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理科 中学生

赤丸の問題を解説して欲しいです

4 酸とアルカリの反応 ②2④⑤⑥C(新潟改) 実験1 いろいろな体積のうすい水酸 図110.0 化ナトリウム水溶液に、うすい塩酸 を加えて中性にしたところ、水溶液 の体積の関係は図1のようになった。 実験2 実験1で用いたうすい水酸化 ナトリウム水溶液10.0cm²をビー カーに入れた。そこに,実験1と同じ濃度 の塩酸を少しずつ 8.0cmまで加えた。 す 8.0 い 塩 6.0 14.0 の 体 2.0 (cm³) 0 2.0 4.0 6.0 8.010.0 うすい水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] 図2 (7×3) 2 水酸化物イオンの数 co 7 (1) 実験1で,このうすい水酸化ナトリウム 水溶液13.0cm を中性にするために,この うすい塩酸は何cm 必要か。 実験2で,この水溶液中の水酸化物イオ ンの数は図2のように変化した。 ①塩酸を加えていくとき この水溶液中の水素イオンの数は どのように変化するか。 解答欄の図にグラフで表しなさい。 作図 0 2.04.06.08.0 加えた塩酸の体積 [cm²] ② 塩酸を8.0cm加えたとき, この水溶液中で最も数が多い イオンは何か。 名称を答えなさい。A (1) (2) 水素イオンの数 ① 水 ②② 0 2.0 4.0 6.0 8.0 加えた塩酸の体積 [cm²] ヒント (2) ① 中和が起こ っている間は, 水素イオン は水溶液中に存在しないよ。 3 年

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理科 中学生

(4)を解説してください。 答えはイです。 ちなみに、右ねじの法則は使いますか? 私が、解くとウになっってしまいます。

94中1・2の復習 理科 §3. 磁界 7 磁石の近くに方位磁針を置くと、 磁針の向きが変わる。 これは,小さな磁石" 間に力がはたらくためである。 この磁石による力を (①) といい, (①) のはたらく空間には 界があるという。磁界の向きは、方位磁針の② (N, S) 極がさす向きである。 棒磁石のまわりの 界のようすは、磁力線を用いて表すと (③) のようになり、磁力線の間隔が④(せまい、広い)と ころほど磁界が弱くなる。 また,2つの磁石のN極どうしを近づけたときの磁界のようすは (⑤) のようになる。 磁石を用いなくても,導線に電流を流した場合でも磁界はできる。まっすぐな導線 を流れる電流がつくる磁界には,以下の性質がある。 導線を中心とした。 (同心円状, 放射線状,直線状) の磁界ができる。 磁界の向きは電流の向き, 大きさ)で決まる。 ・磁界の強さは、電流が大きいほど,また導線に近い、遠い)ほど強くなる。 (1) ①に入る適当な語を答えよ。 ( ) (2) ②④ ⑥ ⑦ ⑧に入る適当な語句として正しいものを,それぞれ選べ。 2( ) ⑥( ) ⑦( (3) ③に入る適当な図として正しいものを、次のア~エから選べ。( (4) ⑤に入る適当な図として正しいものを、次のア~エから選べ。 ア ウ ) かつし上げ 右図のように鉄しんに導線を巻き付け, 電流を流して電磁石をつくっ た。このとき,電磁石のまわりの磁界のようすとして正しいものを、次 のア〜エから選べ。 ( ア I 磁針と磁石の 電流 (樟蔭高) 鉄しん を (1) (5)の電磁石の左側から棒磁石を近づけると、電磁石と棒磁石が引きあった。このとき,棒磁石 のN極S極どちらの極を近づけたか答えよ。 ( N 極) E

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