数学 中学生 12ヶ月前 解き方を教えて欲しいです。階乗、順列等使って大丈夫です。 15 次の問いに答えよ。 さ (1)1,2,3,4,5,6,7の7枚のカードから, 4枚のカードを取り出して並べ,4桁の整 数をつくる。 このとき,5000以上の整数は何個できるか。 □12, 3, 4, 5の6枚のカードから, 3枚のカードを取り出して並べ、3桁の整数を つくる。このとき, 5の倍数は何個できるか。し この日の それぞれ何通りあ A 同じ価 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 全くわかりません💦教えてください🥺 練習 33 連続する3つの整数について, 最大の数の2乗から最小の数の2乗 をひくと,中央の数の4倍になることを証明しなさい。 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 至急お願いします! 解説の意味がよくわからなくて解けません 教えていただけるとありがたいです 回 右の図 1 に示した立体ABCDg は, ABテ4cm, BCテBE =6 cm , ABCニンABEニンCBE= 90* の三角柱である。 IE 頂点 D と点 P を結ぶ。 次の各間に答 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 (2)〜(4)が分かりません 教えて下さい🙇♂️ 14 次の整式の組の最大公約数と最小公倍数を求めよ. (1) 6*c, gcd。g*がの (2) z?ァー2, 2z?ー8 (3) 2 ーgのが gのーgが (4) z?ー1, 9一1, 7ー2z十1 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 こういう宿題は初めてなのですがどういう風にやれば良いでしょうか? 宿題① : 教科書レポート「第8章 標本調査」 ・p 2 2 2…p 2 2 7までをこの昌子 P.1 ご2) にまとめましょう。 ・ 文字の重要語を中必に詳しくまとめましょう。 ・旬ページの【問い】も解きましょう。 未解決 回答数: 1