問１さっぱりわかりません 解説お願いします🙇

力だめし エネルギー 電流とその利用(2) 1回路と電流・電圧・電気抵抗 こう でんきていこう ************ 170 得点 p.101~102 抵抗器と電気抵抗の 図 1 図2 大きさが抵抗器aの4倍 抵抗器a ((1) 抵抗器 抵抗器b の抵抗器b を使って 図 抵抗器b かいろ 1. 図2の回路をつくり PoA (2) 18or ました。 次の問いに答えなさい。 (3) でんげん でんあつ でんりゅう (1) 計算 図1の電源の電圧を5.0Vにすると, 点Pには0.2Aの電流 が流れました。 抵抗器aの電気抵抗の大きさは何Ωですか。 (2)計算 図1で, 抵抗器b に加わる電圧を6.0Vにしたとき, 抵抗器 aに流れる電流は何Aですか。 (4) (4) (3) 計算 図2の点Qに1.6Aの電流が流れているとき, 抵抗器b に加 わる電圧の大きさは何Vですか。 (4) 計算 図2の回路全体の電気抵抗の大きさは 何Ωですか。 2 2 電流による発熱 p.106~107 はっぽう 右の図は, 発泡ポリスチレンの容器に一定 [℃]8] 量の水と電熱線を入れ, 電圧を変えて電流を 6 C じょうしょう 流したときの, 時間と水の上昇温度との関係 でんりょく をグラフに表したもので, Aは電力が4W, Bは8W, Cは16Wのときのものです。 次 の問いに答えなさい。 上昇温度 4 2 BA 0 24 6 8 時間 〔分〕 かんけつ (1) 記述 発泡ポリスチレンの容器を用いる理由を,簡潔に書きなさい。 (2)5分後のAとBの水の上昇温度を比べると,BはAの何倍ですか。 (3) グラフ図のグラフから,8分後の,電力と水の上昇温度との関係を 表すグラフをかきなさい。 (4)計算 電圧を変えて8分間電流を流したら, 水の上昇温度は4.5℃

2と4教えて欲しいです！ どちらかでもいいので早めにお願いします🙇🏻‍♀️՞ 答え2は Bミョウバン Dホウ酸 4は Ｓ分の30－10 です！

硝酸カリウム, ミョウバン,塩化ナトリウム, ホウ酸のいずれかである物質A~Dを, 30℃の水10gを入 れた4本の試験管に,それぞれ3.0gずつ入れてよく混ぜた。その結果, AとCはすべてとけたが,BとD はとけ残った。とけ残ったBとDの質量は,DがBより大きかった。図1は水の温度と100gの水にとける 物質の質量との関係を表したものである。 次の1~4の問いに答えなさい。 1. 物質Aがとけた水溶液の質量パーセント濃度はいくらか。小数 第1位を四捨五入して, 整数で書きなさい。 3 (2.) 物質Bと物質Dはそれぞれ何か。 13 +100= 300 13 3. 物質ACの水溶液が入った試験管を氷水が入ったビーカーに つけ, 水溶液の温度を下げた。 しばらくすると,Cが入った試験 管では結晶が出てきたが,Aが入った試験管では結晶が出てこな かった。 物質Cが出てきた理由を、 「溶解度」という言葉を使っ して、解答欄の書き出しの言葉に続けて書きなさい。 (4. とけ残った物質Dを30℃ですべてとかすため, 30℃の水を少な くともあと何g加えればよいかを 30℃の水10gに物質DがS 〔g〕 までとけるものとし、次のように考えた。 この考え方をも とに加える水の質量を, Sを用いて表しなさい。 水にとけるDの質量は水の質量に比例することから, 3.0 gのDがすべてとけるために必要な水の質量はSを用いて表 すことができる。 水は はじめに10g入れてあるので,この 分を引けば,加える水の質量を求めることができる。 123.0 137300 26 40 31,200 180 160 140 に120 け 100 硝酸カリウム 100gの水にとける物質の質量g 80 ミョウバン 60 塩化ナトリウム 40 (g) 20 ホウ酸 0 0 203040 80 100 水の温度 (℃) 図 1 60 80

（3）①がこのような答えになるのはなぜか詳しい解説をお願いします。

2 農家の人が畑に消石灰をまいていることに 興味をもち、資料を調べて次のようにまとめた。 [まとめ] ・ 強い 酸性の土壌では、 野菜などの作 a 物の多くはよく育たない。 • 消石灰が水に溶けたときのようすを化学式で b 表すと、 Ca (OH)2 → Ca2+ + 2OH となる。 表すと、Ca(OH)2 PHA は なの

３の①②③の解き方を教えてください🙏

ALT 出る 7819 かんでんち 1. 電流は,乾電池のいずれの極から流れ出ていますか。 2. 電流の大きさを表す単位は何ですか。 3. 右の回路の点Aに2Aの電 流が流れるとき、 ①AE間の ていこう 3Ω 60 全体の抵抗, ②AB間の電 A 15V CE 圧, ③抵抗Rの値を求めな さい。

