数学 中学生 約1時間前 至急( ; ; )✋🏼 中3 式の展開と因数分解の単元です꒰՞ ܸ. .ܸ՞꒱ˊ˗ 写真の答えはあっていますか？ あっていなかったら答えを教えていただきたいです🙇🏼♀️⟡.· ④ (3x-y)(4x+3y-2) (t 12x+9x4 -6x-4x4-3y² + 24 2 (2x+5xy-6x-3x² + 24 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約6時間前 この4つの問題の工夫した解き方を教えてください！ どうやって工夫するんですかー？ [ □③ (-6)×73+(-6)×27 □ ④ 18×(-19)+18×(−31) ] 6 3.14x (-33) +3.14x (-67) □ ⑥ 99× (19) ] ⑨ 符号の判定・ (1) axb>0,aXc < 0, b>0 のとき, cは正の数ですか, 負の数ですか。 〔 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1日前 至急😿✋🏼ˊ˗ 中3 1章 式の展開と因数分解 【いろいろな式の計算】の単元です！ (x+7)(x-9) - x(x+5) の解き方が分かりません💧 途中式まで書いていただけると嬉しいです🙂↕️⟡.· 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1日前 データ分析の問題です！ 教えていただきたいです💓 5 右の表は, コインを投げて表向きになる回数 を調べたものです。 中学校 コイン投げの実験結果 (1) 表の①~③にあてはまる数を求めなさい。 6点×4(24点) 投げた 表向きに 回数 表向きになる なった回数 200 115 相対度数 0.575 (2) 表向きになる確率はおよそどのくらいと考 えられますか。 次のア~⑦から1つ選びなさ 400 174 0.435 600 315 ① 800 412 0.515 い。 1000 501 ア 0.57 イ 0.44 ウ 0.52 2000 998 エ 0.50 オ 0.40 力 0.55 (1)① (2) (2) 未解決 回答数: 2
数学 中学生 1日前 教えて欲しいです🥲 ドリルのがよくわからなくて 2 いろい (1)120 15° 0 0 A A (2) 45° を作図しなさい。 1903 (4)150° 0 A 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2日前 中3数学です！ ここの解き方が解説を見てもほんとにわかんないです！😣①時間おなじ問題を解こうと頑張ったんですけどほんとにわかりません😭教えてほしいです 確認問題 2 次の式を因数分解しな *(1) 4x²-4x+1 *(3) 81a2-36a+4 )8- 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2日前 300と420を素因数分解すると、下のようになる。このことを使って、次の問に答えなさい。 300=2²✕3✕25² 420=2²✕3✕5✕7 （1）最大公約数を求めなさい。 （2）最小公倍数を求めなさい。 計算の仕方を教えてください。 解決済み 回答数: 1
