模試の問題です。(1)が解説を読んでもどういうことなのかわかりません。教えていただきたいです。

15 空間を電流が流れる現象について調べるため、 次の実験を行いました。 これに関して,あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 ① 蛍光板を入れたクルックス管の端子 A,Bに,誘導コイルの+極と一極のいずれか からの導線をそれぞれつないだ。 ② 誘導コイルのスイッチを入れて端子AB間に電圧を加えたところ,図1のように、 蛍光板上に明るい線が現れた。 ③次に,端子C,Dに,電源装置の+極と一極のいずれかからの導線をそれぞれつな ぎ,端子CD間に電圧を加えたところ、図2のように, 明るい線が上向きに曲がった。 図 1 図2 端子 C 明るい線 端子 明るい線 端子B 端子B 端子 A 端子A 蛍光板 蛍光板 端子 D 端子 D (1) 実験で使用した誘導コイルは,実験の③ で使用した電源装置と比べて、どのようなことが可能 になっているか,「電圧」ということばを用いて, 14字以内(句読点を含む。)で簡潔に答えなさい。

至急お願いします。(1)を、自分は、｢湿度を上げ、雲をできやすくするため。｣ と書きました。正答は、｢丸底フラスコ内の湿度を上げるため｣でした。 雲やくもりやすくするため…みたいなことは書かなくて良いのでしょうか。

6 雲のでき方について調べるため、次の実験を行いました。 これに関して, あとの (1)~(4) の問いに 答えなさい。 実験 内側を水で湿らせた丸底フラスコにデジタル温度計と注射器 をとりつけて図のような装置をつくり, ピストンを引いたり押 したりして, 丸底フラスコの内部のようすを調べた。 温デ 度 計タ ル ゴム栓 注射器 レピストン 丸底フラスコ (1) 実験に用いた丸底フラスコの内側を水で湿らせたのはなぜか。 その理由を ｢湿度」ということ ばを用いて, 20字以内 ( 句読点をふくむ。)で説明しなさい。 (2) 実験で, 丸底フラスコ内の空気にふくまれる水蒸気を水滴にしやすくする方法として,最も適 ひやす

(４)の問題で、答えはエです‼ 模範解答のラインを引いたところの式が分かりません😢教えてくださいm(_ _)m

試験管 P と Qを日光のよく 60分後に, BTB 液の色がどのように変化したかを調べた。 3 60分後に溶液の色を調べたあと,試験管Pのオオカナダモの 葉を1枚とり、熱湯に数分間ひたしてから、あたためたエタノー ルにつけて脱色し, ヨウ素液につけて色の変化を調べた。 表1は, この結果をまとめたものである。 表 1 実験開始時 30分後 60分後 ヨウ素液による葉の色の変化 BTB 液の色 試験管 P 黄色 緑色 青色 青紫色になった。 気体の体積 [cm²] 図2 試験管A 実験 2 ① 4本の試験管A~Dを用意し, A には水を, B には一度沸騰させたあと室温まで冷ました水 を､CとDにはストローで息をふき込んだ水を,それぞれ入れた。 2 図2のように,試験管A~D の 液中に, 大きさや葉の枚数がほぼ同 じであるオオカナダモをそれぞれ 3gずつ入れ,試験管 D だけは全体 をアルミニウムはくでおおった。 (3 試験管 A~Dを, 日光のよく当 たる場所に4時間置いた。 3X 表2は、4時間後にそれぞれの試験管にたまっていた気体の体積を調べてまとめたものである。 また,たまった量が最も多かった試験管Cの気体中に, 火のついた線香を入れたところ,線香が炎 を上げて燃えたため, 試験管Cの気体は酸素を多く含んでいることがわかった。 表 2 水 - 14 - 試験管B 試験管 C 温度 オオカナダモ ***** ☆☆☆☆☆ 室温まで冷ました水 一度沸騰させたあと 息をふきこんだ水 ストローで P たあ 試験管 Q 黄色 黄色 黄色 水と 試験管 A 試験管 B 試験管 C 0.4 0.01 5.1 BTB液 試験管D 試験管 D 0.1 Jish J J J 息をふきこんだ水 ストローで アルミニウムはく

答えに回路Aと回路Cが同じ明るさで点灯した、と書いてあるのですが、回路Cは、並列回路なので違う明るさになるのではないのでしょうか!?

6 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) 回路における豆電球と発光ダイオードの光の明るさについて調べるため, 次の [実験] を行っ た。ただし,回路A, B,Cでは同じ豆電球と電池を, 回路B, Cでは同じ発光ダイオード を用いている。 [実験] 豆電球,発光ダイオード, 電池を導線で接続して図の回路Aから回路Cまでを つくり,豆電球と発光ダイオードの光を観察した。 次に,回路Aから回路Cまでの電池の正負の向きを図とは逆にして, 豆電球と 発光ダイオードの光を観察した。 の 図 豆電球 2+ 発光ダイオード 回路A 回路B 回路C [実験]の①では, 全ての豆電球と発光ダイオードが点灯した。 [実験)ののでは, 回路Aの豆電球が点灯した。 このとき, 回路Bと回路Cのそれぞれの豆電 球の光の明るさは, 回路Aの豆電球の明るさと比べるとどうなるか。 豆電球が点灯したかどう かも含めて, 40字以内で答えなさい。 ただし, 「回路A」, 「回路B」, 「回路C」という語を全て用いること。 (注意)旬読点も1字に数えて, 1字分のマスを使うこと。

この理科の問題全然わかりませんhelp me!!

