Ba(OH)₂→Ba²＋ + 2(OH-) は正しいですか？水酸化物イオンは括弧つけますか？ これも正しいですか？

③水酸化物イオン。 ewomannwm mm mmnmpmmやmmやウッ

番号の所教えてください💧

おもりの貸量 に4 60 60 60 ⑨ |120 高さ (cm 5 30 45 30 30 くいが打ちこまれ た] 長さ(cm) 6 2 ⑩ 18 24 SO GS ee oo 電 IS か は pm やす。、 ei BE昌

銅イオン、亜鉛イオン、硫酸イオンなど、2とかつくやつは覚え方などありますか？？

二 > イオン式 | 2 机国cr 王 半は | 才化物イオン Cr ナトリウムイッ Na~ 3 3 障| 水酸化物イオン OH リリウムイオン K ae NO- ロイオッ Ch者 キン ド - ト アンモニヴイオン NH/ イオン CN eo っこと2 ニラ ) pm がー和9旨誰アミー

この問題ってなんで酸素まで減少してるんですか？

のmocをge、 植物の光合成と呼吸について調べる 実験 3枚の無色須明の袋AーC 緒いた銚植えの植物から乗を 3 枚選び, それぞれに袋 は何も入れなかった。 pm 人 こんでから袋の口を軽くしばり ーー と 議林化誠素の渡度を気体栓知管測定した。このあと, 図1のように。 AP.D には何も入れがに。 Cには二破化内を吸収するはだらきがある水酸化ナトリウム | 林半洲をしみこませた箇を, 気体が出入りしないようにすばやく入れてから。 それ でれの袋の口をしっかりとしばって密閉した。このとき。袋人は植物の幸にしばり つけた。 了】 図+の鉢椎えを日光に2 時間当てた。 3 [4 2時間後。袋ADの袋内の酸素と二天化誠素の渡度を再び測定し。 それぞれの 気体の割合を, [2]で測定したときの割合と比較して表にまとめた< [還付BC。 Dの葉を切りとり。 ヨウ素液を用いて葉にデンプンがあるかどうかを | 画べるための操作を行ったあと。葉を上爺で銀宗したところ, どの葉でも多冶 葉緑体が見られたが Bの業の葉緑体だけが青紫色に楽まっていた< 回1 大 次の実験を行った。 光を通さない黒色の袋Dを用意し 吐室 B. C. Dをか3 水酸化ナトリウム水浴液 をしみこませた総 | 酸素 変化なたし | 増加した | 雅少した | 減少した | 二蘭化炭素 | 変化たし | 減少した | 減少した | 増加した

2の半円形レンズの答えがキになる理由を教えてください

解答 「解答&解説] P.2 避 光の進み方を調べるために。 次の実験を行った。これについて, あとの1 4に等えなさきWI (15 島根県) [実験 操作1 次の図1のように. 光源装置か ら出した光を四角形のアクリル板, 半幅 < ー) -宮 形レンズ, 鏡にそれぞれ平面部の中央へ L 向けて当て, 当たった後の光の進み方を 導 ouな 観察した。いずれにおいても, 光が入射する方向に対して平面部が垂直となる施向から時計 まわりに 35*傾けている。なお, 半円形レンズと鏡については光源装置を省略して示しでいる。 操作2 図2のように, 半円形レンズの向きを変えて光源装。 図2 と 置から出した光を当てた。レンズの平面部の中央へ向けて光 民 を当てながら, 光源装置を移動きせたところ,、 あるときから | 平面部で屈折する光がなくなり. 反射する光だけになった。 移動させる ン 操作3 図3のように, 光源装置から出 。 図3 (X) した光を凸レンズの軸に平行になるよう に凸レンズに当て, 焦点から少し殆れた [ 位置に置いたスクリーンに当だる光の位 ににに|た 絡ま 置を調べた。 光源装置は (X) の位置か \ 際 ら徐々に (Y) の位置に移動きせた。 の スクリーン 1 操作1 において, 鏡では光が図 1 のように反射した。角度「あ」 は何度か。 答えなさい。 ・ (10 点) 〔 着 2 操作1において, 四角形のアクリル板と半円形レンズを通り過ぎる前後の光の進み方を 表したものとして最も適当なものを, 四角形のアクリル板は次のアーエから, 半円形レン PMMA ーー 90 2 02 が 人 の 人人円形レンズ〔 3 ー yet の いうか, その名称を答えなさい。 (0計り 4 5 はどのような動きをするか。 最も適当なものを, 次のアーオから 1 つ選んで記号で答えなさい。 10 点) 〔 ] ウ。 (のらIG静5/5まきまお 人あの2Dに2 BSの2D) りこ2B オ EDのBeが

