005110480_00000) を視聴することをお勧めします。 金魚は、色や形など特徴の違う親を交配させて、 さまざまな種類が作られてきました。 例えば、数ある特徴のなかで、 目の色と、 目が突き出ているかどうかの遺伝子は、それぞれ別の染色体にあります。 今回は「目が黒く突き出ている金魚」 と 「目が赤く突き出ていない金魚」から目が赤く突き出た金魚が生まれる割合 を考えたい。 課題を解く鍵は、 別の染色体にある遺伝子の伝わり方です。 ≪課題を解く鍵①≫ 子 K 0000 099 2000 月 目 出 0899 赤 子 な ≪課題を解く鍵②≫ 孫 0000 ※白黒印刷のため、 図の赤目の金魚は、 白目で表現していま ≪課題を解く鍵①≫ 「黒目」 「黒目」 ｢出る」 ｢出る」 という遺伝子をもっている 目が黒く突き出た金魚と､ 「赤目」 「赤目」 「出ない」 「出ない」 という遺伝子をもっている 目が赤く突き出ていない金魚を親としたとき、 子の代では、 何度やっても「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 と4種すべての遺伝子がそろった組み合わせになる｡ このとき、 実際に生まれる金魚は、 すべて目が黒く突き出てこない。 ≪課題を解く鍵②≫ 子の代の「黒目」 「赤目」 「出る」 「出ない」 という遺伝子をもっている目が黒く突き出ていない金魚どうしで受精させると、 孫の代では、目が黒く突き出た金魚、 目が赤く突き出た金魚、 目が黒く突き出ていない金魚、 目が赤く突き出ていない金魚と すべての種類の金魚が生まれた。 【課題】 「目が黒く突き出ている」 金魚と、 「目が赤く突き出ていない」 金魚を交配させると512体の子が生まれ、 そのうち288 体は「目が黒く突き出ていない」 金魚だった。 ① ｢目が赤く突き出た」 金魚は何体生まれたか。 次のア~エから最も近いと考えられるものを選びなさい。 ア 512 体 工 32 体 イ 288 体 ウ 96 体 ② なぜ①を選んだか、文章や図表を使って説明しなさい。

(9)の「物体Yの位置よりaから離れた位置」の図の位置を教えてください🙇‍♀️

か。 □ (3) 物体ABの両端の点A,Bから出た光がそれぞれ鏡に反射し, 点Xに達するまでの道筋を作図しなさい。 〔実験2] 図2のように,大きさが4cmの物 体, 凸レンズ, スクリーンを置くと, スクリーン上に物体と同じ大きさの はっきりとした像ができた。 (4) 図2の凸レンズの焦点はどこか。 図のa ~gから選び,記号で答えなさい。 ただし, 複数ある場合はすべて選びなさい。 図2 [物体] Y 置にできる □(5) 実験2でできた像のように, 光が集まっ てできる像を何というか。 □ (6) 次のうち, (5) の像を1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 平らな鏡にうつった像 凸レンズ a b C d e イルーペで花を観察するときに見える像 (3) このとき見えた像の大きさは何cmか。 図2に作図して求めなさい。 1④ 物体の位置をさらに凸レンズに近づけると,できる像の大きさはどの ようになるか。 g ウ水面で折れ曲がって見える像 エ カメラのフィルムにうつった像 □ (7) (5)の像の上下・左右の向きは,それぞれ物体と比べてどのようになっているか。 1(8) 凸レンズは動かさず, 物体をaの位置に置いて, 像がスクリーンにはっ DASAXON (1) 図にかき入れなさい ONE きりうつるようにスクリーンを動かした。 このとき、像の大きさと, 凸レ ンズとスクリーンの距離は,それぞれどのようになるか。 次からそれぞれ 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (2) JES (3) 図にかき入れなさい ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 ウ 変わらない。 (4) (9) 凸レンズは動かさず, 物体を点Yの位置よりaから離れた位置に置いて, (5) 像がスクリーンにはっきりうつるようにスクリーンを動かした。 このとき 像の大きさと, 凸レンズとスクリーンの距離は,それぞれどのようになる か。 (8) のア~ウからそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えなさい。 □(10) 凸レンズは動かさず, 物体をcの位置に置いたとき, スクリーンをどの 位置に動かしても像はうつらなくなった。 このとき, スクリーンの側から 凸レンズをのぞくと、物体の像が見られた。 □① このとき見えた像を何というか。 1② このとき見えた像の上下・左右の向きは,それぞれ物体と比べてどの ようになっているか。 (6) (7)上下 左右 (8) 大きさ 距離 (9) 大きさ (4 スクリーン レ凸レンズ の軸 HRANOM 距離 (10)①木) ② 上下 左右 100