~③に最 (国立島専 しい反応が起 きる。この実 ついてできた物 (3))を入れるとにおいの強い気体が )ウム水溶液を加えると、 塩化ナトリウ 図3 21 [鉄および鋼と硫質の化合) 次の文を読み、以ドの問いに答えなさい。(3), (4), (5)は割り切れない場合 は小数第2位を四捨五入して小数第1位まで答えること。 【実験1 解粉と確資粉末それぞれ 10gずつを混ぜ加熱したら, 硫化銅が15g 生成した。このとき開は残っていなかった。 銅が確黄と反応するときの化 学反応式は次の通りである。 「実験2) 鉄粉と解粉の混ざったもの10gに硫貴粉末 10g を混ぜ、 加熱したら。 破化制と硫化鉄の混合物が 15.5g生成し, 銅粉も鉄新も残っていなかった。 (11 破化鉄の化学式を書け。 (2) 鉄と破黄との反応は最初だけ加熱すれば、 後は加熱を止めても反応は進 行する。これはなぜか。 15字以内(旬読点はつけなくてよい)で説明せよ。 O3) 副原子と鉄原子の質量の比は8:7である。実験2の銅粉と鉄粉の混合物 10gの中に銅は何gあったか。 04 鉄5gと反応する硫賞は何gカか。 05) 鉄粉と創着の混合物 10g の創と鉄の創合がいくらであっても銅粉と鉄粉 が残らないようにするためには、 破賞は少なくとも何gあればよいか。 O 化鉄についてあてはまる文を選べ。 ア 黒色の関体で, 水に溶けない。 イ 硫酸を加えると青色の水溶流になる。 ウ 塩像を加えると無色, 無見の気体が発生する。 I 石につく。 オ 黄色の固体で、燃やすと刺激臭のある気体が発生する。 回1 ー反応式で表せ。 Cu + S→ CuS こ。 歌に 2.0 ー上 加熱 量o.5 にかっ 0 0 3 4 1 2 乗り返 加熱した国数(国) 図2 g. 4.0g. および5.0g と変えて同様の実験を の質量(g)」 と「化合した酸素の質量(g)」の関係 たい。図3には銅の質量が1.0gの結果だけぶ 3.0g.4.0g, および5.0gについて考えられ 庁線で結んでグラフを完成させよ。 も入れないで加熱したときは, ステンレス皿の 21 実験1より、制10gと 5gが化合して破化副15gが生成されることがわかる。 (鷹児島- ラ、サール高) また、鉄車子と確貴子、 副子と資子の数は、 ともに1:1の割合で化合する。 の解の質量。 oとなる。 中の物質の質量

これの(3)の答えは、全てのマグネシウムが酸素と化合したから。じゃないんですか?

民放の) 変わちらをい< @) 。 厳る。 [小さくなる。] ⑧ 賠発生した気体[一酸E誠素] が g先中思いつうだ め5 ② 算曇保存の流昌 め(の) 次焼 @) 本作マグネシウム (3/ 多マクネシウムがすべて酸素と 化合!山化]したから。 (《④⑫ 0.8g 5の2 As :っo (4

（3）の問題です。 答えは連用形なんですけど、 どうして連用形なのかがわからないです💦

GHC XSKG 「可角つ」S電臣錠析0.っ J @汗S鶴挨つ′ 幅虹つじろ所穴ろ eemn SS 「生会つ々」G貴尾足的列区誠% @選やらい生会つろ2失Sつ" (記巡田所補普) |

過去問の問題です！ 答えはC、D、Eなんですが なぜFは選ばれないんですか？？ 融点と沸点についてはわかりますが いまいち解説も理解できないです…💧

のヽ 2 ロ C D E F 25やのときに液体である物質を, 表中のAFの中からすべて選び, その記号を書きなさい。 (3点) 表 |隊伯誠所=-|ーーA B e D E F |読点葉)| 2863 | 351 | u8 | s57 78 | =183 We)還596 |還63 | 17 | -9| -u5| -28 間6 上暗素を0耐閉た元底フラスコの中でスチールウールを燃焼させる装置 を組み, 燃焼 Eo ンーデ 。 テw グー 寺E EE 入、ナに ーー、 中戸 時 ) にュー ハーと ュレし ーーネ 1] ナュ テのヒスリー

この文は普通の文章のように句読点もあったりするのになぜ定型詩なのですか? 定型詩に句読点があってもいいのですか…( ´・∀・｀)

2月に実力テストがあります。 テストは5教科で範囲は中学入学してから今まで全てなのでどこをどう勉強するか迷っています。 特に理科と社会が苦手です(>_<) どんな勉強をすれば効率よく点が上がるでしょうか…