なぜこのような答えになるのですか？ 教えてほしいです🙇‍♀️

症、 でPMces Ooあ 1 2 上 1

⑶お願いします

本中光 図は あるがけのスケッチである。 (9 地層のずれメーYを何というか 地表 Aa @⑳ (①)ができやすいのはどれか, アーウから選べ。 pm一 ア 洪水 イ 地震 ウ 火山活動 に (9 ずれX-Yができたのは, A一Cのどの層が堆積した ol 後か。 の 3 ぐ /〆 め ンク ンググン (9 C層のような, 波うったような変形を何というか。

なぜ（4）の問題の答えがこうなるのですか？ 至急です！教えてください！

トー ud0 NゼL uuo0'6g uo0g Seeest) ののPk や宮のつ呈のk当三匠 >をCOCOZEのNOに4史(IN !0=半x(N190 2 hoomr電"3キタどを9の309<ItiI闘 の4 人 ] VN婦8 SYOGCXMIE吉he きまィのっ と導SIロ00Z5守光のrf電 「 > lf 吉まFRI (の 4は eマ=196丹料玉のwf対 「イトそと(年の308 6) キー 和み"e"PMisi2OO1Oきすぎ本5ONI 汐滞さと6 "層間の2ののおイプ中了=IGf| 1 es esls seo) so wlmlw le でL_ 「 Wweti@el るまそのすいあの豚 コイN 1 年\OF重>お)税の800L コッ "立@マ1符の% "了をのOO昔ガマイとのを うと(生生の硬攻 どいいといコ介有のつ との図星 <@笠放全のMG0 2導番のイす 342 aaCa38G0G本栖還時: ECE導

全問の説明をお願いします( _ _)

1 も9う /略)カと浮カ。 物体にはたらく力に (pm で 上提OM。容肝を行ったあみとのmi (図1) と 。ただ ・ 計ねと終の 重さと体積は考えないものとす 。 なお, 図1は, 実験用いたばぉ。こ こ こばねにおも りをつり下げたと おもり の質量とばねの伸びの関係を表 したものである。 ON IM (実験 の2のように, 直方体の物体を糸てでほねにつり下げて。物 0 50 100 150 200 体が水に入っていない状態Aふょ 1 う 3 ^い状態Aカ ら, B, C, D, E, F の順に物体を おもりの質量(g] 下げていき, ばねが伸び [図2] 【図 3 lee状態Gにした。 r| 10ド 関必 図3は, 状態スーGの間 ? ね 85 伸 び の, 物体が水に入ってい る部分の長さとばねの介 びの関係をグラフに表し たものである。 (1) 物体にはたらく重力を, 図4の7 100 g の物体にはたらく重カをINI (2) 図 2 で, B とFのとき, 物体に6 書きなさい。 〈⑳ 3) 図 2 のCのとき, 物体にはたらく co Cm

全然分かりません 教えてください

ビー- 貢点を作用怠とする右向き2Nのカカの作図 Tr 2 つのカ」 きつり含いの3つの条件は 一コ (1Nを1c) ・22 2 タのたくを牛 ーーーー ・テッッ カリーみ奈ととのる ・2フ24タッ 0そ克名でのる ※100gのおもりをつるすと2cm伸びるパネ を、 6 伸ばすのに必要なカは【 3 】N である。 1 ※ 2 つのカを、同じはたらきをする1つのカカとして考えることを、カの【 人 といい、その1つのカを①【 ぢカ 】という。 ※1 つのカカを、同じはたらきをする 2 つのカとして考えることを、カの【み47 1 といい、その 2 つのそれぞれのカカを②【 グカ 】という。 六下の図のか②を作図により求めよ。 去下の図の 2 つの力と つり合う力を作図せよ。