(1)なのですが、オではない理由はなんでですか？ ちなみに、答えはウです。この課題自体問題の答えしかわからず解説を作成するレポートなのでノートを見直してもわからないので教えて頂きたいです。

情によりない生殖方法を一般に 生殖という。 ゾウリムシの生 殖速度について調べるため, 液体培地を入れたフラスコに少数のゾウ リムシを加え,培養した。 一定時間ごとに一定量の培養液をとり出し, そのなかに含まれるゾウリムシの数を測定した。 図2はそのときの結 果を示している。ただし、分裂途中のものは1匹と数えた。 ア (1)次の図は,カエルの胚発生を発生の順序にしたがって並べたもので あるが, カエルの胚発生の図として誤っ ているものが1つ入っている。 それはど れか。 次のア~カの中から1つ選び, 記 号で答えなさい。 (2)文中の( )に適当な語句を入れなさい。 図2 60 40 図個体数(相対値) 88220 ①① H 1 2 4 6 8 10 12 時間(日) オ カ (3)図1のゾウリムシの①②の構造の名称を答えなさい。 ① (1) (2) ② (4) 図2について,一定量の培養液あたり, 分裂途中のゾウリムシが最も多く観察されるのはどの時点である と考えられるか。 最も適当なものを次のア~カから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 0~ 2日 イ 2~4日 ウ4~6日 エ 6~8日 オ 8~10日 カ 10~12日

中3天体　6か7で迷いました。解説お願いしたいです🙇🏻‍♀️

(7)図は,同時刻に南中する星 A~Cの動きを透明半球にかいたものである。星 A~C が沈む順序とし て最も適するものを次の1~7の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 1. A,B,Cの順に沈む。 2. A, C, B の順に沈む。 3. B, A, C の順に沈む。 4. B, C, A の順に沈む。 5. C,A,B の順に沈む。 (6) C, B, A の順に沈む。 すべて同時に沈む。 A B C T

スクリーンに映った像とは一般的に物体と反対側からスクリーンを見た時の像のことで合っていますか？写真のようにどこから見ているか書いていない問題の場合どうしたら良いのですか？

3 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 とつ 〈実験> レンズによってできる実像を調べるために、物体 (P字形に発光ダイオードを並べた。 源)、焦点距離10cmの凸レンズ,スクリーン 光学台を用いて、凸レンズを光学台の中央に食 しょうてんきょり 定し、次の①~③の順序で実験を行っ ① 図1のように,凸レンズから物体までの距離を15cmにし, 実 像が映るようにスクリーンを移動させたところ、凸レンズとスク リーンの距離は30cmだった。 ②①の状態から, 物体の位置を,凸レンズから遠ざけるように 5cm移動させ,実像が映るようにスクリーンを移動させた。 ③②の状態から, 物体の位置を, 凸レンズから遠ざけるようにさ らに10cm移動させ, 実像が映るようにスクリーンを移動させた。 図110 物体 凸レンズ スクリーン 15 cm > 30cm 光学台

（5）なぜ、答えの図のようになるのですか? 4✖️2ではないのでしょうか?

(5) 16個 1回 2回 3回 4回 X2 X2 X2 16個 ×2

（2）①と②の解き方を詳しくお願いします。 答えは、①a→B b→C ②ウ→ア→イ　

(1)水 100gを入れたビーカーに砂糖30gを入れてよくかき混ぜてすべて溶かし、砂糖の水溶液を つくった。これについて次の各問いに答えなさい。 ① 砂糖の水溶液をつくったときに用いた水のように,物質を溶かしている液体を何というか。名 称を答えなさい。 ②このときできた砂糖の水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して,整 数で答えなさい。 (2)水 50gを入れた3つのビーカーを用意し, 硝酸カリウム、硫酸銅, ミョウバンをそれぞれ35g入 れ、よくかき混ぜながら加熱して, 50℃ 60℃ 70℃の温度で物質が水に完全に溶けるかどうか調 べた。 次の表は,その結果をまとめたものである。 また, 次の図のA, B, Cのグラフは, それぞ れ硝酸カリウム、硫酸銅, ミョウバンについて 水の温度と水100gに溶ける物質の質量との関係 を表した溶解度曲線のいずれかである。 これについて、あとの各問いに答えなさい。 50°C 60℃ 70°C 硝酸カリウム 硫酸銅 × ミョウバン × × ○･･･物質がすべて溶けた ×物質の一部が溶け残った 80 水 70 100 g 60 溶 40 質 30 質20 量 [g] 10 A C B 0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度 [℃] ① 硝酸カリウムとミョウバンの溶解度曲線を表すものはどれか。 図のA~Cからそれぞれ1 a. つずつ選び、記号で答えなさい。 (2) 70℃まで加熱した3種類の水溶液を20℃まで冷やすと, それぞれ結晶が現れた。 次のア~ウを, 現れた結晶の質量の大きい順に左から並べ、その順序を記号で答えなさい。 ア硝酸カリウム イ硫酸銅 ウミョウバン 3 物質を水などに溶かし,温度を下げるなどして再び結晶としてとり出す操作を何というか。 名 称を答えなさい。

