中学一年生の理科の光の問題です。 何故エのように見えるのか分かりません。 どなたか教えて頂けませんか？

20 水に定規をななめにして入れると、下の[20]の ように見える。 ア 49 TE(S) イ ウ エ

水質調査の指標生物の覚え方を教えてください。🙇

・水質調査の指標になる生物 水のようす きれい ややきれい きたない 指標生物 サワガニ、ヘビトンボ、ブユナシウズムシ カワニナ、ゲンジボタル、ヒラタドロムシ タニシ、ミズカマキリ、ミズムシ とてもきたない アメリカザリガニ、ユスリカ、サカマキガイ

理科の地層の問題です。この問題の答えには、解説がなく、どのような順番になるのか分からないので、どなたか順番を解説していただけませんか。

そう さがん A層(砂岩) B層(れき岩) C層(ぎょう灰岩) D層(砂岩) E層 (でい岩) F層 (れき岩)

中2 理科 (3)がわかりません

1 排出のしくみ 図は,ヒトの生命活動によって生じる不要な物 質の排出にかかわる器官である。 Z (1) Aでこし出された不要な物質は,Bを通って Cにためられ, 体外に排出される。 A~Cの名 前を書きなさい。 Z (2) Aでこし出される不要な物質のうち, アンモ C ニアが変化してできたものは何か。 (3) 図の血管で,血液中に不要な物質がより多くふくまれているのは,動 脈, 静脈のどちらか。 →教科書 p.44 O -A 動脈 -静脈 B

中1理科です。光についてテストに出るので教えて欲しいです。お願いします。 写真にある問題の選択問題なんですけど、答えはわかるんですが（ウ）の「屈折した後、光軸に平行に進む」とはどんな感じの線が出来上がるんでしょうか？（ア）は直進で、（イ）も焦点を通るのはわかるんですが（ウ）... 続きを読む

Fまでの距離 (a) を何というか。 図2 3) 図2のA~Cのように凸レン ズに入った光の進み方を、 次の ア~ウから1つずつ選びなさい。 物 焦点 ア そのまま直進する。 体 イ 屈折した後, 焦点を通る。 こうじく ウ 屈折した後, 光軸に平行に進む。 凸レンズを通る光の進み方 A 凸レンズの中心 光軸 103 B C 焦点 dA55

中2です。理科 今まで習った単元の授業で疑問に思ったことを解決しようという宿題が出ました だけど疑問が思いつかないです 下の写真の所に学習し単元を載っけときます アドバイスお願いしますm(_ _)m🙇‍♀️🙏

学習した単元 生物の観察と分類、身の回りの物質とその性質、 気体の性質、水溶液の性質、 物質の状態変化、 光、音、 力、火山、 地震、大地の変化 (地層、化石)、生物のからだのつくりとはたらき

中学生科学です。 化学反応式の仕組みが分かりません ex: 2Cu ＋ Ｏ₂ → 2CuO ↑ なぜ「2CuO」の2が必要なのか 分かりやすくお願いします🙇‍♀️

（3）おしえてください 図2の➀みたいな斜めにはならなくないですか？

CO (C @ D₂ ←こうなりません?

理科のオームの法則の範囲の計算です この画像で赤線を下に引いてある部分はどっちも V(電圧)を求めていますが、 求め方が違うのはなぜですか？ どのように使い分ければいいのでしょうか？ 文字が綺麗でなくてすみません💦教えてください🙇‍♀️

理科 オームの法測 直列 I= I1 = 1₂ V = V₁ + Vz (R) R = R₁ + R₂ 電流(Ⅰ) T₂T² (V) V = R XI 並列 I= 1₁ + 1₂ = 1 3 V = V₁ V₂ R = R₁ + R₂ + V 小 Rx I

なぜこの答えになるのかわかりません🌀🌀

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