（2）の答えがイでどうが水溶液に溶けるのはわかるのですがなぜ塩素が発生するのかがわかりません

"電機のハンドルを回すとプロペラが回り ハンドルを回す向きを逆にするとプロペ 手回し発電機とプロペラをつけた小型モーターを左図のようにつないだ。 手回し発 ラの回る向きも逆になった。 この手回し発電機を用いて,次の実験を行った。 小型モーター 手回し発電機 672 塩化銅水溶液 XY [実験] 塩化銅水溶液を用い, 右図のような装置を組んで ①, ② の順に操作を行い, ビーカー内 炭素棒 のようすを観察した。 ① ハンドルをIの向きに,ある一定の速さでしばらく回し続けた。 316 g ②①のあと, ハンドルをⅡIの向きに,①と同じ速さで回し続けた。 1030 In 化学 身のまわりの物質 2化学変化と原子・分子 (1)①の結果,水溶液中の炭素棒 Xの表面に赤かっ色の物質が付着した。この物質 は何か,原子の記号 (元素記号)で書け。 Estel so 4 6 物理学科 にいた。 えるよう よりZ 校 る。 (2) ②のとき、炭素棒 X の表面で起きた変化はどのようなものか。次のア~エから 1つ選べ。 3イオン を解 雪の付着していた赤かっ色の物質が徐々に減り, その他の変化はなかった。 イ付着していた赤かっ色の物質が徐々に減り、 その後、 気体が発生してきた。 ウ 付着する赤かっ色の物質が徐々にふえ,その他の変化はなかった。 エ付着する赤かっ色の物質が徐々にふえ、同時に,気体も発生してきた。

先日、砂糖水に電流を流そうとする実験をしたのですが、その時、砂糖水が薄ピンク色に変色しました。 なぜなんでしょうか？

中学科学です！ 燃料電池の実験で困ってます😵‍💫🌀 写真の（1）の問題がわかりません。。。。 答えはa:酸素、b:水素 らしいのですが、 その判断に至る理由など教えていただきたいです🛐

5図1のような電気分解装置の中に水酸化ナトリウム水溶液を入れ, 手回し発 図 1& HS 電機を一定の方向に回したところ, 水が分解されて, 電極Aからは気体.. 電 極Bからは気体6が発生した。集まった気体の体積の比を調べたところ, 気体 気体b 電極B 気体a 電極A a:気体b=1:2であった。 手回し発電機 口(1) 気体aとbはそれぞれ何か。 口(2) 水が分解される反応を, 化学反応式で表しなさい。 口(3) 図1の電気分解装置に気体が集まった状態で手回し発電機をはずし, 図2のよう 図2 に電子オルゴールをつないだところ, 電子オルゴールの音が鳴った。 口O 次の文は電子オルゴールの音が鳴った理由について説明したものである。文中 から のかに当てはまる語句を書きなさい。 気体aと気体bが反応することで, 気体aと気体bがもつたエネルギーが電 電子 オルゴールか。 の 気エネルギーに変換され, 電子オルゴールに電流が流れた。その電気エネルギー が音のエネルギーに変換されて音が鳴った。 口2 気体aと気体bの反応を利用して電気をとり出す装置を, 特に何電池というか。

これであってますか？

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この問題全部お願いします

be ee LN な と 物につこに 8 ーー 本 』cふくまれる久 ント ょたの 6 まる鉱物の らできた岩石についてまとめよう マグマか グマが冷え固まって岩石に 【成岩のうち, マグマが地表( 暫 マグマが地下の深いと ころで冷え固まったものを③ リプ >組oo< き 親村 (@ 火山販と深成震をつくっている基物の香艇を失肝する 本記 .盾察した岩石のようすをスケッチレし, 特徴を記入しなるさWsii たものを何といいますか。 ① い地下や地表にふき出て冷え固まったものを⑥ - 。、&NS8 | | 火山岩の岩石名 _ 安山岩 | 深成岩の岩 スケッチ | | 人事 属 | 鉱物の色や形 | 答物の大きる や集まり方 1 3 右の図は, 2午類の炎成涯の表面をんーべで観察し。 スク2主 チしたものである。 か。 図のア。イをそれぞれ何と いいますか。 | 上の表の3 種類の火山岩の うち、 もつう も時っぱい色のものはどれです 上の表の 3 種類の到周のうち もっともっほい色のものはどれですが。 ⑨ AやBのようなっくりを. それぞれ何といいますが 人 すか。 / きれる。 ⑨ A, Bのょうなっ . = 火成岩は, っ * EE のようなつくりの火成岩を。 それぞれ何といいま吉大 Facwe Hepeey計3 RG 無色・ 全 so 間計 9 有色の物の割合がもっとも大きい深成岩は何ですか 人 きたが 人に侍きなる * 本 oe 池央や花こう岩の色が自っぼいのは。 なぜですか 50 単元のまとめ(p.70) 3. 〇①~の⑦で確認しよう !

