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理科 中学生

(5)がわかりません。付箋に書いてあるのが答えです。解説お願いします🥺

理科4 ンズの還 (光軸) 上にあり, 豆電球の光は1 ch 吉本 エ Nでの入射角をぶとすっ とが分かる。( ) する 【実験 2】 図加のように. 厚紙 (電球をと り付けたもの) . ーンを交学友に 厚紙は凸レンズ 3.0cm, 横2.0cmの字形に切りぬいてぁぁ ュョレンズの位置は固定し 厚紙とスクリーンをを ーンにはっきりとした像ヵ できるときの 凸レンズの距離をacm, ら見たとき。 -で移動きせ、スク それぞれの位置を調べた 厚紙と レンズとスク 5器 ご レズ リーンの距離をbcmとし, ab 9 やよび, そのとききのスウリニンにteきる休の弧の穫seymae その結果の 4 寺 RE IO 人人生Ae10のに スレリョンに寺はでCe MM へ (3) aニ16.0。 b=16.0のときい に 還 ーー の も還たもきの人のぶっいと ド ba 適 B リアーエから一つ選び, 記号を書きなさい。( ) 30cml (4) 実験2において, 次の文中の〔[ ] から適切なものを一つずつ選び, 記号を書きなさい Me 一20.0にして, スクリーンを移動させ、 はっきりとした像示ができ るときのbは12.0より①〔 アア 大きぃ イ 小さい 〕 値にな 表 1 る また, a王15.0にして, スクリーンを移動きせ, はっきりとし た像ができるときの像の縦の長さは3.0cmより②〔 ウ 長く [em] 維 btem還二 EE なるSD( ) ⑧②( ) 伯e (5) 図四において, 厚紙をとりはずし電球を豆電球にとりかえた。豆 ON 電球と凸レンズの距離を aicmとし, ai三8.0, b三8.0にしたと き, 凸レンズ からスクリーンを見ると, スクリーンの一部が円形 に明るくらされた。 次に, a」テ8.0のまま, bを8.0から15.0まで 1.0ずつ増加させたとき, スクリーンが照らされる部分の形と大きさ は変化しをかった。スクリーンが照らされる部分の形と大きさが変 化しない理由を, 豆電球から出て凸レンズを通過した光がどのよう に進むかという観点から簡潔に書きなさい。 ただし, 豆電球は凸レ から広がり進むものと考える

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理科 中学生

回路と電流の範囲の問題なんですが、全くわからないんで良かったら教えて欲しいです! よろしくお願いします🤲

7 還流・電圧・ 抵抗 H30 栃木改 図1 の回中をつくり, 図1 表電XYに加わる電 眉と流れる電流の関係を 上べた。 図2は, その結 果を表すグラフである。 Hi 擬音Xは何Qか。 口2 図1 の抵抗器Xを, 抵抗器Xと抵抗器Y を並列に接 続したものにとりかえてスイッチを入れると, が図3のようになった。 抵抗器Xに加わる電圧は何V か。 また, このとき電流計が示す値は何mAか。 6) 図1 の的抗器X を, 抵抗回Xと抵抗器Y を直列に接続したものにとりかえ. は 上司に加わる電圧と流れる電流の関係を調べた。その結果を表すグラフをかり」 ) (9 (3)の実験で, 電圧計が5Vを示したとき, 流れる電流が最も大きぃ抵 "ゆ 隊昌蔽還間2EのtY]にの5 ① のにあてはまるものをーーピー [ 〕内からそれぞれ選べ。 @ ※ (4)は完答 タ 電執線のつなぎ方と抵抗 HS1 王業 るの 2) 図1は, 抵抗器a~ dの両端に加わる電圧と, 図1 05 | 泊いる電流との関係を表すグラフである。図2の 旬つ3 ] ように, 英子PS のついた中の見えない箱を用 症o2 1 意した。箱の内部には, 抵抗器aーdのうちの 2 1レンクルキーゴs G・ ・R 個(抵抗器X。 抵抗器Y とする)が, それぞれP 一 DJ 9 2 9のうちのいずれか2 つの問子の間に検続してあ 厨2 ノコョーー ドン] | 和 る。 表は。 P ~ S のいずれか 2 つの端子の間に3 PB Bs : Vの電圧を加えたとき。 その端子の間に流れる電 は Pd 流の大きさを調べた結果である。 | 端子 IPとQIPとRIPとSIQとRIQとSIRと5 間 国) 抵抗器aの抵抗は何Qか。 |電流(4J| 0 10101015」 0 | 01939 2) 抵抗器Xの抵抗が。 抵抗器Y の抵抗よりも大きいとき, 箱の内部で抵抗器 。 拓六器Y X,Yはどのように端子に接続きれているか。 解答欄にかけ。 国) 押入器X。Yは。 抵抗器a- dのうちのどれか。それぞれ選べ。 ) 電流の正体 31容 3 の) 図のように, 真空放電管の電極を誘導コ 十字形の金属板 かげ (1) イルの+極電極B を誘導コイルの一極につ ないで電流を流すと, 電極Bの向かい側が発 光し, 十字形の金属板のかげができた。 国) 電板Bの向かい側を発光させた, 一の電 国電覆A、 Bにつながる電極を人れかえて電流を9 にできたかげは, 図に比べてどうなるが< 次から選べ。 間間Es 2 な 2CNok 発光した部分 気をもつ小さき な粒子を何というか。 流すと, 電極Bの向かい側 69

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理科 中学生

最後の記号問題がなぜエになるか分かりません!教えてください

で。 KmっAu こRE2mてちとのHG6C。 たと 0 べて水温の上昇に使われるものとする。 隊和2 で実験> 反作1 発泡ポリスチレンのカップを2つ用意して。 それぞれのカラ プに回量の水を入れた。宗温と同じくらいの旭度になるまで放四 してでおき. そのときの水温を調べて記銚した。 操作2、 60 Y の電圧を加えたとき 90 WYの電力を消費する征夫3 (6 Y - 9 W と表示) を用いて, 図のような回路をつくり. 6DV の 介圧を加えて電流を流した。 操作3。 水をガラス株でときどきかき混ぜながら, 1分ことに砂号 を記録し. 分間届定した。 操作4. 電熱線bについても。 発泡ポリスチレンのカップをかえて操作2 3を同様に行った 本果、沈をDた時 9) pol 2委S引5旨 ama | WARMa lo|2s|z7l241221 2 (で) でab | 0 | 244| 268| 29113 | so p 流れだ き あなをいり ① 操作2で 介作線a に流れた電流の大きそは何Aか。 示 0 @ 哲作2で. 電和株 aが5分間に発生する才量は何」か。 なきぃ400のX300 こ20202 9MMy ⑧ 精果から. 介欠線 aに電流を流し始めてから5分回の. 介光を 。 ら 沈しだ時間(分) と水の具温度(で) との関係を表すグラフを は に | 電熱線の発委量と電熱線の電力表示との関係を調べるため| にかきなきい。グラフの概較の ( ) 送切な数人を入れな 。 のG い ? | きい ま の本条から. 人角の表示として玉も適当なものも woZー Wo から1つ選んで記号で符えなるい。 RE 6 ァ 6Y-6W 時6 120 5 人4したの) ェ 6V-2W 5 いう の 6Y-18W .

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