エとウで迷ったんですけど、なぜ、答えはウになるんですか？

ゴールデンハムスターの染色体の数は44本である。 毛色を茶にする遺伝子をB, 黒にする 遺伝子をbとするとき, 遺伝子の組み合わせがBb である個体がつくる精子について述べた ものとして,正しいものはどれか。 ア 染色体の数は44本で, B をもつ精子の数とbをもつ精子の数の比は1:1になる。 イ 染色体の数は44本で,Bをもつ精子の数とbをもつ精子の数の比は31になる。 染色体の数は22本で,Bをもつ精子の数とbをもつ精子の数の比は1:1になる。 染色体の数は22本で,Bをもつ精子の数とbをもつ精子の数の比は3:1になる。 Blb FEAR B! 66666

ゴールデンハムスターの毛色の遺伝の規則性について純系・対立形質・顕性形質・潜性形質などの語句を使ってわかりやすく説明して欲しいです🙏🏻🙇🏻‍♀️💦

親 子 図1 孫 1

この問題の(1)がなぜ解説のような式になるのか分かりません。お願いします🙇‍♀️

点ドリル 計算 1 日本のある地点で、 透明半球を使って太陽の動きを調べた。 図1は, 記録した点をなめらかな線で結び, 線を両方のふちまで延長してふちとの交点をP, Qとしたものである。 図2は、図1の点を紙テープにう つしとったものである。 あとの問いに答えなさい。 南 154 第5章 地球と宇宙 図 1 (0) 午前9時 西 午前8時 北 図2 10 (1) この日の昼の長さは何時間何分か。 9.8cm このロのロのハム 15:00 14:00 13:00 12:00 11:00 10:00 9:00 8:00 3cm 3cm 3cm 3cm 3cm 3cm 3cm 36.3cm 5.5cm [ )

学校で丸つけをしたのですが、（2）の答えが間違っていると思います。 正しい答えは「黒の毛色は現れない」だと思うのですが、どちらが正しいのでしょうか。

2 遺伝子と形質 ゴールデンハムスターの毛色の形質には, 茶と黒がある。 図のように, 茶の毛色の個 体A,Bが子をつくると, 子に茶の毛色の 個体Cと, 黒の毛色の個体Dができた。 コ (1) 個体Aと個体Cの遺伝子の組み合わせ 子 は同じか, 異なるか。 次から選びなさい。 親 本誌 p.38~39 個体A 個体B 茶 個体C × 茶 個体D 茶 黒 ア 同じである。 イ異なる。ウ実験からは判断できない。 口 (2) 次の文の( にあてはまる内容を、簡単に書きなさい。 実験から茶の毛色は顕性の形質だといえる。 もし、茶の毛色が 潜性の形質だとすると,子には ( はずで, 実験の結果と合 20点一各10点 (1) ウ (2) 茶の毛色が現 れない

至急！！！ 子の代で現れなかった黒の毛色のハムスターが孫の代で再び現れたのはなぜか という問題を解説してください🙇‍♀️

親 21 子 孫 AU 料 方 と

中3理科生命（遺伝）の範囲です。 教科書の章末問題の8️⃣（3）青印の問題がわかりません。答えは「ア・ウ」です。教科書の解説がなかったので、わかる方解説お願いします！！

5 0 8 思考力UP 「生命の連続性」の学習をしたあけみさんとしんじさんが話をしている。 あけみ : 春に向けてあたたかくなってくると, 花粉の飛散が少しゆううつだけど、 サクラの開花が近づいてくるので楽しみでもあるよ。 しんじ : そうだね。 ソメイヨシノという種類のサクラがよく知られているね。 日本の ソメイヨシノは,どの木も同じ遺伝子をもつと聞いたことがあるよ。 昔の人 がソメイヨシノというサクラをつくった後は, さし木などでふやし,それ が各地に広がっていったということらしいんだ。 -0 あけみ : ソメイヨシノの木が、みんな同じ遺伝子ということのマイナス面はないの? しんじ : ありそうだよね。 でも, みんな同じ遺伝子だから、 各地でほぼ同じ花のきれ いなソメイヨシノを見られるんだろうね。 (1) 下線部a について, 花粉を用いた観察を行った。 次の ①~③に答えなさい。 観察 1. ホウセンカのおしべのやくを筆先でなでるようにして花粉をとる。 2.図1のようにスライドガラス上に10%の砂糖水をスポイトで1滴落とし, その上に花粉を落とす。 3.5~10分後, 花粉の変化のようすを顕微鏡で観察する。 図1 ①3では,図2のように花粉から細長いものがのびていた。 この細長いものの名称を答えなさい。 ② ホウセンカの場合, 実際には花粉がどこに付着すると ① がのび始めるか答えなさい｡ ③ ①の細長いものの中を移動していくアが,やがてイと合体することで受精卵ができる。 ア, イにあてはまる語句を答えなさい。 ホウセンカの花粉 (2) 下線部b について, さし木は栄養生殖を利用して植物の個体をふやす方法の1つである。 次のA群の植物にあては まったり用いられたりする栄養生殖の方法を, B群から1つずつ選び、[例] のように組み合わせて記号で答えなさい。 ただし, それぞれの記号は一度しか使えません。 〔例〕エ・ケ 【A群】 ア オランダイチゴ イヤマノイモ ウ ミカン つ けい 5 【B群】 カ 接ぎ木 キ ほふく茎 ク むかご (図2) ちいき 下線部cについて, ある地域に生育する同じ種類の生物の, すべての個体が同じ遺伝子であるとする。 その場合, マ イナス面として考えられることにあてはまるものを次からすべて選び, その記号を答えなさい。 ひょうげんきん ぜんめつ アその生物を殺す作用のある病原菌が生育する地域に入ってきたとき, すべての個体が全滅するおそれがある。 その生物は生育する地域で子孫を残すことができず, すべての個体に同時に寿命がきて全滅するおそれがある。 じゅみょう かんきょう ウ その生物が生育する地域の環境(気温など)が少し変わっただけでも、 すべての個体が全滅するおそれがある。 生命 力だめし