（2）のグラフでばねにはたらく力の大きさが0のとき、 ばね全体の長さが2cmになるのはどうしてですか？

力の大きさとばねの長さ 沖縄 3 アシスト p.16) )(5点×3) 図1のような装置を 図1 つくり、150gの密閉容器 に、1個25gのおもりを 2個、6個、8個入れて、 おもりが静止したときのば ねの全体の長さをそのつど 測定した。 表は、その結果 である。 スタンド ばね全体の長さ 密閉容器 おもり おもりの個数[個] ばね全体の長さ [cm] 2 6 8 4.0 5.0 5.5 ただし、ばね全体の長さとは、 何もつるしていな いときのばねの長さと、 ばねののびをあわせた長 さとし、100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとして、 糸の重さは無視できるものとする。 □ (1) 次の )にあてはまる語を書け。 ばねののびは、 ばねを引く力の大きさに比例 する。これを の法則という。 ( 6 5 (2) 実験の結果をもとに、 図2 ばね全体の長さとばね にはたらく力の大きさ との関係を表すグラフ を、 図2にかけ 体長 4 3 0123 ばねにはたらく 力の大きさ [N] 4 (3) 図2より、 何もつる [cm]1 していないときのばね の長さは何cmになる か。

至急です！ これの解き方がわかりません。教えてください！ 答えは①23②91です

受が100 大が同じになったときか。 表の中の気温で答えなさい。 (4)の ☐ 題 □(4) 容積が15mの部屋がある。 この部屋の気温は18℃ 湿度は50%であった。 この部屋の空気全体にふくまれる水蒸気は何gか。 容積が20mの部屋がある。 この部屋の気温は25℃ 湿度は40%であった。 この部屋をしめ切って, 加湿器によって30分加湿したところ, 室温は25℃の ままで,湿度は60%になった。 加湿器によって, 部屋の空気中の水蒸気の質 量は何g増加したか。 6 水の循環図は,地表の 水の循環を模式的に表した ものである。図中の数字は、 海からの蒸発量を100とし たときの,それぞれの量の 割合を示している。 図中の の ① ② に当ては まる数値を答えなさい。 水滴や氷の粒になる 陸地への 氷( ① ) 陸地からの 蒸発や蒸散 '14 海から の蒸発 ②) [海水 97.4%) 地球上の水の存在する割合 [氷河などの水 2.0% 地下水 0.6% ※大気中の水は約0.001% 7 Keyプラス 飽和水蒸気量のグラフ 図は、気温と飽和水蒸気量の関係を素 空 まとめ P.90 ② 7 key_jp 94 プラス

（3）教えて下さい💦 答えウです！

種子を Y 17 遺伝の規則性, 生物の進化 123 を親としてかけ合わせた。 図 1 このときできた種子をまいて育った子の代の株は,すべ て赤い花をつける株であった。 親の代 次に,子の代の赤い花をつける株を自家受粉させた。 赤い花 白い花 このときできた種子をまいて育った孫の代の株には,赤 い花をつける株と白い花をつける株があった。 子の代 (1) すべて赤い花 (金) 観察2 観察の孫の代の赤い花をつける株の中から2株選 んで、株Aと株Bとした。 図2, 図3のように,株Aと 株Bの赤い花をそれぞれ白い花をつける株とかけ合わせ このときできた種子をまいて育った 「赤い花をつける 株」と「白い花をつける株」の 数は,それぞれ図中に示す通り であった。 図2 孫の代 赤い花 白い花 図3 (1) 観察1について, 次の問いに 答えなさい。 株Aの赤い花 白い花 株Bの赤い花 応 白い花 ① 対立形質をもつ純系どうし を交配させたとき,子に現れ るほうの形質を何の形質とい うか。 |赤い花 白い花 赤い花 白い花 24株 24株 48 0株 ] ② 図4は,図1の子の代の赤い花をつける株の体細胞について, 花 の色を赤または白にする遺伝子とその遺伝子がある染色体を模式的 に表したものである。 図4 の (a) 染色体 -細胞 核 図1の親の代の白い花の精細胞について, 図4を参考にして, 花 の色を赤または白にする遺伝子とその遺伝子がある染色体を右下の 図にかき入れ, 模式図を完成させなさい。 (2)次の文章中のacにあてはまるものの組み合わせとして 最も適当なものを,あとのア~エから選びなさい。 遺伝子 ど 観察2から,株Aの遺伝子の組み合わせはaであり,株Bの 遺伝子の組み合わせはbであることがわかる。 図1の孫の代の赤い花をつける株の中では, 株Aと同じ遺伝子の組み合わせをもつ株の数は, 株Bと同じ遺伝子の組み合わせをもつ株の数のおよそ c倍である。 ア a: RR b:Rr c:2 a:Rr b: RR c:2 イ a:RR b:Rrc:3 心の中の I a Rr b RR c:3 ± (3 図1の孫の代の赤い花をつける株をすべて自家受粉させ,このときできた種子をすべてまいて 一株を育てた。 1つの株からできる次の代の株の数はいつも同じだとすると,育てた株のうち, 「赤 い花をつける株の数」 と 「白い花をつける株の数」 の比はおよそいくつになるか。 次のア~エか ら選びなさい。 ただし, 「赤い花をつける株の数」 : 「白い花をつける株の数」の順に示している ものとする。 [1] ア 3:2 イ2:1 少しウ 5:1 エ 7:1

