この問題が分かりません。 500mはcmに直さなくて良いのでしょうか⁇

はな ④2cm の長さが実際は500mの距離を表している地図がある。 この地図で, 図書館と自分の家の 住所の地点が 18cm離れているとき, 図書館と家との距離は何km か求めなさい。 2:50000=18:x 2x=18×50000 ①9400 * =450000 金,450km

この問題の計算がどうやら違うらしいです。 どこが間違っているのか教えて下さい🙏🏻💭 解は200が正解です。

ある中学校の生徒数は380人で、 男子の生徒数は女子の生徒数の 80%より 20人多いという。 4 女子の生徒数を求めなさい。 女の生徒数をと人とすると、 x+0.8x+20=380 x+0.8x=360 45 2x = 360x =450 i=225 ap A.225人

この問題が分かりません。 私は道のり×速さ＝時間という方程式を作って求めようとしましたが変な数字が解になってしまいました。 道のり×速さ＝時間で解いてもらいたいです。　また、どこが間違っているのかを教えて下さい。

ミス ②Aさんが図書館から7km離れた公園まで行くのに途中の郵便局までは時速4kmで歩き、 郵便 局から公園までは時速6kmで走ったので、全部で1時間30分かかった。図書館から郵便局まで の道のりを求めなさい。 らんとする 7km 6 1時間30分 4(7-2)+12=90 28-4x+6x=90 道のり×速さ二時間 2x=90-28 =62 x=31

この問題が分かりません🙏🏻💭 ✖︎は私が考えた方で⚫︎は答えです。 そもそも各位の数の和という表現で躓いているのだと思います。

6 ⑤ 一の位の数が8である2けたの自然数がある。この自然数は各位の数の和の4倍に等しい。 (1) 十の位の数を²として､2けたの自然数を』を使って表しなさい。 SHUTOKEA 102+8 (2) 方程式をつくり, この自然数を求めなさい。 × 10x+8=4(1act) X O ○ 10x+8=4(x+8)

この問題が分かりません🙏🏻💭 自分の書いたのは間違えになるのでしょうか⁇ ちなみに赤で書いてあるのが答えになります。

(6) b × c ÷ 5 ab-c ab-11c C又は ab = 字

この問題の答えがあっているかわかりません。 私は「8ヶ月分の弟の貯金に500円足した金額は兄の6ヶ月分の貯金以下である」と書きました。 答えには例がいくつが挙がっていましたが私の書いたのとそっくりのは載っていませんでした。 あってるのでしょうか？　　

155 ③毎月,兄が円, 弟が円ずつ貯金している。 次の式が何を表しているのかを答えなさい

この問題がわかりません。 両辺に×10をするときになぜ右辺の（x-4）にはかけないんですか? 私は右辺を2（10x-40）- 6 と書いてしまいました。

(4) ₁ 3 T z-1=0.2(-4) - 0.6 5 攻略 テクニック 小数と分数が混じっているときも、整 数の方程式にして解く! 3 - 5 x-1=0.2(x-4) - 0.6- (123-1)×10=10.2(z-4) -0.6×10 5 6-10=2(-4)-6← 6x-10=2x-8-6 6x-2x=-8-6 +10 4x=-4 x= -1 両辺を10倍 して、係数を 整数に直す 1

等式をつくる問題です。 この問題の作り方を教えてくださいm(_ _)m

(2) akmの道のりを毎時6km の速さで歩いたら, 50分かかった。

この問題の等式の作り方をおしえて下さい🙏🏻💭

(4) m個のみかんを1人3個ずつ 人の子どもに配ろうとすると1個たりない。 Sta

( •̀֊•́ ) ̖́-至急です この問題がわかりません。 不等式で表しなさいというものです。 符号の向きを間違えてしまいました‪💦‬ 解説お願いします🙏

( 〕 (3) P地とQ地の間の道のりは1600mである。 Aさんは, P地を出発して分速amでQ地に向かい, Bさんは, Aさんが出発してから3分後にP地を出発して分速 6m でQ地に向かったところ,Bさんのほうが先にQ地 に着いた。