(3)を教えてください🙇🏻

2酸化銅の反応について調べるため,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 かんそう [愛知] 実験 ①黒色の酸化第2.40g に 乾燥した黒色の炭素粉末 0.12gを加え、よく混ぜてから試験管 Aにすべてを入れた。 ② 図1のような装置をつくり, ①の試験管A 図1 をスタンドに固定した後, ガスバーナーで 十分に加熱して気体を発生させ、試験管B の石灰水に通した。 試験管A ガスバーナー スタンド ③気体が発生しなくなってから,ガラス管を 試験管Bから取り出し, その後、ガスバー ピンチコック ゴム管 試験管B ガラス管 石灰水 64 ナーの火を消してから、空気が試験管Aに入らないようにピンチコックでゴム管をとめた。

(2)以外解説して欲しいです。 こたえのほうをみてもよくわかりません。

[5] (3)の問いに答えなさい。 ただし, 回路内における抵抗器以外の抵抗は考えないものとします。 について調べるため、次の実験を行いました。 これに関して, あとの(1)~ 実験 ① 抵抗の大きさが等しい抵抗器P,Qを準備し、図のような回路を組み立てた。 ②次に、電源装置の電圧を3.0Vにして回路に 電流を流し、電圧計と電流計の値を調べた。 (3 ②のあと、図の回路から抵抗器Qだけを取り 外してから、電源装置の電圧を3.0Vにして回 路に電流を流し、電圧計と電流計の値を調べた。 ④ さらに, ①で抵抗器Qをつないでいた部分に、 抵抗の大きさのわかっていない抵抗器Rをつな いでから、電源装置の電圧を3.0Vにして回路 に電流を流し, 電圧計と電流計の値を調べた。 表は,②~④の結果をまとめたものである。 電圧計の値 図 電源装置 電流計の値 500mAを示した。 スイッチ Las 抵抗器 P 抵抗器Q 電圧計 電流計 抵抗器 R 表 ASL ② 3.0V 0.5 ③ 3.0 V ②のときよりも小さい値を示した。 ④ 3.0 V ③のときの 3.0倍の値を示した。 (1)次の文章は,図のような回路の名称と、実験で用いた抵抗器Pの抵抗の大きさについて述べ たものである。 あとの(a), (b) の問いに答えなさい。 実験で組み立てた, 抵抗器を図のようにつないだ回路を では, y さは Z 回路という。この回路 の大きさが等しいので,表の結果をもとにすると,抵抗器Pの抵抗の大き と計算できる。 X (a) 文章中の X にあてはまる最も適当なことばを答えなさい。 並列 (b) 文章中の y Z にあてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを次の ア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさい。 Oy: 各抵抗器に加わる電圧 z: 6Q OT y: 各抵抗器に加わる電圧 z:12Q ウ y: 各抵抗器を流れる電流 z:6Ω H y: 各抵抗器を流れる電流 z:12Ω 実験の③のときに, 電流計の値を読む際につなぎ変えた端子について説明した文として 適当なものを,次のア~エのうちから一つ選び、その符号を答えなさい。 ただし,実験で した電流計には, 5A, 500mA, 50mAの一端子があるものとする。 ア 5Aの端子から500mAの端子につなぎ変えて目盛りを読んだ。 イ 5A, 500mA, 50mAの端子の順につなぎ変えて目盛りを読んだ。 ウ 50mAの端子から500mAの端子につなぎ変えて目盛りを読んだ。 エ 50mA,500mA, 5Aの端子の順につなぎ変えて目盛りを読んだ。 表をもとにすると, 抵抗器Rの抵抗の大きさは何Ωか, 答えなさい。

