この問題の意味が分かりません。 おしえてくださいm(_ _)m

して見える。 例題 地球が右図のBの位置にあるとき, 日本から真夜中 ごろにふたご座が見える方位を選びなさい。 ア東 イ南東 ウ南 エ南西 オ西 考え方 Bの位置での地球上の各地点の時刻は, 右下図のようになる。 真夜中 (午前0時) の地点からは, ふたご座は矢印の方向に見える。 したがって答えはオの西である。 答え オ 練習Bの位置の地球で, 日本から午前3時ごろに, しし座が見えるのはどの方位か。 ふたご座 ふたご座 みずがめ座 - D しし座 天の北極から見た地球の1年の動き 北極点 午後6時 ●北 さそり座 西 午前6時 つな さそり座 午前0時 午前3時 しし座 Bの位置での地球上の各地点の時刻

中学数学、三平方の定理の問題です。 正六角形の面積を求めるのですがどのように求めるのか分かりません。 どなたか教えて頂けないでしょうか？

正六角形 -6 cm-

解説に載ってる計算方法が理解できないので、教えて欲しいです、、 5/6を小数に直したら、5÷6=0.833333...ですよね なのになぜか答えは6÷5=1.5になってるんです この考え方がまず間違ってるかもしれないので、指摘お願いします🙇⤵︎

1-2 + - -13 = 5 6 より, 1.2Ω

中3理科の地震の所です！ 問3の距離と時間の求め方が分からず戸惑っています、、 なるべく分かりやすく教えて頂きたいです！ よろしくお願いします🙇‍♂️

15 誠さんは、 ある地点で発生した地震a について調べた。 しょ き び どうけいぞくじ 表は,地震aにおける図の地点A~Eでの初期微動継続時 間をまとめたものである。 また, 地震 a で, 図の地点Cで かん は震度4を観測した。 ただし, この地震の震源はごく浅い ものとし、地震による波の伝わる速さは,場所によって変 わらないものとする。 表 地点 初期微動 継続時間 A 12秒 B 20秒 C D 8秒 24秒 E 16秒 B ×ア HDXXI 118 A x+ 問1 下の内は,誠さんが初期微動継続時間について発表した内容の一部である。 地震が発生すると,初期微動を引き起こす波と①主要動を引き起こす波が同時に発生します。 こと この2つの波は速さが異なるため, 届くまでに時間の差が生じます。 この時間の差を初期微動 継続時間といいます。 また、表の地点A~Eにおける初期微動継続時間と図から, ② 地震aの 震央の位置を推測することができます。 (1) 下線部①の波の名称を書け。 (2) 下線部②で、 図のア~オのうち, 地震 a における震央の位置として最も適切なものを1つ選 び, 記号を書け。 また, そう判断した理由を、「震源｣, 「初期微動継続時間」 の2つの語句を 用いて, 簡潔に書け。 VD 問2 次の1~4のうち、 図の地点Cで観測した 「震度4」 の揺れに対する人の感じ方を説明した 内容として最も適切なものはどれか。 1つ選び, 番号を書け。 1 立っていることが困難になる。 2 歩いている人のほとんどが揺れを感じる。 3 屋内で静かにしている人の中には揺れをわずかに感じる人がいる。 4 人は揺れを感じないが, 地震計には記録される。 問3 地震aが発生した翌日に, 地震 a と異なる震源で地震b が発生した。 地震bでは、図の地点 Aで初期微動が始まった時刻は17時43分26秒で,初期微動継続時間は40秒であった。 地点A の震源からの距離は何kmか。 また, 地震 b が発生した時刻は17時何分何秒か。 ただし,地震 bにおける初期微動を引き起こす波の速さは7.0km/s, 主要動を引き起こす波の速さは3.0 km/sであるものとする。 18 740 4326

地球の外側が南だと教わったのですが、北極の向きはずっと斜め右に傾いていてA Bの時は外側が北だと思うのですがどうなんですか？もやもやしているので教えてください

の何という運動によるものか。 この問いに答えなさい。(愛知改) | おとめ座 B で座 太陽 地球 北極 赤道 P うお座 ふたご座 (1 ( に見える星座はどれか。 日本のある地点で毎日同じ時刻に の見える位置が動いていった。 しいものを1つずつ選びなさい。 向に公転しているため、日がた 置は, ②(ア西から東イ

化学の計算問題がものすごく苦手なんですけど、どうすれば解けるようになりますかね…？悩んでるので教えてください🙏

理科の宇宙分野？の星座についてで、季節の変化のところなんですけども、写真の(3)の問題についてお聞きしたいのですが、解説を読んでも意味が分からないので誰かわかりやすく説明をお願いしたいです。ちなみに答えはCです。なぜこれは日の出の位置がオリオン座に向いているということになる... 続きを読む