どうやってとけばいいか分かりますか？

と目の高さは高くなる。 ④音は、音源のまわりの空気が遠くまで移動することで伝わっている。 問2、コイルとU字形磁石 電源装置 スイッチ、抵抗器 電流計 電圧計を用いて,図4のよう な装置を作り電流を流したところ, コイルが矢印の向きに動いた。以下の問いに答えなさい。 (1) 図4の(ア)の装置,(イ)極の名前はそれぞれ何か。その組み合わせとして最も適当なものを,下 の①~④のうちから1つ選び, マークしなさい。 5 (イ) ① ② [③ na コイル U字形磁石 13304 (ア) 電流計 電流計 電圧計 電圧計 電源装置 Listo 抵抗器 図 4108 スイッチ TOTE =-da4DAS FR COL-OOT S01E0 (ア) (イ) N極 S極 N極 S極 選び、 マークしなさ ① スギ (3) マツは子房を持たないこと か。 最も適当なものを次 ① 花粉 ② 胞子 E 問2. 右の図は,ヒトの眼を暗 黒く塗りつぶした部分は, 以下の問いに答えなさい。 ② ヘゴ (1) 目や耳のような, 外界 (2) 明るい場所にいると い。 ただし、 解答欄の (3) 行動についての次の ① 目の前にボールカ ② 帽子が風で飛ば ③ 冬に熱いストー ④ 雷が鳴った途端

これの答えを教えてくださいm(_ _)m

151318JASA & 1 図のア〜クの性質を調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の文の空らん ①と②にあてはまる語を漢字で書きなさい。 アのクリップは鉄でできている。 クリップのように、ものを外見 で判断する場合は ① といい、鉄のように、ものをつくってい る材料から判断する場合は②という。 (2) 電気を通すものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) 磁石につくものをすべて選び､ 記号で答えなさい。 (4) 磁石につくことは、 金属に共通の性質であるといえますか。 (5) 金属をすべて選び、 記号で答えなさい。 (6) 金属以外のものを、 金属に対して何といいますか。 漢字で答えなさい。 (7) 金属をみがいたときに見られる金属特有のかがやきを何といいますか。 ATSVINAMA ODAS ア todass クリップ 銅線 力 I スチールかん キ ク スライド ガラス Z 紙コップ アルミニウムはく 鉄くぎ ペットボトル

塩素って単体じゃないんですか？

エ 金属光沢とは, 金属をみがくと光を受けて輝く性質のことである。 オ 金属は熱が伝わりやすいので, 金属を冷却しても温度は下がりにくい。 H20 問4 次のアーカの物質の中で, 化合物ではないものをすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 水蒸気 方 硫化銅 イ 塩酸 ウドライアイス エ)塩素 オ アンモニア水 C02 Das HO)+H20 適出な語句をスれなさい。ただ1、(5))およ ()には、「固 etz 次のや音の HNのTH-O 開ら

(２)の答えは 「Bは、液体の温度が一定になっているところがないから。」であっていますか？教えて下さい。

③ 混合物の温度変化 →教科書p.108.130 図は,2種類の液体を加熱したときの温度の 100-A 変化を示している。 Z1) 混合物のグラフは, A, Bのどちらか。 Z2) 記述(1)のグラフを選んだ理由を書きなさい。 80 60 40 20 B Z一次のア~オのうち, 混合物であるものを全 て選びなさい。 02468101214 加熱した時間(分] ア. みりん イ.水 ウ、原油 エ、空気 オ、鉄 1理科 液体の温度(C)

