問2の計算方法を教えてください🙇‍♀️🤲

126 らきをもっている。 に )は,血液によって 運ばれ、不要な物質として( ④ ) 中に ( ① ) される。 【実験4: 刺激と反応】 受けとった刺激に対するヒトの 反応時間を調べるために、次の手順で実験を行った。 ① 図1のように, A,B2人1組になる。 Aはものさ しの上端をつかみ, Bはものさしの0の目盛りのとこ ろに指を添えて, いつでもつかめるように, ものさし に注目する｡ ② Aは予告せずにものさしから手を放す。 ものさしが 落ち始めるのを見たら, Bはすぐにものさしをつか む。 ものさしの0の目盛りからどのくらいの距離でつ かめたかを調べる。 5回繰り返し, 表にまとめる。 1回目 2回目 3回目 4回目 距離 [cm] 16.5 18.1 18.9 18.4 図2 エ目 カ. 運動神経 0 5回目 16.6 0 図 1 手 胆のう･ B 感覚神経 目 運動神経 ものさし 問1 表より 平均の距離は何cmか。 問2 図2の対応目盛りから, ものさし が落ちるのを見てから、つかむとい う反応が起こるまでのおよその時間 は何秒だと考えられるか。 小数 第2位まで答えよ。 問3 この実験で、刺激や反応の信号は、ヒトの体の中を、どのような順に伝わった ものさしをつかむまでの時間 [秒] か。 次のア~カを伝わった順に上から並べて, 記号で答えよ。 0.1 0.15 0.2 201 CLASS ア脳 イ. 脊髄 JEUNIONA ウ. 手 オ.感覚神経 ものさしが落ちた距離 [cm] 5 @ 問1問2 脊髄 2 1015 20 問 尿素 CHAURE MANAS 問 3 17.7 0.19

Today’sてなんすか？

英語の質問です！ ～もない　nothing 何も～ない　anythingだとおもうのですが、 ちがいはなんですか！出来れば例文があるとありがたいです！ また、問題でnothingをanythingにおきかえて文を作るときに withoutがはいったのですが、なぜですか？ ... 続きを読む

④がなぜanythingなのかと、 ⑫がなぜa fewなのかを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Kあかつき 総合 4 総合問題(1·2年の学習内容④) Nストレ 英語 名 解答解説 組 前 番 入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語(句)を選んで書きなさい。 (各1点12点) 0 My brother ( is, does ) in America now. の Mr. Ito bought a new computer ( to, for ) her daughter. (Don't, Doesn't ) touch that is for 2 We were ( have, having ) lunch 8) having Don't picture, please. 9 One of my ( classmate, classmates )talked to the woman. then. 3 Judy (is, will ) leave Japan next week. will classmates O I met Mary ( during, when )I の They didn't see ( something, anything) under the tree. How(much, long) is this cap? It's 1,500 yen. anything when was in high school. 5 D (Ride, Riding ) a bike isn't easy much Riding for my little sister. 2 I have(a few, a little )friends in 6 He had no time ( to watch, to watch Canada. a few watching) TV.