問2の(2)を教えてください。

抵抗の大きさが4Ωの電熱線P, 8Ωの電熱線Q 抵抗の大きさがわからない電熱線Rなどを使って, 電流による発熱について調べる実験をおこないました。これについて,次の各問いに答えなさい。ただし、 電熱線P~電熱線Rの抵抗の大きさは,つねに一定であるものとします。 【実験1】 1. 発泡ポリスチレンのカップにある量の水を入れ、水の温度 電源装置 スイッチ が室温と同じになるまでしばらく放置してから,そのときの 水の温度を調べて記録した。 温度計 2.電熱線Pを1本使って、 右の図1のような装置を組み立て た。 3.電源装置の電圧を12Vにして回路に電流を流した。 そし て,ときどき水をかき混ぜながら, 電流を流し始めてから 1分ごとに6分後までの水の温度を測定した。 ガラス棒 ・発泡ポリスチレン のカップ 水 3A AS1 5. 電熱線Qについても、1~3の実験を同様におこなった。 【実験2】 4.図2は,実験の結果をもとにして, 電熱線Pについての, 電流を流した時間と水の上昇温度の関係をグラフに表した ものである。 電熱線P- W VA AR 下の図3のように, 電熱線Pと電熱線Qを直列につないだ回路と、図4のよ うに,電熱線Pと電熱線Rを並列につないだ回路をつくった。 そして、 電源装 置の電圧を同じにして、図3、図4の回路にそれぞれ電流を流した。 422 電熱線P 電熱線 Q 図3 5/20 電熱線 電熱線R 図 4 30 00 上 20 10 0- 水の上昇温度(℃) 0123456 時間(分) 図2 問1 実験1の図2のグラフをもとにして,次の(1),(2)に答えなさい。 ただし, 電熱線P, 電熱線Qから 発生した熱は,すべて水の温度上昇に使われたものとします。 問2 実験1の3で、電熱線Pに3分間電流を流したとき, 電熱線Pから発生した熱量は何Jか求めなさい。 実験1の5での電熱線Qについての測定結果をもとにして, 電熱線Qについての, 電流を流した時間 と水の上昇温度の関係を表すグラフを図2にかき入れなさい。 ただし, 定規は使わなくてよいものとし ます。 実験2に関して,次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 図3の回路にある時間電流を流したときの電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさや電熱線の発熱 量について述べたものとして最も適切なものを,次のア~エの中から1つ選び, その記号を書きなさい。 ア 電流の大きさは電熱線Pを流れる電流の方が大きく, 発熱量は電熱線Pの方が大きい。 イ電流の大きさは電熱線Qを流れる電流の方が大きく, 発熱量は電熱線Qの方が大きい。 電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさは等しく, 発熱量は電熱線Pの方が大きい。 (2 エ 電熱線P, 電熱線Qを流れる電流の大きさは等しく,発熱量は電熱線Qの方が大きい。 図3、図4の回路にそれぞれ同じ時間電流を流すと、図4の電熱線Pと電熱線Rの発熱量の合計は, 図3の電熱線Pと電熱線Qの発熱量の合計の3.5倍になりました。 図4の電熱線Rの抵抗の大きさは何 Ωか求めなさい。 92

なんで 水面で屈折した光の見かけ上の進み方は図4´中の線分Q´Rのように見えるんですか？

問4 水を注いでいき点Rから初めて点Qの印が見える とき,点Qから出た光は水面で屈折し、 容器のふち を通って点Rに届く。 したがって, 水面で屈折した 光の見かけ上の進み方は、図4′ 中の線分 Q' R のよ うに見える。 線分 Q'R と図 3′の入射光を比べると, どちらも、横に1目盛り進むと縦に1目盛り進む直 線だから、図3′'中の入射角と図 4′中の屈折角は等 しい。 よって、図3′中の屈折角と図4′中の入射角 が等しいので,点Qから、横に2目盛り進むと縦に 3目盛り進む直線を引くと点Sで線分 Q'R と交わ る。 したがって, 点Sで屈折するとわかる。 入射光 点R 射 角 L I I I I [ ┓ 十屈 屈折角 角 点 -7- 4 図3 屈折光 I 「 屈折角 点Q AS 射 角 点Q 図4 エウイア

