数学の応用問題です。こちらの(1)の答えを求める際に、二枚目の写真の青く引いた線のように式を立てるのですが、この式はどのように考えたら立てることが出来るのか教えていただけないでしょうか？？

問8 次の図1のように, 線分PQがあり,その長さは30cmである。 図1 P 30cm 大,小2つのさいころを同時に1回投げ, 大きいさいころの出た目の数を a, 小さいさいころの出た目の数を bとする。そして, 次の【操作】にしたがって線分PQ上に点をとり,点Pからa番目の点と, 点Pから6番目の 点の距離について考える。 【操作 線分PQ上に, 線分PQの長さを等分する点をとる。 このとき, 2点P, Qの間には(a+b)個の点をとる。 例 大きいさいころの出た目の数が2, 小さいさいころの出た目の数が4のとき, a=2, b=4だから,【操作) により,線分PQの長さを等分するように, 2点P, Qの間に6個の点をとる。 図2 2番目の点 4番目の点 -30 cm 7 30 cm 7 -30 cm 30 cm 7 30 cm -30 cm 7 -30 cm 7 この結果,図2のように, となり合う2つの点の距離は 30 -cmとなるので, 点Pから2番目の点と4番 7 目の点の距離は 60 -cmとなる。 1314115 いま,図1の状態で, 大小2つのさいころを同時に1回投げるとき, 次の問いに答えなさい。ただし, 大,小 2つのさいころはともに, 1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 (1) となり合う点と点との距離を整数で表すことができる確率を求めなさい。 ただし,距離の単位はcmで考えること。 (2) 点Pからa番目の点と, 点Pから6番目の点との距離が10cm以上となる確率を求めなさい。

これテストなのでメモしてて見にくくて申し訳ないのですが4と6の答えと解説を教えてください。

図 AA aa 「体温の て を示し、 次の問いに答えなさい。 図1 図2 親…黄色 緑色 34 78 黄色 Aa TAa 子… 12 孫… 緑色 56 黄色 (1) 黄色と緑色のように,どちらかにしか現れない形質どうしを何というか。 そ技 (2) 子の遺伝子型をA , a の記号を用いて答えなさい。 (3) 子の自家受粉によって孫ができたとき, 孫の遺伝子型にはどのような種類のものがある か。黄色の種子をつけるものと, 緑色の種子をつけるものについて, それぞれ全て答えなさ Aa い。 AA Aa aa (4) 孫の代の個体が下の○の数だけあった場合,理論的には黄色の種子になるものは何個に なると考えられるか。 20 1 15 (5) メンデルの遺伝子の法則が世に認められるよょうになった後,遺伝の研究が急速に進み、 やがて遺伝子本体が解明された。遺伝子の本体は何という物質か。アルファベット 3文字で 答えなさい。 (6) 図2で,キイロショウジョウバエの卵に染色体1が含まれる確率は何%か。 DNA /9 ワ-8 5_n 6-8 5 3 8 ナ ン m L- 24 肉 い///

(9)の答え方これではだめですか？

(9) 金星は真夜中になると観測できないが, 2018年の夏には, 地球へ大接近した火星が真夜中に なっても観測できていた。火星が真夜中であっても観測できることがある理由を,公転軌道に注 月) 水めなさい。 目して簡潔に書きなさい。