中2理解です！(2)、(3)、(4)お願いします🙇‍♀️ 一問からでもお願いします🤲

酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱する実験を行いました。次の問いに答えましょう。 出 野 56点 図2のような装置を組み立てて, 酸化銅の粉末 4.0gにさまざまな質量の炭素の粉 【実験】 末を混ぜて加熱したところ,二酸化炭素が発生し,試験管に固体が残りました。図3 は、混ぜた炭素の質量と試験管に残った固体の質量の関係を表しています。 人 要 図3 図2 る 番一本試 4.2 酸化銅と炭素の 混合物 小 験 管 4.0 1 3.8 残 つ 3.6 3.4 3.2 石灰水 ガラス管 質 3.0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 番員会官 合一炭素の質量 [g]の囲省 みす )< 人以ま員 ー 員会 でさコ は (1) 図4は,この実験で起こった化学変化を模式的に表したものです。また、次の文は,こ の実験で起こった化学変化を説明したものです。文中の( )にあてはまる言葉を答 えましょう。なお,図4中の には文中と同じ言葉が入ります。 (各8点) 日 日 図4 は てくお ま んが 1 塾中 A 日0r 二酸化炭素 酸化銅 炭素 銅 B 合融るを出 大 酸化銅と炭素の混合物を加熱すると,酸化銅が( A )されて銅になって試験管に残り, 合る 炭素が( B)されて二酸化炭素になって試験管の外へ出ていく。 x出 ツー (2) 炭素の質量を0, 2のようにしたとき, 加熱したあとに試験管に残る固体の物質名を それぞれ次のア~ウから1つずつ選び,記号で答えましょう。トサのす 0 炭素の質量: 0.1g るを (各8点) NETOns asle\qi.o3.9asne 2 ticポイト る 合 歩出 エSこ ウ 炭素と銅 炭素の質量:0.4g ア 酸化銅と銅 イ酸化銅と炭素と銅 出 (3) 図3より,酸化銅 4.0gと過不足なく反応する炭素の質量は何gでしょうか。 888-aAE〒 (10点) (4) 炭素の質量を 0.3gよりさらに増やしていくと, 試験管に残った固体の質量が増えてい くのはなぜですか。「酸化銅」と「炭素」 の言葉を使って簡潔に答えましょう。 (14点)

分かる方お願いします🙇🏻‍♀️ 風化した地層や火山灰が積もった地層ではなぜ土砂崩れや地滑りが起きやすいのですか？ 写真　見づらかったらごめんなさい

|土砂災害が起こるとき 風化した地層や厚く積もった火山灰の地層など は,大雨などで水を多くふくむと, がけや山の斜 面で土砂くずれや地すべりを起こし, 土砂災害と なることがある。 地鳴りや落石などが前触れとし て起こることもあるが, 土砂災害を全て予測する ことは難しい。警報などが出た場合に備えて, 常 に災害に対する心がまえをしておく必要がある。 じ な まえ ぶ !まとめ 風化した地層などが大雨などで水 を多くふくむと,土砂災害の可能性が高くなる。

（③）以外の解説お願いします

カのつり合いと, 仕事とエネルギーについ て調べるため。 -次の実験 1 。。 2 を行いました。こ れに関して, あとの(1)一(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滞車およびばねの質量. ひもの質昼 およびのび弟みは考えない ものとし. 物体と押功過の麻控 ひもと消車の間の摩擦. 空気抵 六はを いものとします。 また., 質量100g の物体にはたらく重力の大ききを1Nとします。 但 ) 2 LUUUD 質量が等しく, ともに2kg の物体A と物体Bをひもでつなぎ. そのひもを消車にかけ. 物体Aを斜西上に置いた。静かに手をはなしたところ. 物体A⑭. Bがゆっくり動きだしたの | 暫 で, 國7のように, 物体4, Bが床から同じ高きになるように., 物体Bを手で支をた。その - 後. ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし, 物体ん,、 Bの運動のようすを調べた。 介 [ 多 1 | \ \ ヽ ゆい 実験2 たん ばねの一端と物体とをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ちも。ばねが斜面と平行になるよ じい うに, 実験 7 で用いた斜面上に 物体Cを置いたとこ ろ, ばねののびは 6 cm であった。 次に. ばねを手で引き, 物体Cを斜面に治ってゅっ< り0.5m引き上げ, 図2 の位置で静止させた。 物体とが移動している間, ばねののびは, つねに 6 cm であった。 1 使用したばねは, ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係び表のとおりである。 素 /加ぇたカの大きき(No |ュ|2 1s|4|sle|7|sls | | | ばねの長き(cm) se zshelo lalglasla (7) 実験1で, 物体A。Bを同じ高さで静止させるためには. 物体Bを何Nの力で支えればよい か。 書きなさい。 = 2) 実験 1で,ひもを切ると同時に物体Bから手をはな した場合, 物体A⑭,、 Bの高きが床からヨ -ド