読みにくい字で申し訳ないです。 理科の遺伝で、ふたつの情報、3つの情報を持つものを受精させた時？？の考え方を教えて欲しいです。

ぐり No,12 エンドウの種子 葉の色 花のつき方の遺伝子の伝わり方 形質: 種子が丸(A) 子葉の色が黄色(B) たけが高い (C) 19 . 性形質 種子がしわ (a) 子葉の色が緑色(b)・たけが低い (c) 視 視 子 (種子が丸 AA (種子がしわ aa 葉の色が黄色 BB) 種子が丸、葉の色が黄色 AABB 葉の色が緑色 bb) 種子がしわ、 葉の色が緑色 aabb 種子の遺伝子(Aa) 葉の色の遺伝子 (Bb) 種子が丸 葉の色が黄色 AaBb 孫 丸黄緑と黄:し緑=9:33:1 AB Ab aB ab AABB AMBE AB AaBB AaBb 丸黄 丸黄 丸 丸童 AABb AAbb Ab Aaßb Hall 丸意 丸線 丸 AG BB AaBb Aa BB aB 丸黄 AO Bb Aabb ab 九百 九 go Bb aa Bb しゅ意 a abb しわ 黄 しわ 緑

3の(3)(4)(5)8の(3)(4)の解き方が分からないので教えて欲しいです！

3 酸とアルカリの反応に関する実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 <実験 > ア 図1のように,試験管A~Eにそれぞれ3.0cm²のうすい塩酸 を入れた。それぞれの試験管に、少量の緑色のBTB溶液を入れ てふり混ぜた。この結果, すべての試験管の水溶液は黄色になっ た。 イ 試験管B~Eにうすい水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピ ペットで加え、ふり混ぜた。 表は,それぞれの試験管に加えた水 酸化ナトリウム水溶液の体積をまとめたものである。 この結果 試験管Cの水溶液の色は緑色になった。 イ の後、試験管A~Eの試験管の水溶液に小さく切っ たマグネシウムリボンを入れた。この結果,いくつかの 試験管から気体が発生した。 (1) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えたときの反応を 化学反応式で書きなさい。 (2) 次の文は, イにおける試験管B~Eの水溶液中のイオン について説明したものである。 文中の空欄 (X), (Y )に適切なことばを書きなさい。 O™ O ASSAL 試験管 A NB 試験管B~Eの水溶液では、塩酸の水素イオンと, 水酸化ナトリウム水溶液の(X) イ オンが結びついて, たがいの性質を打ち消しあう。この反応を(Y)という。 (3)図2は,アにおける試験管Bの水溶液のようすを、水以外について粒子のモデルで表したも のである。これを参考に, イにおける試験管Bの水溶液のようすを表した図として最も適切な ものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 なお, ナトリウム原子を,塩素原子を O, 水素原子 ルの右上に+,- をつけて表している。 図2 I HASHAAJASEN O C D E イオンになっている場合は,帯びている電気をモデ として表している。また, A + : 高 反面: 1+ O 図 1 イエウエ Oo O (4) ⑦において, 気体が発生する試験管はどれか。 試験管 A~E からすべて選び, 記号で答えなさい。 (5) 実験で使ったものと同じ塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を使 い 10cm3の塩酸を入れたビーカーに, 20cm の水酸化ナト リウム水溶液を少しずつ加え、混ぜ合わせた。 図3の破線 (------) は,加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積と,混ぜ合わ せた水溶液中のナトリウムイオンの数の関係を表したグラフで ある。 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²〕 最初にビーカーに入れた塩酸10cm3中の全イオン数 (陽イオ ンと陰イオンの数の合計) を 2n個とすると, ビーカーの水溶 液中の全イオン数はどのように変化するか。 グラフに実線 #81 (-)でかき入れなさい。 ENAS 図3 + O イオンの数個 A B C 4n 〔個〕 1.5 3.0 24.5 6.0 2n SACERS b a 8 ARRANG 20 0 5 10 15 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm "〕