AIって理科の範囲に入りますか？ 数学ですかねー？

問4と問7の求め方教えてください！！ ちなみに答えは、問4が175cm／s、問7が39cmです！

昌光 学科 2 DR 。 行つた。ただし. 廉搬や補 気の抵抗は考えない ものとする。これにっし `て, 下の衝間し に符えなさい、 ③⑤ 1①…⑤の全車の 平均の速きafm mis ですか。 [実験1] の斜面所において, 区 間5 [実験タ] におぉし `て, 区間X%で見られるよ の ば運動を何といいますか、 [実験1] 1科剛に 60 打点する記録タイマーを用 \て, 傾きが異な 面旨を下る台車の押陳のよ うすをそれぞれ調べた、 このときの放 水テデープを, 図れ1の 問6 [実験2] の区間X で台重にはたらく 力について, 正しく述べた文を. 交のアこウから に区切って, 各区間の長きを測定した。表aeのgg で答えなさい. は, カカがまったくはたらいていない、。 には 地動している向きにのみカがはたらいている。 にはたらく力は。すべてつり あっている。 @ 「 @ ④ ⑧ / [実験2タ1 において, この 6S0 00 10.5| 175| 245 31.5| 単:an 半8 [実験2] にょ に 実験2]】 なめらかな面で 台車を自 直に運動させた。 図ら 過 | ウ 召還の ほす5方向 図2は, その台車の速さの変化を表した もの ek 方向

たくさんあるのですがわからないので教えてくれたらありがたいです。 少なくてもいいですわかるところだけ教えてください

ーー Hi) ベジータきんたちは。 雷科の授業で学科したさまざまなエネルギーが。 放たちの生活とどのような半わり あらのかを敵べた。 dt) ベジータきんの下は。物所が6っている化学ネルギーと蔽ネルギーの陣係について選べた。 次の は 学生作た答の出入りについてまとのた内符の一全である。 の出入りがある作学化を利用したものに, 図Iのような失和用かい (かいる)と和怒ペックがある。 に鉄と活性戻らできて いる旨用かいろは。 外袋を聞けたときに、鉄が空気中の①Iア 大 イ 人人上素たびつき おだやかにの(ア 選元 イ 机化) きhて記度がまがる原理を利用している。 また,曽只却バックは, 化 当化が紀こときにG(ア 周思から款をうばう イ 過半に部を出し |ているため, 冷たくなる。 このように。 油度が下がる反応を( A 〕反応 Pi 較1 失且かいろと箇只パック PO -Eついて, それぞれアイのうち適切なものを1つずつ層んで, その中放を答えなさい (9) 到hの[ A JKあてはまる適切な語を答えなさい。 用雪きんの課は放@を維持するためのエネルギー層についてべた。 次の文は エキルギー預にな る和機物についてまとめた内導の 一部である。 マウリの朱のつき方 婁5それぞれの徹和によって特夏があるが R2のヒマワリの+う ついていることがわかった。この理由を簡潔に答えなさい-

【至急】　 問2の問題の解き方を教えて下さい！🙇

々マミ臣層ツマ量基 GAD ! 図 MC2S mW MO ん mWO2 のみ PSM ぇ 7ルレ々マ表隆ツマ宇富 ASそ最層各相 の誠とー9必エーの人 錠9イマイ<) 宮s業人の刺還ら層愛のつこ" 守の%マ1ネイとるのエイのテテザf7 ど 図 普凌の侍補詩蝶寺下O0Lのツミ級学科ツ時明開イツエ学 YUOO 局 f4T図"ママと守立愛の了イ多とニスマツシン本肖ネマチタマイフ壮碑:Yどと "イーとsツ台細補ママとまう用二ネネ了くそるとくせと9うそコ 謗具ス「へヽ/] うと:放らまダミ曖凌 時ネ了くるとくせ37国殖 eaとos 中午4 とコ上四引衝ダミ学補71壮陣みみ子人くそるとくせと っ回 :ツミ曖スツミ汗所 "1のママシン本えマルるの宇O0Tのツミ組補 る還 た7 mA史娘のまい入信の功還下品概の具 "9x%逝野の交剰 !還 "でと補み67企08F!7レとの天 王衝くると1と二胡訂 “6605I7 とその再補とそくまると<さとュアミ平以 の 党曳 時 昌 い 691 SV

高校入試で、数理科学科志望のため学校の独自調査問題？というものの理科をやらなければいけないのですが、文章で書け、という問題しかなくてそれがすごく苦手なんです(><) 何を説明すればいいか、は大体分かるのですが...どのように文章を組み立てていけばいいのか、コツなど教えてくだ... 続きを読む