(3)①の答えが ェになる理由を教えて下さい！┏〇゛ 解説お願いします!!┏〇゛

とのように遺伝するかを調べるために た・ 問いに答えなきい。 ために。 次の実験 1 2を行った。この 0) 6 じの種子をつくる純系のエンドゥを 親 ろ、右の図のように できた種子(子)はすべて丸形になうた』 丸形 |しわ形 られた丸形のエンドウの種子)を育て 自家受惣さきせたところ, 子 し形としわ形の面方の本 ができた Sg 対立形 をもつ純系の打どうしをかけ合わせたときに|に現和 孫 。 その言葉を書け。 しわ和 1 宅験1について述べたものである 種子の形を丸形にする道伝子をA、 しわ形にする遺伝子 > 中の X | | Y ]にあてはまる言葉の組み合わ志記5議和電雪8 ら選べ。 た丸形の純系のエンドウとしおわ形の純系のエンドウがっ られた子の遺伝子の組合せは| とa Y、ASalRILXIDA困 x. AAとaa語YAIBII還昌 くる生殖細胞の遺伝子は。それぞ になる。 Y. AAとAal 【X. AAとaa Y. AAとAaj 得られた種子(球)が1068個であるとき, 次の①②のに答えよ』 『 こ種子(孫)のうち、丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ 356個 ウ 712個 エ 8aQl個 の種子をすべて育て, それぞれ自家受粉きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子 の数の比はどのようになるか。もっともゃ適当なものを, 次のアーオから選べ。 1 38 ウ細3 政和041221 NGOd2

【至急】 6〜8が分からないです💦 明日中間なので優しい方、 1問だけでもいいので教えて欲しいです🥺

還D ー ! ブードー 7パングーo (実験2】 浴称だら、ステンレス中の中の物暫の質量をはかっだ後、さらに-+分に部し、 ーーー 物責の軸旦が空化しなこくなるまで、何度も同じ操作をくり返した。 ーー 。 表はヘーの5人が行っだ実の結果である。 本 に| 8 kl ay 前の鋼粉の想軒 | O4O | OBO | 12O | 16o の | 加熱後の酸化鍋の臣量 | O52 | ogz 149 | 2o4 | 248 1. 実験1で、下線部のように、銅粉をステンレス皿に広げてとっだ理由を簡単に説明しなさい。 2 加熱前の鑑粉の臣量Cg〕 と加吉後の酸化銅の質量g〕 の関衝をグラフに表し、 終軸には変化させた量(婁 CO 〔単位〕 を当てはまる物質名と単位で書きなさい。 ただし、グラフは解守用弥こ 3. 加熱前の鍋の質量 〔g〕 と化合した酸素の質量 〔ほ〕 の関係なグラフに表し、織軸こは変化さきた圭 (洗 で しただ量(単位) を当てはまる物質名と単位で書きなさい。 ただし、グラフは衣竹用紙に 記入すること。 4 この実験の化学変化を化学反応式で表しなさい。 5. 実験の結果から、銅粉と化合する酸素の質量比を、もっとも簡単な整数で表しなさい。 6 Cの実験の途中で物質の質量をはかったところ、1.4g でめった。 このとき、 酸素と化合していない鍋玲の 質量は何らが, 7 新たにFが、貸量がわからない銅粉を同じように十分に加熟したところ、45g の物忠ができた。Fヒが 意しだ銅粉は何gであったかが, 8 原子の質量を比で表したものを原子量といい、原子量を使うと、化学変化に必要だ郊綿の質量を求めるこ とができる。次の問いに答えなさい。 ただし、 酸素の原子量を 16、マグネシウムの康子量を24、太策 の原子暑を32、鉄の原子量を56、銀の原子量を 108 とする。 (①マグネシウムを燃焼さはるとき、Gg の酸素と化合するマグネシウムの質量を氷めはざい。 ②16g の鉄と 8g の硫黄を化合さばたとき、 反和しないで残っだ惣眞とその臣量を符えなさい。 (3③216g の銀を分に燃寺さばてできる柄銀の質時を求めはさい。

