この投影図ってなんの立体を表しているかわかる方いませんか？！ ノート提出の際に見られる部分で

写真に写っている大問1と大問2の解説をお願いします🙏🏻 明日提出なのでできるだけ早めにお願いします🙇‍♀️

右図のような平行四辺形ABCD において, |辺BC上にAE = EC となるように点Eをとり, さらにAE上に AB = CF となる点Fをとると, |∠BAE=48°, ∠ECF=32°になった。 図のx, yの値を求めよ。 B A D 480 F 32° -E C to

写真の大問1の(3)(イ)を解説お願いします🙏🏻 ̖́- 明日提出の課題なので早めにお願いします🙇🏻‍♀️ 先生は等積変形を使えば解けると言っていたのですが、その方法が分かりません💦 ちなみに答えはy=10/7xみたいです。

1=0-(ax) 1 y=ax 3 直線 y=x+3… 1, y=-2x+6 … ②, ax+y=0 (α: 定数)... ③がある。 (1) 2直線①,②の交点をAとする。 点Aの座標を求めよ。 (2) 3 直線① ② ③ で三角形が作れないとき,考えられる定数αの値をすべて答え よ。 (3) a=. のとき, 2直線 ② ③ の交点をB, 2 直線 ①, ③の交点をCとする。 2 (ア) 線分ABの中点をMとするとき, 点Mの座標を求めよ。 (イ) 原点Oを通り△ABCの面積を2等分する直線の方程式を求めよ。

至急です。中1の数学です。これらの問題がわかりません。見づらいかったらごめんなさいテキストはＶテキスト1です。 式と答え、考え方がわかりません誰か教えてください。 よろしくお願いします 明日提出、定期テストなので至急お願いします

nを使って表しなさい。 □125 下の図のように、 1辺が6cmの正三角形 4個を, となりあう正三角形の辺がacmi つ重なるように並べて図形をつくります。 このとき, 太線で示した。この図形の間の さをαを使って表しなさい。 また、同じ正三角形がn個あり, 2cmずつ重なるとき, 周の長さはどのようになります か。 M acm acm acm

至急質問です‼️‼️ 明日提出のプリント、数学で因数分解の問題です。 途中式を見てもなぜそうなるのかが理解できません、、 どなたか優しい方教えていただけませんか。 問題数多くてすみません💧💧

12 a² 6ab + 9b²

(2)が分からないんですけど、明日提出なので解き方おしえてくれたらうらしいです、！！ 書き込んであってすみません！

14 右の図のように、直線y=1/2x+2と直線y=-x+5が点 A で交わっている。直線y=1/2x+2 上に x 座標 が 10 である点Bをとり、点Bを通りy軸と平行な直線と直線y=-x+5との交点をCとする。また、 直線y=-x+5x軸との交点をDとする。 このとき、次の問い (1)(2)に答えよ。 【思考・判断・表現:7点】 (1) 2点B、Cの間の距離を求めよ。 また、 点Aと直線BCとの距離を求めよ。 (10.?) (2.2) B +-47-1 (2) 点Dを通り ACB の面積を2等分する直線の式を求めよ。 0 IC

中2数学　データの活用です。 教えてくださると助かります。明日提出なんです。

日 令和6年度 1 土 2 ページ 本練習 1 下の図は,バスケットボール20試合のA,B,C,D4人の得点を箱ひ げ図に表したものです。 □にはA, B, C, Dを, には数を書きましょう。 A B C D 0 5 10 15 20 20 (1) 最高得点は, |の 点です。 (2)範囲がいちばん大きいのは の 点です。 25 25 (3) 四分位範囲がいちばん小さいのは の 点です。 (4) 10点未満の試合がいちばん少ないのは です。 30 (点) € (5) 20点以上の試合が5試合以上あるのは, ○と○です。 (6) 10試合以上で, 15点以上の得点をしているのは, ○と○です。 1 全体の試合数は20試合だから、左のひげの部分には約5試合, 箱の部分には約10試合, 右のひげの部分には約5試合がふくまれる。

答えは(1) 2 (2) 6です 解き方を教えてください🙇‍♀️

(単位:人 ) 21 24 17 137 27 13 17 25 17 23 14 資料2 問2 ある中学校で1学年から3学年まであわせて10クラスの生 徒が集まり生徒総会を開催した。 生徒総会では生徒会から3つ の議案 X, Y, Z が提出され, それぞれの議案について採決を 行った。 右の資料1は議案 X に賛成した人数を、資料2は議案 Yに 賛成した人数を,それぞれクラスごとに記録したものである。 資料3は議案に賛成した人数をクラスごとに記録し, その記 録の平均値, 中央値, 四分位範囲をまとめたものである。 資料1 19 このとき、次の (1), (2) に答えなさい。 (単位:人) 20 26 19 27 25 24 20 '15 24 24 20 資料3 (単位:人) 平均値 23 中央値 21 四分位範囲 6 (1)資料1の記録を箱ひげ図に表したものとして最も適するものを次の1~4の中から1つ選び、その 番号を答えなさい。 1 2 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (A) 3 4 10 15 20 25 30 (人) 10 15 20 25 30 (人) (2) 資料2 資料3から読み取れることがらを,次のA~Dの中からすべて選んだときの組み合わせと して最も適するものをあとの1~6の中から1つ選び、その番号を答えなさい。 A 議案 Yに賛成した人数の最頻値は20人である。 B 賛成した人数の合計は、 議案 Zより議案 Yの方が多い。 C 賛成した人数の中央値は, 議案Zより議案 Yの方が大きい。 D 賛成した人数の四分位範囲は、 議案 Zより 議案 Y の方が小さい。 1 A, B 4 C, D 2 A, C. 5 A, B, C 3 B, D 6 A, C, D

①単元のまとめチャート （キーとなったこと、歴史のキーとなる人物）②まずは30文字程度で書こう！ロイロノートで送られてきたのですが、社会の歴史ですなんて書けばいいですか。詳しく教えていただきたいです🥹‪織田信長、豊臣秀吉桃山時代の勉強です。明日提出なので教えていただきたいです。

キーとなった人物 2人 その理由 上のようになった理由⇒ 信長・秀吉のスーパーヒーローを生んだ のは何なのか? ぐちゃぐちゃから天下統一に 至ったのはなぜなのか? 単元のまとめを意識した際に、歴史の転換期 (キ ーポイント)となった出来事 ※影響のあった順に関連付けて

画像の問題の解き方を教えて欲しいです！ 明日提出をしなければいけなくて💦 解答お願いします🙇‍♀️

=x7 X 63°