（１）エ 磁界の向きと逆とはどうゆうことでしょうか (;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) また、なぜエになるか教えて頂ければ幸いです！！

2 磁界から受ける力 2 p80 p.160-171 図1の回路に電流を流すと、 コイ 図1 ルはAの向きに動いた。 どの 恩 (1) 図2は、 U字形磁石とコイルを 図1の目の位置から見たようすを 模式的に表したものである。 コイ ルに電流を流したとき、 電流によ 電源装置 スイッチ コイル 抵抗器 ってできる磁界の向きがU字形磁 A U字形磁石 石の磁界の向きと逆になる点を、 目 図2 N極 図2のア~エから1つ選びなさい。 ア (2) 次の①、②のとき、 コイルはA、Bの どちらの向きに動くか。 H ① 電流の向きを逆にする。 ②電流と磁界の向きの両方を逆にする。 ウ イ S極 コイルの断面 (3) 抵抗器を抵抗が大きいものに変えて同じ実験を行うと、コイ の動きはどのようになるか。 8.q

気温と飽和水蒸気量の問題です どうゆう風にに解いていけばいいか教えてください😭😭😭 答えはイです

6 気象について調べるため、次の観測と実験を行いました。 これに関して、あとの(1)~(4)の問いに答え なさい。 観測 ある日、日本のある地点で、天気について調べる観測を行った。 図1はその日の6時の天気図で あり、 図2は同じ日の18時の天気図である。 図 1 図2 低 1000 1020 1020 1000 1020 表1は、この日の6時から18時までの2時間ごとにおける、 気温、湿度、 風向 風力をまとめ たものである。この日、観測を行っている間に、観測を行った地点を寒冷前線が通過したことがわ かっている。 表1 時刻〔時] 気温[℃] 湿度[%] 風向 風力 6 11.2 74 南東 3 8 12.2 89 東南東 4 10 16.5 81 南西 6 12 11.6 88 北北西 4 14 10.0 89 北北西 3 16 9.6 88 南東 2 18 11.4 58 西北西 3 実験 観測を終えた 18時以降になると、 湿度が大幅に下がったため、 室内で加湿器をつけ、湿度の変 化を調べた。 加湿器をつける前に室内の湿度を測定したところ、 40%であった。 そこで、 加湿器のタンクに 水を満たしてスイッチを入れ、 一定時間置いたところ、 室内の湿度は60%になっていて、 タンク に入れた水の質量は145g減少していた。 なお、加湿器をつけている間、 室内の気温は一定なま ま変化していなかった。 -10-

中学理科物理 こうゆう問題の解き方を教えてください！ 縦に線を書いて入射角や屈折角を書いてみてもイマイチよく分かりません😭

実験1の下線部b について, 台形のガラスに入射し、台形のガラスの外に通り抜けた光のす じを表したものとして最も適当なものを,次のア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさ い。なお,矢印() は,光の道すじと進む方向を表したものである。 ア イ ウ エ C

中二磁界の問題です (2)が分からないんですけどどうゆう意味ですか？

実験 6 電流がつくる磁界 図1の装置を組み立て、白紙の上に鉄粉をま く。 導線に電流を流して板を軽くたたき、鉄 粉の並び方の変化を観察する。 2 鉄粉を回収し、図2のように導線のまわりに 方位磁針を置く。 導線に電流を流し、磁界の 向きを調べる。 電流の向きを変えて、磁界の向きを調べる。 ④図3のように, 電流が流れている導線から方 位磁針を遠ざけていき, 針(N極) がさす向き の変化を調べる。 図 1 電流の 向き入 白紙 図2 チレンの板 発泡ポリス エナメル線を板ス 巻いたもの はつき 電流の 向き イ 図3 |電流の向き キ ケ 北 ⑤ 方位磁針を遠ざけたまま, 電流を大きくして いき、針(N極) がさす向きの変化を調べる。 N極 ? (1) 1で, 鉄粉は導線を中心にどのような形に並びますか。 (2)②で,図2の矢印の向きに電流が流れるようにしたとき, 方位磁 針AのN極は, ア~エのどの向きをさしますか。 2 解答 p.65 (1) (2)