内容があまり分からないのとどうやってやるかも分からないです 助けて〜

本》 石図の回路について, 次の問いに答えなさい。 隊 ①押所器が右図のょようにつながっている回距を何回路というか。 ーユロー ( ) 0.2A 100 ④抵抗器Y を流れる電流は何Aか。 ( ) ⑥回路の点B を流れる電流は何Aか。 ( 2 B ④抵抗器Y の両端に加わる電圧は何Vか。 ( ) @電源の電圧は何Vか。 ( (⑥畠抗器X の抵抗は何OQか。 ( | の⑦回路全体の合成抵挽は何Qか。 ( 還 ⑨還中全体の合成抵抗A 抵抗器Xの抵抗的器Yの抵抗友 の間にな り立つ関係を | いう形の式に表しなさい。 ( @あK三 』記 石図の回路について, 次の問いに答えなさい。 X 01A 4 のHKがのよう うにつながっている回路を何回路というか。 ( D泊折で] 8 OH を流れる電流は何Aか。 ( ) 器Y の両端に加わる電圧は何Yか。 ( ) 衣えの両端に加わる電圧は何Yか。 ( |司5 記 『源の電圧は何Vか。 ( ) %の抵抗は何Qか。 ( をの合成抵抗は何Qか。 ( を用意し, 石図の回路をつくった。電熱線に [司源導軒 謗8分間電流を流し。 水の上昇温度を調べた | $ | /温度計 咽になった。 次の問いに答えなさい。 の消費電力はそれぞれ何Wか。 押) B( )語Gi( ) 還/ sることを, 次のアーエから選び, 記号で カッ ほど。 発熱量は大きい。 100 発熱量は大きい。 電熱線 AlB 量は小さい。 電圧LV] 60|69 人 電流[AJ |05|10 ) | 上昇温度(C〕 | 22139 は。 何 」か。 (

教えてください！

リカとE (内1。 2 を行った。 1 ご5 の問いに答え ばねを用いて究 を 語1のように。 ねにおもりをつるし。 ばねの のびを調べだ。 次に。 おもりの数を1個ずつふやして。 はねののびを遼べた。 おもりはすべて形と大きさが同じ で 1個の質量は30gである。 (区内2) 容険1のばねとおもりを用いて. 図2のように おもりをピーカーの中のに沈めて, ばねののびを調べ た。 次に。おもりの履 軸1 を!全ずつふやし。 同 ーー 位におもりを水の中に 沈めて、ばねののびを 1 DAS 表は、100gのおもり にはたらく重力の大き さを!Nとして. 実験 ちの結果をまとめたも | 3。su SG03訓| | ねにつるした | おもりの婦【人 おもりがはねを 2oXき| 0 el el eml gl ばねののcl | o leoljzolmolztolaedl 隆中ligaoのtem | 65alioglismlzLa| 1上衣 表の実験1の 結果をもとに。 ばねを引くカ、 ば の大きさと, ばねののびの の 関係を。右にグラフでかき の なさい。なお. グラフの縦 [cm には適切な数値を書きな きい。 点) 2. ばねを引くカカの大きさ と. ばねののびの関係を表 。 す法則を何というか。こと Ds ばで貢きなさい。 GaD AASAR 3. 実験1 の装置で、このばねののびが1I0cmのとき. ばね を引くカの大きさは何Nか。 CO 3. 次の文中のし一の(1) (2)にあてはまることばをそれ ぞれ書きなさい。 (各3点) 突験2で.、 ばねののぴびが, 同じ数のおもりをつるし た実験1 のときより小さくなったのは, おもりに藻力 がはたらいたからである。水の中で物体にはたらく圧 カカを水圧といい, 物体の下の面にははたらく水圧の大き さきは|物体の上の面にはたらく水圧の大きさよりも ごこの水圧の差により 水の中にあるおもりに に浮カがはたらく。 りを』個つるしたときの洋力の大きさ 部

⑴と⑵を教えてください！