中一 理科 火山 答えがどこにも書いていなくて答え合わせがしたいので写真の問題の答えを教えてください！

① 火山の姿からわかること P.201 1.火山の地下にあり、火山の形を左右する下図 のXは何か。 2.Xのねばりけが強いのは,図のaとbのどちらか。 火山の形 ③ 火山の活動と火成岩 P.206,209 火成岩を下表のように分類した。 1.火山岩と深成岩のでき方のちがいは何か。 2. 深成岩で有色鉱物が多いのは,pとqのどちらか。 3. 鉱物の大きな結晶のみからできていることが 多いのは,火山岩と深成岩のどちらか。 げんぶがん 火山 白っぽい 噴出物の色 Xのねばりけ a 1 ② 火山がうみ出す物 P.204 りょくがん はんれい岩 りゅうもんがん あんざんがん 火山岩 流紋岩 安山岩 黒っぽい 深成岩 花こう岩 せん緑岩 有色鉱物の 割合 p ふん ねばりけが強いマグマをふき出す火山から噴 しゅつ 出した火山灰には, 無色鉱物と有色鉱物のど ちらが多くふくまれているか。 もう一度考えよう

磁界のイメージの仕方がよくわからないです。 ちなみに答えはイです。

図1 24 翔太さんたちは、 図1に示した装置を用いて電流が磁界から 受ける力を調べる実験を行う前に、どのような実験結果になるのか を,図2を用いて話し合った。図2は、話し合いのために翔太さん がかいたもので,点Pはコイルで囲まれた空間の中央を示しており、 点Pの東側には磁針を置いている。 次に示した会話は, このときの 会話の一部である。 会話中の①~③にあてはまる語句の組み合わせ として最も適当なものを, あとのア~タから1つ選びなさい。 〈広島改〉 翔太 : まずは図2を使って, コイルに流した電流がつくる磁界について考えてみ よう コイル N 時間 電源装置 抵抗器 棒磁石 電流計 図2 極へ 真紀 図2の位置に置いた磁針は,電流を流す前にはN極が北を指しているけれ ど,電流を流すとN極が ① を指すと考えられるね。 AEO C 拓也: そうすると,点Pより東側には磁石の ②極と同じような磁界ができて いるから、コイルの東側には,磁石の ② 極があるのと同じだと考えら れるね。 ASO ･東 P. ・南 西 磁針 翔太 そうだね。 そして、 図2の東側に棒磁石のN極を、 図1のように置いたと ③ 側に動くと考えられるよ すると,コイルは ③側に動くと考えられるよ。 ①②③ 2 3 東 ウ エ 東 ケ 北 シ北S南 サ北S北 北N 南 北北 ク西S東 キ西S西 カ西N東 オ西N 西 東西 東京東 東西 ア東N東 北 東 N S 南北 ソ南S南 南 セ南北 ス南 ス 南 南 N 南 北 2 タ Jar

【至急！！！】 どなたかこの問題の解説お願いします！！！！！ ほんとにわからないので教えて欲しいですーーー！！！！ 明日私立受験ですー！！ よろしくお願いします！！！！

図1は、抵抗器adの両端に加わる電圧と、 流れる電流との関係を表すグラフである。 図2の ~ ように、端子PSのついた中の見えない箱を用 意した。 箱の内部には、 抵抗器adのうちの2 個 抵抗器X、抵抗器Y とする) が、それぞれP~ Sのうちのいずれか2つの端子の間に接続してあ る。表は、PSのいずれか2つの端子の間に3 Vの電圧を加えたとき、 その端子の間に流れる電 流の大きさを調べた結果である。 □(1) 抵抗器aの抵抗は何Ωか。 図 1 0.5g 電 0.4 流 0.3 [A] 0.2 図2 0.1 (4) d 2 (9点x4) (1) 12345 電圧[V] QB R Pe S 902 b a 端子とQPとRPとSQとRQとSRとS 電流 [A] 0 0.10 0.15 0 0 0.30 (2)抵抗器Xの抵抗が、抵抗器Yの抵抗よりも大きいとき、箱の内部で抵抗器 XYはどのように端子に接続されているか。 解答欄にかけ。 D (3) 抵抗器X、Yは、抵抗器ad のうちのどれか。 それぞれ選べ。 宮城 p.35 3 (2) Q. P. R S ※抵抗を導線を実編 で示すこと。 (3)抵抗器 X 抵抗器 Y 3 <8点>