中2の、二等辺三角形の証明問題です。問題4の答え教えてください！！

問4 AB=AC の二等辺三角形ABCで, 底辺BCの中点をMとすると, <BAM= ∠CAM, となります。 AM⊥BC (1) 上のことがらの仮定と結論を, 記号を使って書きなさい。 (2) 上のことがらを証明しなさい。 A A # B M #

中高一貫校を中受した人が高校受験するのってやめた方がいいですか？ 今、中2で高校受験するなら中3に上がるタイミングで自主退学しようと思ってます(例年中2で数学の中学範囲が終わって、中3から高校範囲に入るから。)

中2「式の利用」が答えを見てもよく理解できません😭 教えてください🥲またなぜそうなるかも書いてくれるとありがたいです🙇🏻‍♀️

章 式の計算 B 力をつけよう 思) 連続する奇数の性質の説明 教 p.27~28 円錐の体積の説明 1 き すう 連続する3つの奇数の和は3の倍数で あることを文字式を使って説明する。 説明 の続きを書きなさい。 3 すい 教 p.30 円錐の底面の半径を1.3倍,高さを5倍 1 にすると体積はもとの円錐の何倍になるか, 文字式を使って説明しなさい。 (愛知・改) (説明) nを整数として, もっとも小さい奇数 を2n+1 とすると, 連続する3つの奇数は, (説明) 1 PA12 図形の性質の説明 教 p.30 2 右の図は, OA を半径 B

数学の証明のコツはなんですか？ 数学が本当に苦手で、普通に30点とか取るんですけど今回の証明はどうしてもできないので助けてほしいです。学年末まであと一週間と４日くらいしかないのでどなたかコツを教えてください‼️ 暗記は得意な方です。

（1）があっているか見て欲しいです！ また、（2）の証明で、直角と対頂角が等しい事はわかったのですが、その先がわからないので教えて欲しいです､､､ ご回答よろしくお願いします🙇

4 AB=ACである二等辺三角形ABCの 頂点 B, C から, 辺 AC, AB にそれぞれ 垂線をひき, AC, AB との交点をD, E とします。 A ED このとき,次の問いに答えなさい。 B C (1) 2点D, E を右の図にかき 入れなさい。 ADC. (2) BD = CE であることを証明しなさい。

この問題を解いたのですが、答えは出せました。ちなみに72通りです。ですが、いちいち全ての経路を書き出して、時間がかかりました。もっと論理的に早く解く方法がありましたら、教えてください！

(5) 図のような1辺の長さが等しい3つの立方体をつなげた立体について, 各辺を経路とするとき, AからBを通るCまでの最短経路は何通りか A B

中３です。文章題がなかなか解けず解説を読んでも理解できません。どうすればよいですか？

①単元のまとめチャート （キーとなったこと、歴史のキーとなる人物）②まずは30文字程度で書こう！ロイロノートで送られてきたのですが、社会の歴史ですなんて書けばいいですか。詳しく教えていただきたいです🥹‪織田信長、豊臣秀吉桃山時代の勉強です。明日提出なので教えていただきたいです。

キーとなった人物 2人 その理由 上のようになった理由⇒ 信長・秀吉のスーパーヒーローを生んだ のは何なのか? ぐちゃぐちゃから天下統一に 至ったのはなぜなのか? 単元のまとめを意識した際に、歴史の転換期 (キ ーポイント)となった出来事 ※影響のあった順に関連付けて

この問題を教えてください。お願いします🙇‍♀️

1 次の問いに答えよ。 (1) 次のことがらの仮定と結論を答えよ。 □ ① △ABC=△DEF ならば,BC=EF |② a>0,6< 0 ならば, ab <0 (2)次のことがらの逆を答えよ。また,逆が正しいものには○, 正しくないものには×をつけ、反 (例を1つ示せ。 □ ① x=4ならば,xの絶対値が4である。 ■② 四角形ABCD で, ∠A+∠B=200° ならば,∠C+∠D=160° である。合 1

単元テストがあるのでこの問題の解き方を教えてください！

8 下の図の∠A=90° である△ABCで,点Aから辺BCに垂線を引きます。このとき、次の問い に答えなさい。 【思考・判断・表現】(6点) A B D C (1) △ABC∽△DBAとなることを証明しなさい。 [着目/根拠/相似条件/結論/各1点] (4点) (2) AB=12cm,BD=9cmのとき,CDの長さを求めなさい。 (2点) (I)