音楽 中学生 3年以上前 このしかくにはいる言葉を教えて下さい 16:52 7月6日 (水) + 年間発達量 付 身長 力強さ Adapply! あ 10.0pt B A == S QH 骨密度が高 骨の密度のビー → 運動とカルシウ 粘り強さ 10 15 19(歳) [宮下充正ら「子どものスポーツ医学」 1986] ①100% QE E ピー 見 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年弱前 こんにちは！！ 中3になり、内申の大切さを改めて実感して、内申をきちんと取れるか不安になっています笑 私が今日お聞きしたいのは、授業内で配布され、回収される音楽のプリントについてです！ 私の学校の音楽の先生は、例えば、歌舞伎の鑑賞などの時に自分の考えや感想を書くためのプリン... 続きを読む 未解決 回答数: 2
音楽 中学生 4年弱前 誰か～！助けてー(>_<) 私めっちゃ音痴なの！ 自覚したのがね今日で「翼をください」の曲なんだけどね、めっちゃ難しく、音痴だとわかったの！ まだまだ先の文化発表会（合唱コンクールみたいなやつ）もトラブルになるか心配で･･･ 音痴の対処方法みたいなのある～？ お願いします！ 未解決 回答数: 9
音楽 中学生 約4年前 複合拍子などがよく分からないので教えていただけると幸いです… 0.5 + 16分休断 2分休特 A-2,3.4純将. 6.9.12様合子 Jと蓄の推類 ,25 L16分音荷 特殊の。 ウ 0.25カ 2 2.拍子について (1)単絶拍テと複合拍子を 選びなさい。 2 6 2 3 9 8)(7 12 4 10 2 8 12 3 4 2 6 8/ 8 4 6* 9 [8 16 12 8 18 単純 2343 4 柏子 4.8、4、2,8. 後合 222 12 6 指テ 2、4、8、16、 (2)次のリズム藩は何拍子ですか。 口に拍子記号を書き入れなさい。 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 約4年前 吹奏楽部🎶🎼🎷🎺💕でフルートをやってます。 そこで、フルートについての質問があります。 フルートで高音を出すことができません。 （低音も・・・） おすすめの練習法を教えてください🙇♀️ 楽器は､『さだまさし』から、もらった物です。 未解決 回答数: 5
音楽 中学生 4年以上前 課題で夏の思い出の感じたこと、歌う時に工夫したいことを書くものがあるんですかなんて書いたら良い点数もらえますか、、？(><) しゃく な げ うすべに ▲石橋花の花 ▲水芭蕉の花 回歌うときにエ夫したいこと 活動メモ0 O感じたこと 気付いたこと 未解決 回答数: 1
音楽 中学生 4年以上前 音楽苦手なので、力を貸してください。 ・左側に歌詞の一部 ・右側にその歌詞表現 ［夏の思い出］です。 柴曲を聴いて感じ取った曲想について音楽要素と関連付けて、 表現につなげていきまし ょう。 *音楽要素:音楽を形づくっている要素「旋律の流れリズム 速度強 音楽要素 どんな気持ち、どんな表現 ことば·表現 旋律の流れ リズム 拍子 速度 図自 「夏の 生復元 *が熱心 として 目にお 強弱 さん で自 調性 「D 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 4年以上前 音楽苦手なので、力を貸してください。 ・左側に歌詞の一部 ・右側にその歌詞表現 柴曲を聴いて感じ取った曲想について音楽要素と関連付けて、 表現につなげていきまし ょう。 *音楽要素:音楽を形づくっている要素「旋律の流れリズム 速度強 音楽要素 どんな気持ち、どんな表現 ことば·表現 旋律の流れ リズム 拍子 速度 図自 「夏の 生復元 *が熱心 として 目にお 強弱 さん で自 調性 「D 未解決 回答数: 1
