数学 中学生 8日前 (1)なぜ、これではダメなのですか? (2、3)途中式が分からないのでヒントなどを教えてほしいです🙏 1. 次の式を展開し, xについて降べきの順に整理せよ。 (1)(x-a)(x-b)(x-c) (3)(x+1)(x+2)(x-5)(x-6) (2)(x-1)(x-3)(x2-4x) (1) (4)(x-2)^(x+2)(x2+4)2 (E) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習16 17🟥 p19 P19 (1)(2x+1)(x+1) (2) (2C-3)(4x-3) 2 1→11-3→ 12 2 16 22x 11→2 x 43→ 3 49-15 113 213 () (2x-3)(x+2)(4)(x-y)(3x+y) 2-3-9 * 3 2→4 34 171 6 -6-5 3-1-2 (5) (3a-sb) (a-96) (6) (x+>^) (4%) →2 2→8 41→1 3 ヘ→4→12 38-14 4-27 17(1)(x-2)-y2 (x-2)をMeおく =(M+g)(M-2) (与式)=M2-ye (2)4x²(y+ =(-2)(9-2-8) 492-(4-3)2 (y+3)=464+9=(y-3)を 4℃2M² =(2x+M)(2-M) =(2x+y-3)(2x+y-3) おくと 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p18 T 練習 15 次の式を因数分解せよ。 (1) x2-8x+16 (3)9a²-48ab+6462 (5)x2+6x+8 (7)x2+xy-12y2 (2) 4x2+28xy+49y2 (2)4x2+ (4)16x2-25y2 (6)x2-5xy+6y2 (8) x2-2ax-15g² 共 共 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 合っていますか? p15 練習 11 次の式を展開せよ。 (1) (2x+3)(6x+5) (3) (2x-y)(x+3y) 外にくくり出す。 $(2) (5-d+D) (1) (2) (5x+2)(3x-8) (4) (3x-a)(4x-5a) COR 0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️ p14 ink 5 充 9 次の式を展開せよ。 (1) 3x2(3x2-5x+2) (3) (x³-3x²-4)(x-2) (5) (x+y)(x²-xy+2y²) (S) (2) (x²-2xy-3y²)(-xy²) (4) (x³-3+4x²)(2+x²) (6) (2x-3y+1)(x+y-2) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習8 p13 凍3 東習 次の計算をせよ。 (1) 2x×7x2 HIDE,, 14 L y (2) 4a5bc2x(-3a4b³c²) (3) (2x2y)×(3xy3 ) 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8日前 合っていますか?見づらいところあったら言ってください🙇♀️練習6(1から3まで) p11 P116(1) A=4x-3-5%+2 Be-3x²+22-2-7 A+B (4x33x2x+2)+(3x-24-7) 3 = x²-2x-72-5 (6)2% 22% 10 (1) (3) 1 ~A-B (4x³-3x²-5x+2)-(-383-x²-2x-7) (5) (4ペーパー5+2)+(343-x'+2x+7) P15 793-4-3x+9 (2) A=293-1-2、B=-x+2xc-4%+1 A+B (2x³-1-22)+(-x+2x-4x²+1) =-29-2x+200 3 A-B (2x-1-x²)-(-x+2x-4x²+1) 2 (2ゲートン)+(2x+4x3-1) =6x3-27-2 (2) (3) (4) (3) A=5x'+2xy-y', B=-x+4xg-242 P16 A+B(5x+2xy-y2)+(-3x+4xy-252) =2%26xy-300 A-B (5x²+2xy-y³) - (-3x²+ 4x4-27) (5 x²+ 2x7-4²)+(3x²-4xy+2y²) 8℃÷2+y2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11日前 この問題を教えてください 文章問題なので面倒くさいと思いますがお願いします m(_ _)m (3) 当たり1本を含む7本のくじの中から, 1本 を引くとき,当たりくじを引く確率を求めよ。 (4) 1個のさいころを投げるとき, 6の約数の 目が出る確率を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11日前 この問題を教えてください 文章問題なので面倒くさいと思いますがお願いします m(_ _)m 資料の活用 (2) 36 (1) 右の図は,ある学級の男子の垂直とびの記録をヒストグラムに表したも (人) のである。度数がもっとも大きい階級の相対度数を求めなさい。 3 654321 2 0 30 40 50 60 (cm) (2)あるクラスで,生徒の1日にテレビを見る時間を調査 した。 右の表は、その平均を求めようとして途中まで つくったものである。生徒が1日にテレビを見る時間 テレビを見る時間 階級(分) 以上 未満 度数(人) 階級値(分) (階級値)×(度数) 30~ 60 6 45 270 60~90 9 75 675 の平均を求めなさい。 90-120 20 105 2100 120~150 2 135 270 '150~180 2 180~210 1 計 40 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12日前 204がわかりません。(ATの長さ) 2枚目のTBとTAの長さの求め方で困っています。 手書きで教えていただけるとありがたいです。 答えは3枚目です。 の性質 STEPB 204 直径が2である円0において,1つの直径ABをBの方に延長して, BC=2AB となる点Cをとる。 また、Cから円Oに接線 CT を引き,その接 点をTとする。 線分 CT, AT の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1