1 四季の星座右の図は,地球の公転と, つの星座の位置関係を表したものであ 練習問題 さそり座 日の午後8時に しし座 る。 (1) 地球がAの位置にあるとき, しし座 はいつごろ南中するか。 次から選べ。 明け方 イ 正午ごろ 夕方 真夜中 (2) 地球がBの位置にあるとき,真夜中 に南中する星座はどれか。 (3) 明け方に,オリオン座が南の空に見られるのは、地球がA~Dのどの 位置にあるときか。 (4) 真夜中に, オリオン座が西の地平線へ沈んでいくのが見られるのは, 地球がA~Dのどの位置にあるときか。 (5) 記述 地球がDの位置にあるとき, さそり座は1日中観察することが できない。 その理由を簡単に書け。 B 太陽 オリオン座 ■自転の向き ペガスス座 (1) (3) (4) (5) 2

このプリントの(3)について解説お願いします。 答えはX＝オ、Y＝イ、Z＝ウとなるのですがなぜそうなるのですか？(できれば細かく。)お願いします！

思考力を高めよう! 図1 3 図1は, 秋分の 日に日本のある地点で, 12:00 13:00_ 14:00 11:00 10:00 17 9:00% 1時間ごとの太陽の位置 南 8:00% を透明半球上に印で記 天頂 15:00 M-for 16:00 西 中心O 東P 録し, その印をなめらかな曲線で結んだものである。 (1) この日の南中高度を,図1に (2) 図1の9つの印の間隔が全て等しかった。 図2 眺北南( 示しなさい。 11 2 14.3 7.1 X 天頂 東 西 北 14.3ではじ 14.3:12=650 (2) 74.3x=78 BAIR ① 地球の運動についてわかることを 「速さ」の語を用いて簡単に書きなさい。 (3) ② 8時と11時の印の間隔が7.8cm, 8時の印と点Pの間隔が6.5cm T ころであつにくちんフィル (3) 図2は、図1と同じ日の異なる地域での太陽の日周運動の記録である。 X ~ Z は, それぞれどの地域の記録か。 次のア~オから 1つずつ選びなさい。 ア イギリス イオーストラリア ウ 北極 エ 南極 オ 赤道 この地域で観測しても, 天体が東から四 元山 28 東 学習の達成理科 3 1 54

中一 数学 累乗 解き方を教えてください

X-5= 4 次の計算をしたとき, 答えの一の位の数はコです。 3+3²+3³+3¹+35+36+ +32020 +32021+32022 12 27 3 2 127 3x3 x3 3+9+27

②と④教えて下さい！

VI 中学2年生のけいこさんは, 校内に掲示されている 「数学 理科甲子園ジュニア」 のポスターを見 · ながら, ALT(外国語指導助手) のスミス先生と話をしています。 下線部 ① ~ ④ について, それぞ れあとのア〜カの語句を並べかえて ( )に入れ、会話文を完成させなさい。 解答欄には, (A) ~ (H) に入る語句の符号を書きなさい。 Mr.Smith: Hi, Keiko. What are you looking at? Keiko: Hi, Mr. Smith. It's about a science and math contest. Mr.Smith: Will you tell me more about the contest? Keiko: Sure. Junior high school students ②( )(C) ) ( )(D)( )the contest. Mr.Smith: That means you can help each other. How will you (H) ( )? (1 Mr.Smith: Oh, really? If you like science, you should try. Keiko: Yes. To enter the contest, Ⅰ have to make a team of three students. The questions )(E)()()(F)(. (2) My teacher()(A)()()(B) ( )knows I like science. I think I will enter the contest. (3) (4) Keiko: Well, I will ask some of my friends. I think Misaki and Shota will go with me. Mr.Smith: Do your best! (注) contest 大会 enter 申し込む do one's best 全力をつくす アアアア 7 he イ ウ to in イ who ウ are イ be ウ as イ ウ find a to me you 数学・理科好きの中学生 集まれ! 数学・理科甲子園ジュニア 県内の中学生が, 数学 理科におけ る競技で科学の知識やその活用力を 競い合います。 1期日 〇月△日 1会場 □□大学▽▽キャンパス ■日程 午前:予選 ( 筆記競技) 午後: 決勝 (実技競技 ) エtry エ join エ must I help 6 ■競技方法 チーム対抗戦 team other 1チーム3名で問題に挑みます。 オ told オ interested オ オ ) (G) ( )( 力 because 力 science and math カ answered students カ