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理科 中学生

教えてください(^人^)

〈物体の運動〉 5 次の実験について,あとの問いに答えなさい。変化しない。 図1 〔実験〕 図1のように、AB間 まさつりょく でだけ摩擦力がはたらき, それ以外では摩擦力がはた らかない水平面上に金属球 を静かに置き, 軽く突いて 水平面上を運動させた。 こ のときの運動をデジタルビ no さつえい デオカメラで撮影したとこ ろ,金属球は摩擦力がはた 軽く突く 図2 MOT 金属球 152.1 -TROCH 区間 PQ間 距離[cm] 8.0 定 摩擦力がはたらく面 A B R QR 間 7.8 the S B RS間 126.8 水平面 T ST間 6.5 とうそくちょくせんうんどう らかないところでは等速直線運動を続けていたことがわかった。 図2は、図1の点A, 点B の付近における0.2秒ごとの金属球の位置を示しており,表は,点Pから点丁までのそれぞれ 位置エネル この区間の距離を示している。 HAGENTO (1)物体に力がはたらいていないときや,物体にはたらく力がつり合っているとき,物体がその 運動を続けようとする性質を何というか。 [ ] *10 (2) この実験で、金属球のPT間における平均の速さは何cm/sか。 答えは小数第1位を四捨五入 して、整数で求めよ。 JETA [ 1 などがなけれしゅんかん (3) この実験で, 金属球の点Sにおける瞬間の速さは何cm/sか。 答えは小数第1位を四捨五入し て,整数で求めよ。 [ ] 君がつく (4) この実験において, 金属球が点Qから0.1秒間に移動した距離をg [cm], 金属球がRから0.1 秒間に移動した距離をr[cm] とする。 ①点QからQRの中点までの距離g1 [cm] とgとの大小関係を. 等号または不等号を使って表 せ。 [ ] ②点RからRSの中点までの距離r 〔cm〕 とrとの大小関係を、等号または不等号を使って表せ。 [ [ 65

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理科 中学生

3番、4番、5番の問題がわかりません(--;)

カの大きさとばねののびとの関係を調べるために,実験を行っ図1 た。次の問いに答えなさい。ただし, 実験に用いたばねの重さは 考えないものとし, 100gの物体の重さを1N とする。 【実験1】図1のように, スタンドにばねを取りつけ, 質量10g の おもり 1個をつり下げ,ばねののびを測定した。次に,おもり の質量を変え,それぞれ同じ方法で実験を行った。表は,その結 果をまとめたものである。 ばねののび おもりの質量 g] 0 10 20 30 40 50 ばねののび[cm] 0 2 4. 6 8 10 【実験2】図2のように, 床に置いた質量50gのおもりに実験1で図2 用いたばねをつなぎ,ゆっくりと 12cm 引き上げた。その際, 引き始めると同時にばねはのび始めて,しばらくするとおもり会 ゆっくりと が床から離れた。 【実験3】図3のように, なめらかな斜面の上に質量75gのおもり と実験1で用いたばねが斜面と平行になるように置いたところ, ばねは 9cm のびて, おもりは静止した。 図3の矢印は, おもり にはたらく重力を示している。 引き上げる 12cm [cm] (1)表をもとに,おもりの重さとばねの 10| のびとの関係を右の図に 印でかき, 図3 線を引いてグラフを完成させなさい。 (2) 実験1の装置を使い, おもりを変え 2 4 てつり下げたところ, ばねののびは 14cmになった。このおもりの重さは何 0 0.0.10.2 0.3 0.4 0.5 sptote おもりの重さ [N] Nですか。求めなさい。 2:10ン19:x 115:14:X 、て、こ7gcm 7N (3) 実験2において, おもりは床から何 cm 引き上げられまじたか。 2cm (4)実験2において, 人の手がした仕事は何Jですか。 (5) 実験3において, おもりにはたらく重力の斜面にそった 分力の大きさは何Nですか。 ばねののびから求めなさい。 (6)実験3において, おもりにはたらく重力の斜面にそっ た分力と,斜面に垂直な分力を, 大きさ, 向きがわかる ように,右の図にそれぞれ矢印で書きなさい。 なお, 作 図に用いた線は, 残しておきなさい。 0000000000口 F000000000-0 mmH ばねののび

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理科 中学生

(4)の解き方が分かりません💦

【問2】 各問いに答えなさい。 I 塩化銅水溶液を電気分解する次の実験を行った。 電源装置 9 pt 図1 豆電球 【実験) 図1のように, 塩化銅水溶液の入ったビーカーに 炭素棒の電極X, Yを入れ, しばらく電流を流し続ける と,電極X には固体Aが付着し, 電極Yからは気体Bが 発生した。固体Aをとり出して金属製の薬品さじでこす ると,光沢が現れた。また, 気体Bは, プールの消毒剤 のようなにおいがした。 炭素棒の 電極X 炭素棒の 電極Y ざい 塩化銅水溶液 (1) (実験]で用いた塩化銅水溶液の溶質である塩化銅のように, 水にとかしたときに電流が流れる 物質を何というか, 書きなさい。 (2) 塩化銅が電離するようすを,化学式とイオン式で表しなさい。 (3) [実験)で, 電極X, Yをつなぐ電源装置の電極を入れかえると, 電極X, Yではどのような変 化が起こるか,最も適切なものを次のア~エから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 電極Xには固体Aが付着し, 電極Yからは気体Bが発生する。 イ 電極Xと電極Yの両方に, 固体Aが付着する。 ウ 電極Xと電極Yの両方から, 気体Bが発生する。 エ 電極Xからは気体Bが発生し, 電極Yには固体Aが付着する。 (4) [実験]では, 電極Xに付着した固体Aの質量を測定すると, 0.2gであった。 銅原子と塩素原子 の質量の比を9: 5とすると, 電気分解された塩化銅の質量は何gか, 小数第3位を四捨五入し て,小数第2位まで求めなさい。ただし, 電気分解によって生じた固体Aはすべて電極Xに付着 するものとする。

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理科 中学生

ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか? 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか?

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

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理科 中学生

3番の答えと解説お願いします!🙏

1 金属のイオンへのなりやすさを比較するために, 以下のような方法で実験を行った。図は, その様子を表している。また, 表はその結果をまとめたものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 図 4 5 6 【実験) 銅片 マグネウム片 銅片 亜鉛片 マグム片 亜鉛片 図のように,うすい硫酸亜鉛水溶液, うすい硫酸マグネシウム水溶液,うす い硫酸銅水溶液をそれぞれ2本ずつ用意する。 そこに3種類の金属片を①~6 のように入れて、 金属片の変化を観察する。 表 うすい硫酸銅 うすい硫酸 マグネシウム水溶液 うすい硫酸 000 亜鉛水溶液 水溶液 銅片 の反応なし 3 マグネシウム片 の亜鉛が付着 の銅が付着 亜鉛片 うすい硫酸 亜鉛水溶液 うすい硫酸マグ うすい硫酸銅 ネシウム水溶液 水溶液 (1) 表の3,O, ⑥は, どのような結果が得られるか。 ①. ②, ⑤を参考にして書け。 (2) 表の実験結果から, 銅,マグネシウム, 亜鉛の3種類の金属を陽イオンになりやすい順に並べ, 化学式で書け。 (3)(2)から,3種類の金属のうち, 2種類の金属を電極として電池をつくったとき, 最も大きな電圧を取り出せるのは、 どの金属を用いたときか。 その物質名を書け。 (4)(3)のとき, -極になる金属はどれか。その物質名を書け。 ば の内側を素協き板で仕切り、

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