発熱反応・吸熱反応の応用問題です ＿ ໒꒱ ． （３）の赤線ひいている部分なのですが ，この法則がつまりどうゆうことを指しているのかわからなくてむずむずします 😖🗯 ,, それについての回答お願いします (‎ˆ ̳ , ̫ , ̳ˆ)" ちなみに１枚目の画... 続きを読む

21 a28 ア たいあつ HO [発熱反応と吸熱反応] 水素 224mL (20mg) と酸素 112mLを耐圧容器に入れ点火すると、 水 が0.18g生じる。これについて次の問いに答えなさい。 (1)この反応を化学反応式で書きなさい。 (7点×5~35歳) (2)容器内の温度は上がりますか. 下がりますか。 また. 発熱反応 吸熱反応のどちらですか。 ふく (3) 「同温,同圧, 同体積の気体中には, 同数の気体が含まれる」という法則がある。これをもとに、 「水素分子の質量: 酸素分子の質量」を最も簡単な整数比で答えなさい。 化学反応のうち,熱が発生しない,吸熱反応のものをすべて選びなさい

これはどうゆう法則を使って解いてるんですか？解き方を教えてください！

次のグラフはとマグネシウムについて、それぞれの金属の質量と 結びつく酸素の量の関係を表したものである。これについて、次の 問いに答えなさい。 グラフより,マグネシウムの質量と,マグネシウムと 結びつく酸素の質量の比は、 マグネシウム: 酸素(①): (2) であることがわかる。 ① 3 ② ( ① )( ② )にあてはまる数字を、 整数で 483 書きなさい。 X 結びついた脳の質量 3 1.0 08 0.6 マグネシウム Q.4 0.2 02 0.4 0.6 08 1.0 1.2

中学1年生「理科　地震」 問題：震源が同じで、マグニチュード（地震の規模）が大きな地震が発生したとすると、①・②はそれぞれどうなるか。 　　　①初期微動継続時間　②主要動のゆれ幅 答え：①変わらない 　　　②大きくなる この問題の解説をお願いします。「主要動のゆれ... 続きを読む

答えと解説教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙏🏻❕ しかく3番の「2」②番です、！

(1) (103) 3 結晶のとり出し方 アブスト P.132 □(1) 水に溶かした固体の物質を、溶解度の差を利用して結晶としてとり出すこ とを何というか。R5 福井 蒸発皿 (2) 図のように、しょうゆ15cm3を蒸発皿に入れ、しょうゆ にふくまれる有機物がすべて炭になるまで十分に加熱した。 加熱後、蒸発皿に水30cmを加えてかき混ぜたところ、炭は 水に溶けずに残っていた。 その後、 蒸発皿に入っている炭の 混ざった液体を |ことにより、食塩のみを固体とし てとり出した。 ただし、 しょうゆには有機物と食塩のみがふくまれており、 しょうゆの密度は1.2g/cm3とする。R5 奈良 00 しょうゆ (3) 「3 ガスバーナー (2)① にあてはまる内容を、 「ろ過」の語を用いて簡単に書け。 □② 実験により得られた食塩の質量は2.5gであった。 この実験でしょうゆ にふくまれる食塩をすべてとり出したとすると、 実験に用いたしょうゆに ふくまれる食塩の質量の割合は何%か。 四捨五入して整数で書け。 2

オレンジのペンで書いているのが答えです。 なぜ間違えてしまったのか解説お願いします🤲🏻🤲🏻 また、0はどうゆう時につけるのがいいのか教えてください！！毎回この0を多くつけてしまったり付けなかったりなどミスすることがおおいです、、

2 オームの法則 教科書p.264~265 (9) V 右の図のような回路で, 抵抗器に電流を 流した。 (1) この回路で, 電圧計は3.0V, 電流計 は0.25Aを示していた。 抵抗器の抵抗は 2 ○ (1) Ω 何Ωか。 (2) 2倍 倍 (2)抵抗器はそのままで, 電圧計が2倍の値を示すように電源の電圧 を変えると, 電流計の値は何倍になるか。 (3) 16.0 (4) 0.60 A (3) 抵抗器を15Ωのものにかえて, 電流計が0.40Aを示すようにする には,電源の電圧を何Vにすればよいか。 (4) 抵抗器を15Ωのものにしたまま, 電圧計が9.0Vを示すように電 源の電圧を変えると,電流計は何Aを示すか。

どうゆう質問の時に食物連鎖と食物網どちらかを答えればいいかわかりません。