誰が解説していただけませんか全然わからなくて答え見てやってから理解しようとしたんですけど答えが見当たらず答えだけでも教えていただけませんか？

人 の加は生物の細のつくぐりと。 それにあくま たている旭伝子のようすを禁式部にましたもので る。 次の末いに税えをさい。 ans テ / n) 右の奇で 細符の中にあるア。イは千を奏していますい の エンデウの種子の博ボ及かしわかというように。 対にをっていでどもらち / かーカしか現れない現質どうしを何とたいいますか。 9 半伝8 しいものをから1つ選び。 記二で矯えなきい< ェンドウを過いた実験で。 章伝子の存在を証明した> チの本体はDNAという物質で、わずかな確率で旗化しで手に伝 形質が変わることがある。 7 ウ 近年. 世倒子に関する研究が進衝し.、 さまざまな技術が開発されてい るが. まだ医療には応用されていない。 [SS エンドウの種子の形がどのように遺有 めに. 次の実験を行った。あとの問 (実験 充形の種子をつくる純系のエンドウと. しわ形 え穫 の種子をつくる純系のエンドウをかけ合わせ. ES / 右の図のようにできた種子(子)はすべて丸形になった。 丈形 しわ珍 (突験2) 実験】 で得た広形のエンドウの種子(子)を育て. 自委受粉きせた ところ, 右の図のように丸形としわ形の両方の種子(茶)ができた (J) 突験】のように, 対立形質をもつ純系の親どう しをかけ合わせたとき 子に現れる形質を何といいますか (⑦ 姓子の形を丸形にする遺伝子をA. しわ形にする遺伝子を aで表すとき 次の文のメ, Yにあてではまる語句の組み合わせとして. もっとも適当なや のを, 下のアーエから選び, 記号で答えなさい。 実験 1 で用いた丸形の純系のエンドウとしわ形の純系のエンドウゥがつく る生殖細胞の遺伝子は。 それぞれ( X )になり, 得られた子の遺伝子の超 み合わせは( Y )になる。 ア 「(X生とa1請生還2aリ イ計(X。Aとa細識XI雪AとAal ウ 〔[X 4Aとaa Y AaJ エ 〔X AAとaa Y AAとAaj (3 突験2 で得た種子(祭)が1068個であるとき, 次の問いに答えなさい。 ⑰ 利られた種子()のうち, 丸形の種子は何個か。もっとも適当なもの を, 次から選び, 記号で答えなさい。 ア 267個 イ 356個 ウ Z712個 エ 801個 (@ この1068個の種子をすべて育て。それぞれ自家受粉きせたとき、得ら れるエンドウの訪形の種子としわ形の種子の数の比はどうなるか。次か ら層び. 記号で答えなさい。 ア 1:1 イ 3 :請語2半2本NIS沙良Bo

誰が解説していただけませんか全然わからなくて答え見てやってから理解しようとしたんですけど答えが見当たらず答えだけでも教えていただけませんか？

(@) 右の図のように しわのある種 も自家 利 じ形質 何といいますか もちうたととか の形 とちらが優性の形質ですか。 NEう 決める候伝子で, 丸をA, し# とするとき, 次のア の遺伝子の組み合わせを、 Aとaの記号を使って表しなをきい< ア 親の丸い竹子をつくる遺伝子の組み合わせ イ 親のしわのある種子をつくる遺伝子の組み合わせ ウ 子の丸い種子をつく る遺伝子の組み合わせ 人 代々 さやが緑色のエンドウと代々さやが損色のエンドウ をかけり合わせた ところ. 子のエン ドウゥのさきやはすべて緑色であった。きやの色で. 緑色と 次色のうち, どちらが劣性の形質ですか。 (の (⑳でできたの代の緑色のさやをつくるエン ドウどう しを自家受和きせ Ioと。 孫の代には緑色と黄色のさやをつくるエン ドウは, およそ価・価の 比で現れるか。もっ とや科単な整数の比で答えなさい< 国 遺伝子の本体 (4 (次の支の( )にあてはまることばを答えなさい> 遺伝子は. 細胞の桜の中にある( ア )にふくまれていて, その本体は (イ ) という物質であるs 0) 7ルル22270ペ4 + の大斑字 3 字で表す と・ 6 い)ア (2 )と表るれるs ② 授伝子がわずかな確率で変化て, 子に伝わる形質が変化するこ とがあ りますか, ありませんか* の ) 通伝子を扱う技術を応 したものを次からすべて遂び、記呈で等えなさび。 < 華中や水中の微生物が分多で きるプラスチック を上開発する。 イ 品種改良を行って 間燥に強い植物をつく る。 な - は存在しない育いバ2 をつくり出す。 日照時間によって, 花の開花時期を釧分する。 書きなさい DNA とはどのよう な物質か。