この問題の求め方が分かりません、、 30cmをなんかするのかなとか思ってるんですけど…(？) 教えてほしいです！

3 図は,水平なレール上を運動する鉄球の, A点を通過してから秒ごとの位置を示 まさつ ていこう したものである。 摩擦や空気の抵抗は考え ないものとして,次の問いに答えなさい。 (1) 鉄球がAC間を移動するのにかかった時間は何秒か。 レール A 鉄球 B ・30cm

(2)の問題が分からないので教えてください！ 答えは15Ωでした なぜそうなるんですか？！

問4 抵抗の大きさが10Ωの電熱線Pと, 抵抗の大きさがわからない電 熱線Qを用いて,電流と電圧の関係を調べる実験を行った。 下の□ 内は,その実験の手順と結果である。 【手順】 ① 電熱線PとQ, 電源装置, 電流計 電圧計を用いて、図のよう な回路をつくる。 ② 回路全体に加わる電圧の大きさをいろいろと変えて電流を流し, そのつど電流計と電圧計の示す値を調べる。 ③ 結果を表にまとめる。 【結果】 電圧計の値 〔V〕 3.0 6.0 9.0 12.0 電流計の値 〔A〕 20.5 1.0 1.5 2.0 電源装置 (2) 電熱線Qの抵抗の大きさは何Ωか。 見 電熱線P 電熱線Q -- 電圧計 電流計 (1)この実験の結果から, 電熱線を流れる電流の大きさは、電圧の大きさに比例することがわかる。この関係を 何というか。 法則名を答えよ。

わかりません 教えてください

2 子や孫の形質 毛色が黒色の純系の遺伝子をもつハムスターと茶色の純系 の遺伝子をもつハムスターをかけ合わせたところ,子の代と孫の代にうまれ 子の代 孫の代 毛色 すべて茶色 茶色と黒色 てきたハムスターの毛色は表のようになった。 次の問いに答えなさい。 (1) ハムスターの毛色の 「茶色」と「黒色｣ のように,どちらか一方しか現れない形質どうしを何というか｡ (2) ハムスターの毛色で, 顕性形質は茶色か, 黒色か。 2 けんせい (3) 孫の代に見られたハムスターのうち, 数が多いのはどちらの毛色のハムスターか。

兵庫県公立入試 理科 （3）の解説お願いします！答えは西です。

TV 地劉と地震に図する 1 はなこさんは。 レポートにまよとめた 料の后で自和 【邊6 でつう巡くの地域の地層を抽下し回館や防災セ ンターで地形の特徴を調べる。 【方法】 回 1の地点A、Bで, 地面に対し 時直に切り立っ た爆を携 し, 地層をスケッチした ものが図 2 であ 図書館や肪災センターで資料の収集とィンヶ ビューを行い, 表1に図1 の地点A,. B、C、Dの 標高を, 図3 に地点Dの柱状図を ドした。 注) 図?のスケメチのゅはA、 Bそれぞれの地点 で岸を観察した位置を示しており。 表1に示し た標高と同じ高さである。 【わかったこと】 〇この地域の地層は断層やしゅう曲。 上下の逆転が なく, 地層の厚さ も一定で広がっ記いる。 〇賠3?, 3 の地点A, B、 Dの火山灰の層ができた のは同じ年代である。 などの疾害の原因になることがある。また, 地震 によるゆれでも土砂くずれなどの和災寄になること がある。 〇地点Cでは現在ボーリ ング調査が行お 【でいる。 「63| 地点Dの柱状図から, この地域でれ計 古し。 火山灰の層が堆積するまで 大地の変動により| | 〇火山灰の層は, 大雨な どで水を例おど下紗くずれ 自分の人お地域の地形の特徴や炎寄につい て許べ, 表1 各地点の標高 地点 A B 9 D 標高 mal 18 17 19 20 。 図2 地点A、Bの地層のスケッチ 3 See 旨Gyきロ >折半