中3の天体です。 ⑷と⑸がわかりません。 答えは⑷東⑸ウです。解説とかあったんですけど考えてもわかりませんでした！ どなたか教えてくれませんか？🙇‍♀️

日本国内のある場所で、 月の動きを観察した。 あとの問いに答えなさい｡ 図1 じょうげん 観察 Ⅰ ある日, 南の空に上弦の月 (半月) が観察できた。 I 図1は, その記録である。 観察 Ⅱ 観察Iの1週間後, 月食が観察できた。 はじめは, 月全体が暗かったが,やがて一部分が明るくなり、次第 に明るい部分が増していった。 図2は, その記録である。 (1) 観察 I で記録した月は、 2時間後にどの方向に移動し ていますか。 図1のア〜カから選びなさい。 ( 4点) (2) 観察 Ⅰ で記録した月を観察したのは, 日の出, 日の入り, 真夜中のうちのいつ頃ですか。 (4点) ごろ NEAS (3) 図3は、地球と月の位置関係と太陽の光を示した模式 図である。 観察 I で,上弦の月 (半月) が観察できたのは, 月が図3のa~hのどの位置にあるときですか。 (5点) (4) 観察 ⅡIは,どの方位の空を観察したものですか。 東, 西, 南, 北から選びなさい。 (5点) ** (5) 観察で月食を観察した夜に月が南中するのは何時 ですか。 ア~オから最も適切なものを選びなさい。 (4点) ア 20時 イ 22時ウ 0時 エ2時 オ 4時 (6) 月食は, 太陽, ( ① ), ( ② ) の順に, 一直線上 卵を 南東 図2 図3 0.81 b a C イカ ア←→エ カ ヴ↓ 地球 地球の 自転方向 D. 南 000000 オ 月の公転軌道 Og 岐阜改) 南西 大 !!! 太陽の光

答えはイになるんですけど何故ですか わかる方教えてください

300 棒磁石またはコイルを矢印の向きに動かしたとき、検流計の針が左に振れるのは どれか。次のア~エから選び,記号で答えよ。 ア イ ウ IS 0 0 Pasto 20 E H =0 IN

最後の②と 2枚目を教えて下さい。

[5] 図1のように、 乾電池, 電熱線P, スイッ チ,電流計,電圧計をつなぎ,電熱線Pに 加わる電圧の大きさをはかった。次の問い (1) 電流計は図1のX, Y のどちらか。 (2) 図1を回路図で正しく表しているものを 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 7 電熱線P 308 電熱線Q- 電源装置 図2 av (3) 図1でスイッチを入れると, 電流計は75mAを示した。 乾電池の電圧を1.5Vとし て, 電熱線Pの抵抗を求めよ。 (4) 図1の電熱線Pと抵抗の違う電熱線Qを図2のようにつなぐと, 電流計が0.3Aを 示した。 図3は、電熱線Qに流れる電流と電圧の関係を表したものである。 ① 電熱線Qに加わっている電圧は何Vか。 ② 回路全体の抵抗は何Ωになるか。 電流(A) 電熱線P 1.XXXX00 0.3 A A X 20.8 0.6 0.4 20.2 0 図 1 20 エ A 2 図3 0.2 15m A 1:100mA 0.75A 6 8 電圧(V〕

四角2の(3)で(4,1.5) （8,3) (16,0)はどこから来ているんですか？教えてください🙏

5+20 20 20p.108~109 2 電流による発熱 はっぽう 右の図は, 発泡ポリスチレンの容器に一定 上 8 じょうしょう でんりょく 量の水と電熱線を入れ,電圧を変えて電流を 流したときの,時間と水の上昇温度との関係 をグラフに表したもので, Aは電力が4W, Bは8W,Cは16Wのときのものです。 次 の問いに答えなさい。 上昇温度 [℃] 6 C B 2 4 6 8 (1) かんけつ (1) 記述 発泡ポリスチレンの容器を用いる理由を簡潔に書きなさい。 (2) 5分後のAとBの水の上昇温度を比べると、BはAの何倍ですか。 (2) 時間 〔分〕 (3) (3) グラフ図のグラフから、8分後の, 電力と水の上昇温度との関係を」 表すグラフをかきなさい。 (4) 上昇温度〔℃〕 8 6 4 4 8 倍 12 16 電力〔W〕 J