この問題の(５)の②がわかりません！ どうやっても答えとあわないので解説お願いします！ ちなみに答えは33%です！

| 9 |道伝の規則性を調べるために次の実験を行った。 (実験) 右の図のように, しわのある種子をつくる純系のエンド ウの花粉を丸い種子をつくる純系のエンドウの花のめし に受粉させ, かけ合わせたところ, 子はすべて丸い種子に なった。 次に, できた子の種子をまいて育て自家受粉させ たところ, 孫は丸い種子としわのある種子の両方が現れた。 丸い種子をつくる純系のエンドウの遺伝子の対を AA, しわのある種子をつくる純系のエンドウの遺伝子の対を aa と表すとき, 次の各問いに答えよ。 Q①) ⑦丸い種子をつくる純系のエンドウの卵細胞の遺伝子 と, ②しわのある種子をつくる純系のエンドウの精細 胞の遺伝子はどのように表せるか。 それぞれ記号を用 いて表せ。 ⑫) ①子の遺伝子。②孫の遺伝子の対はそれぞれどのように表されるか。起こりうる遺伝子 の組み合わせをそれぞれすべて書け。 (@) 半の代では種子が 240 個できた。そのう ち丸い種子は約何個であると考えられるか。 @) 子の代の丸い種子と, 純系のしわのある種子をかけ合わせたとき, 丸い種子としわのあ る種子の数の比は約何 : 殺であると考えられるか。 簡単な整数比で書け。 ⑯) 孫の代の種子のうち, 丸い種子のみを集めてすべて育て, 自家受粉させて種子をつくっ た。次の①, ②に答えよ。ただし, 1 つの個体からとれる種子の数はほぼ同数であった ものとする。 ⑦ できた種子のうち, 丸い種子としわのある種子の数の比は約何 : 何であると考えら ゝY れるか。 簡単な整数比で書け。 ⑨② できた種子のうち, Aa のMONDAYTY 四捨玉入して 右数で答えよ。

わかる方教えて下さいm(_ _)m💦💦

B26 見方や考え方 A, B, C, D の4人の生徒の中から, 学級委 具を 2 人選ぶとき, A, B の2人が選ばれる確率に ついて, 花子さんは次のように考えた。 花子さんの考え方 まず, 1 人目の選び方はAからD までの4人 から 1 人を選ぶから 4通り。 次に, 2 人目の選び方は 1 人目で選んだ人を 除いた 8 人から 1 人を忌から 3通り。 よって, 4 人の生徒の中から学級委員を2人 選ぶときの選び方は, 4X8=12(通り)だから, 1 め よ。 一 求める確率f 12 花子さんの考え方は正しいですか。また, その理 'を符えなさい。

4本のくじにつき2本当たりのくじを1本ずつ2回続けてひく時、1本当たりである確率を求めなさい。 答えは3分の2ですか？

(4)(5)教えてください。お願いします

同右思は、メンデルの行った、丸い種子をつくる純系の親と、しわのある種子をつくる純系の朋 のエンドウをかけあわせた実験を示している。 丸い種子をつくる條伝子を人、しわのある種子を つくる遺伝子を a として、以下の問いに答えなさい。 (1) (2) (3) (4) (5) この実験では、子には、すべて丸い租 子が生まれた。このように、純系の親 同士をかけ合わせたときに子に現れる 形質を何というか。 孫の遺伝子の組み合わせは、どのよう な組み合わせが考えられるか。Aとa を使って、全て書き表しなさい。 孫では、丸い種子としわのある種子の 両方があらわれた。丸い種子をもつ個 体が1 8 0できた場合、しわのある種 子をもつ個体は、およそいくつできる か答えよ。 孫でできた種子のうち、遺伝子の組み合 わせが、AAじゃない丸い種子としわの ある種子を掛け合わせて種子をつくった。 丸い種子としわのある種子は個体数の比 はどうなるか。簡単な整数比で表せ。 孫でできた種子どうしを掛け合わせて種 子を作った場合、しわのある種子ができ る確率は何%か。 ⑮⑯ %⑥) 翌 丸い種子を つくる紳系の ェエンドウ (叶伝子AA | しわのある 種子をつく る純系の エンドウ (半伝子)

授業でしたのですが、全然意味がわかりませんでした、、

(ただだし、ワカメ、カ ⑨?タラちゃんがA