（2）の解き方を詳しくお願いします。 答えは、7.9Lになります。

表2 比較項目 Ⅱ 生活の中で使われる様々な製品の素材の性質を表2のように整理し、 わかったことをノートにまとめた。 2 7 3 4 15 6 平均的な 耐熱性 電気を 密度(g/cm 60℃まで 120℃まで260℃まで 燃えにくいくさらない さびない 通しにくい 成形や加工 製品の素材 耐える 耐える 耐える がしやすい」 ABC 木 0.44 陶器 2.25 銅板 8.96 O D 鉄板 7.87 0 E アルミニウム板 2.70 ポリエチレン F 1.39 テレフタラート G ポリエチレン 8.95 O × Hポリプロピレン 0.90 O ポリ塩化ビニル 1.40 0 × J ポリスチレン1.06 40000 x XXXX △ OOXXXO 0000 × × △ xololololo lolololol XOOOOX △ × DO × X- Ax00000000 ○当てはまる, △:一部当てはまる, x: 当てはまらない [ノート] 金属とプラスチックは、か きという点で共通した性質をもつが, 異なる性質もある。 金属は、 < という点や耐熱性から, 鍋などの調理器具に多く利用されている。一方, プラスチックは 軽く、持ち運びやすい。 また, けという性質もあり, 感電などを防ぐために電気製品に利用 されている。 しかし, プラスチックの性質から,その普及にともなう。 問題も生じている。 (1) ノートのか~ けに当てはまる最も適切な比較項目を表2の1 数字を書きなさい。 ただし, かけには、異なる比較項目が入る。 また、か ~ 7 から1つずつ選び、 きの順序は問わない。 (2)5.0g のポリエチレン製の袋1枚を燃焼させると, 15.7g の二酸化炭素が発生した。 二酸化炭素 1.0Lの質量を2.0g とすると, 燃焼で発生した二酸化炭素は何Lか, 小数第2位を四捨五入して、 小数第1位まで書きなさい。 まりの5~ しから

示準化石と示相化石がなかなか覚えられません どちらが環境で、どちらが年代がわかる化石なのかを覚えることのできる語呂合わせや覚え方を教えていただきたいです！

なぜ晴れなんでしょう？… わかる方教えてください(_ _)

2 基礎問題で確認! 右図のA~Cは、連続した3日間の天気図を、 順序に関係なく並べたものである。 A (1) A~Cの天気図を、日付け順に並べて、 記号で書け。 (992) (2)この3日間の次の日、日本はどんな 天気になると考えられるか。 右のグラフは、 前線が通過した日の気象観測の結果である。 (3) A、B、Cはそれぞれ、気温、気圧、温度のどれか。 (4) 前線が通過したのは、 何時ごろと思われるか。 (5)(4) を答えた理由を簡単に書け。 (6)このとき通過した前線は何か。 B 度 24 C22 3022420201816 気 A B C. 天気 6 1000 湿気圧 湿度(%) 80 [hPa] 1010 60 8 9 12 15 18 21 24 時刻〔時〕 1005 1000 40 995 晴れ (1) A&B (2) (3)A気 B 豆度 C 気 (4) 12時ご (5) (6) 寒と前線 88 88

至急 この問題の答えはbacです 私は気圧は西から東に移動するということがネットに書いてあったのでそれを参考にしてcabと答えました なぜbacの順番になるのか教えてください（ ; ; ）

次の図A~Cは2021年3月12日, 13日 14日の9時における日本付近の天気図ですが,並んでいる 順序は正しいとは限りません。 天気図を見て、問いに答えなさい。 1006. 高 1028- 30- 1026 1030 低 a 1004 130 140 1028 1014 140 [低] 996 992 低 1004 1030 530- -992 150 130 140 A B 問1 3枚の天気図A~Cを, 3月 12日 13日 14日の順に並べなさい。

ことじとは音を調節するものだとはわかっているんですが、Y側に動かすと音を高くなるのはなんでですか？

8 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 (10点) 〈実験〉音の性質について調べるために,次の①~③の順序で実験を行った。 ① 弦につるすおもりの数やことじの位置を変えることのできるモ 図1 はじく部分 ノコードで,図1のように,ことじを○の位置に置き, 弦におも りを1個つるして, 弦のOY間を指ではじいて音を出した。 図2 は,その音をマイクロホンを通してコンピュータの画面に表示し たものである。 ことじ 弦 おもり 図3 図2 ② 弦につるすおもりの数は①と変えずに, ことじ の位置と弦をはじく強さを変えて, 弦のOY間を 指ではじいた。 図3は、その音を①と同様にして 表示したものである。 ※縦軸は振動の幅を, 横軸は時間を表す。 ※目盛りのとり方はいずれの記録も同じで、 横軸の1目盛りは0.001秒である。 ③ことじの位置と弦をはじく強さを①と同じにして, 弦に①より軽いおもりを1個つるして, 弦のOY間を指ではじいた。