かっこの7番の①と②が分かりません。

2018.11 .30 2 適伝について, あとの問いに答えなさい。~ 。 | メンデルの実験 | 19世紀。 オーストリアのメンデルは。 丸い種子を つくる純系のエンドウに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウの花粉を受徐させて種子をつくったとこ ろ。 できた べて丸となった。さら に 子の九い種子を育て, 自家受惣をすると, できた た。 陀の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方が現 れた。 誠 りかさんとまなぶさきんが, 〈メンデルの実験>について会話をしている。 罰 りか : どうして子の種子の形は。 すべて丸い種子になったのに, 孫では丸い種子としわのある種子の両方が現 M れたの。 まなぶ : 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせをAA, 純系のしわのある種子の遺伝子の組み合わせをaaとし 時3 て考えてみよう。 生殖細胞がつく られるとき。 導が行われ 対になっている規の進伝子が分かれ て別々の生殖細乃に入るんだよ。 、 りか : そうすると, 受精によってできた子の遺伝子の組み合わせは, すべてA a となるよね。 この組み合わせ SS KR G 孫への遂伝を考えてみよう。 Ya 子の六伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るよ。 ーー の組み合わせの: 8 )になるから, 丸い穏子としわ SI 見れたのね。 ムふがってい れる形質の割合もわかるね。メンデルの実験以降 往伝子に関わる研究が急連に進 計J 折に現 、 ーーーーー 5 計 ーンry omoWo 「丸」と「しわ」 のように, どちらか一方しか現れない形貞を ーー でれなかっ 言楽を使って説明しなさい。 サジム水 S EmyratoeA、 MKSt、 SS \。 しわのある種子は何個になると考えられる

(5)の問題が解説をみてもわかりません、 誰か教えてくれませんか、解説の説明と全然違っても大丈夫です、

iv 0 し と符 Z4 72 琶作と胃元 化学変化と質量 化学変化 岳) 次の実験について, あとの問いに答えな /実験1】 ① ペテンピリテ=mの人 のように5分間加熱した* デ> こう げ, 右の ④ 粉末をステンレス四全体にうすく広 昼を測定した< ③ 冷やした後. ステンレス皿をふくめた全体の 。 ステンレス皿の質量を引いて, ④ ステンレス皿をふくめた全体の質量か 加熱した後の物質の質量を求めた。 ee ⑤ 革ンレスWM0かlc:のの拓あの9直がだ生き ⑥④ ②③の操作を, 質量が変化しなくなるまでくり返した> /実験 2】 次に, 銅の粉末のかわりにマグネ- 加熱した回数回 シウムの惣末 1.8 g を使って, 実験1と同 様の控作を行った。実験 1 の結果をふくめ, 加熱した後の物質の質量をまとめると, 右の表のようになった< Eo /⑰) 和1で。下の押作を全う理由を.空中にある物質名称を使って回間に放し ーイ 券を棚名ととの2ニブ3る(< (②) 実験 1, 実験 2 で, 銅, マグネシウムの粉末をそれぞれ5 回加熱した 鋼( ] マグネシウム【 (3) 実験 1 で, 銅の粉末を加熱したときの化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 加熱 した後の物質の質量【g 後の物質の色はどのようになるか。 1 69 マクネンウスの人5gを作って。和と人の提作をうと。吉した後の和放の質生が しなくなった。このときの質量は何g か。 〔 1 (⑮⑤) 鍋の粉末とマグネシウムの粉末を混ぜた後, 混合物の質量を測定すると, 5.1g であった。この混合 物を使って, 実験 】 と同様の操作を行うと, 加熱した後の混合物の質量が 7.5 g で変化しなくなった。 このときの鋼の粉末を加熱した後の物質の質量と, マグネシウムの粉末を加熱した後の物質の質量の比 を求め, もっとも簡単な整数の比で書きなさい。 銅の粉末を加熱した後の物質 : マグのネシウムの粉末を加熱した後の物質=[ ーーー

この問題が分からないので教えて下さい🙏🙏

BN am人S 1Sgの負に、間違ってマグネシウムが混さってしまっただた。この混台惣を完全に酸素と1 させると、反葉後の全質量が 3.5 gs になった。 酸素と尼合させる前の混合物中のマグネ55ゅ ムの質量を求めなさい、。