問題の解説をお願いします！

< とイ時の7還基G <み をイイ独障陵の(7宣薄虹の8 *@ 7中時の時導殿の3V 0六 < をIW由時の芝守区尿のヨィV 0久2 5因当 AA六中舟和の人時折典のロイV (>ミY選 IMの人守六果の8てV 0立〉 MEI明拓の羽雪回 ?シン誠と 【 ZZ アプイル和っ1 とYのスラシ村21 1図 "マルYネとそくとZう <1 AGIる打持の量閑部宇 ユマ評六と1と子の6 図る明回 ⑰ "H 量> とる玖東時の人里昔過のロイV癌疾必のマイのっ wwO練束呈の首避の V問導六(6) ゃみひ電宣皇拉 2 正要21回牙の和久交間の柄葉そ洲埋 エ 9 補ふ電車宣天Z 幸也1回定のX色忌旨の避薦鹿避宣 2 \ふ恒上8宣了2 f聞1回のえる富泊の問葉鏡細 と ?み\ひ 電上8時天2 #机21回邊のメネ各涯の毅臣軍 Ssシン誠と 【 ら層エー 層ぜスfのハイ下との層可の47 うい24盟回の【図 ⑩) 量茜型宣 とる1くエのる困料了0人避量イタ1せYネそくレンュスASLテの和叶 湯定 イ1凌用21くその【図る相宣 坦衣耳 そくルンと 'H・Y問導壁 旦挟江旦 [1強] いや計六そ最2A園の的うい<次徐のととマと2ツ 8 [9|

（1）の➌➍がわかりません。答えは，2枚目デス！ 出来るだけ早めに教えてほしいです。

吉た ミ ョウバン, 食塩 ビーカー4ASLC記てでれ 100g の永がっ> "トドト ミョウパバジ 、人には硝酸カリッム 6 も 30 -3O0g, B に き 包陣副S品きいで層でSm 8 さき 。 当てはまる組み合わせとして 適当もの を下のアーキからそれぞれ選びなさい。 ① 水の温度によって、浴角度が大きく変化する。 ② 水の温度が 207Cの時、物質が全部溶けた。 ③ 水の温度が 40'Cの時、 ビーカーの水溶液が飽和していた。 ④ 水温が 60'Cの時、物質が全部溶けてた。 水の温度〔C) 夏 硝酸カリウムとミョウバン カ ミョウバンと食塩 オキ 全部

至急です…😭 全部がわかりません 教えていただけると嬉しいです！ (黒くマークアップされてるところは気にしないでください笑笑)

8 図1のような直方体Pの、面A とばねばかりを糸でつないだ。 水槽に深さ 6 0 cmまで水を入れ、図2の ようにしてゆっくりと沈め、水面から直方体P の下面までの深さとばねばかりの値を測定し、表にまとめた。 1 0 0 gの物体にはたらく重力を 1 N として、以下の間いに答えなさい。 (1) 直方体Pを水に入れると、「秀く」か 半な」 か 3 ば4紀 どちらか答えなさい。 本、| 水面から直方体の (2) 図1のように、面Aを上にして直方体P を机の上に ト 置いたとき、 机にかかる圧力は何Pa か。 先店 (3)図1 で、机にかかる圧力がいちばん小さくなるのは| 人 面A、B、Cのうち、どの面を上にしたと きか>上 氷 an ^Cから 1 つ選び、記号で答えなさい。 (3 四?において、 水面から放方体Pの下面までの5のmm lelsl*lslslel 2 cmのとき、直 こはたらいている浮力の ーー sbfN2、 gealsglaolaslaslinll (5 直方体Pの面 と面Cについて、ばねばかりを系でつぎ語 じ操作を行った。ばねばかりの値が0に なったとき、水面から直方体の下面までの深さは雪紳索紗合 mカ> (完答)