返信早めにお願い致します！！ 明日提出なんです！！ この問題、間違いありますかね？ あるなら場所と答えと出来たら解説もお願いします_(._.)_ 答えがないので分からなくて💦

ーー Fド n】 漢字指定 【2】(2京) 1) ②| 洲茶気 4 le | 只 | ⑧ し 。四| [@」 隊度| 湊4 (5) 本 3】 理科の月標 (6点) 0が7f后も 比有か履かの。 (⑥)

緊急です！！ この問題間違いないですか？？ あったら教えてください！！

ーー Fド n】 漢字指定 【2】(2京) 1) ②| 洲茶気 4 le | 只 | ⑧ し 。四| [@」 隊度| 湊4 (5) 本 3】 理科の月標 (6点) 0が7f后も 比有か履かの。 (⑥)

この問題間違いないですか？？ あったら教えてください！！

ーー Fド n】 漢字指定 【2】(2京) 1) ②| 洲茶気 4 le | 只 | ⑧ し 。四| [@」 隊度| 湊4 (5) 本 3】 理科の月標 (6点) 0が7f后も 比有か履かの。 (⑥)

⚠️至急⚠️ お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

周5 鉄と硫資が反応するとき. それぞれの物質の質基の比は一定で, 傘:確黄ニ7 でいます。鉄惣56gと秘黄の科末40gをよく部せ合わせて加熱し. いずれか一方の! とき. できた鉄と硫次の化合物の質量は何gですか。

(5)の答えがイなのですが、この問の意味がよくわかりません‥(;_;)なぜイは異なっているのですか、、？

部と芝伝関する次の文を読み。 問いに答えなさい 【呈成30征放筑和学還高1 刻 に ワポピゲばキン ランテーウなどきまさまな呈ああります もとはや地に住むフ oe ったヒプナをもとにしてさまざまか変化を足こした子を選び出し吉本 『 かRg 今から約 180 年前, イギリスの( A )という自然科学者は。 当時 ーー トの品種改良のようすや南米のガラパゴス諸島を訪れ生思している生物を ョジョ 赤したことなどから,「生物の種は。 固定したものではなく変化する つまり生物は進化する。」とい 考えを古全し。その考えをまとめて「種の起」という本で発表しました。 現在の本生類。ハチュウ類。 ウ9・ 共通の祖先が持っていた ニュウ類, 鳥類の前あし(つばさき)の基本的な和格のつくりはよ 基本8 らつくりはよく似ておお が変化した( B )表師というものであることがわかります。このこ ことの古換の1つとなっています。 その後, オーストリアの( C )という自然科学者が。 形質の帳なるエンビヒ みか の2 9 2和の形質を決定する疲子が存在することを先見し「雑入物の研究という本で発表しまし 定では, その員伝子の本体は( D )という物質であり。 進化の原動力は( D )の変化によるもの であると考えられています。 とは, 過去の生物が進化して (OD 直の( A ), ( C )の人物名を符えなさい の 中の( B )に適する言葉を次のプーテより1つ選び 記号で答えなさい。 ア 頻似 イ 相似 ウ 相同 エ 痕跡 ⑲ 区中の( D )に適する言葉をアルファベット 3 文字で答えなさい。 文中の下線部について, エンドウを実験に用いた理由と して最も導当なものを次のアーキよりユつ理 記号で答えなさい。 エンドウは。 めしべが受惣しなくても種子をつくるから。 エンドウは, 風が花粉を運ぶこ とで受粉し種子をつくるから。 エンドウは, 昆虫が花粉を運ぶことで受粉 し種子をつくるから。 ニンドウは。 おレベの花粉が同じ花のめしべに受粉し種子をつく るから。 粒の形質に注目してそれぞれのエンド ウを ささ (5) 下の表の実験1ー3 は, エンドウの種子の形の丸粒, しわ かけ合わせ, できた種子の形の割合をましたものです。 表のアーエの入粒のうち。 種子の形をきめる遺 のO由を内なかのをたさて選び 記ちでをえなきい gd 6 ーできた隆子の形の市合 AA ト AA。 : しわ秒三1 : 1 2 46 osAAsay> 6 しおわ秒三3 : 1 Aw Aa NYA いポ (7