数学 中学生 1年以上前

2x=1000ではできないのでしょうか

地震の大きさを示すとき, 「震度」 や 「マグニチュード」という値を使います。 ゆ 「震度」は揺れの程度を,「マグニチュード」は地震の規模を表しています。 マグニチュードの値が大きくなるとともに、地震のエネルギーは一定の倍率で大きく なります。 次の表のように,マグニチュードの値が5.0 から 7.0に, 2 大きくなると, 地震のエネルギーは1000倍になります。 マグニチュード (M) 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 小 地震のエネルギー 1000倍 1000倍 大 (1) マグニチュード 6.0 の地震のエネルギーが,マグニチュード5.0の地震のエネルギー の倍であるとするとき, の値を求めましょう。 マグニチュードが 1大きくなるとき, 地震のエネルギーが マグニチュード 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 (M) x 倍になるとすると･･･ x f 倍 地震のエネルギー 1000倍

数学 中学生 5年以上前

問6、問7はどうやってとけばいいのですか？

調べてわかったこと ME 1 ある地震のアータをもとに. その地震における各観測地点 (A一C地点) で 雄。 初期微動や主要動のはじまりの時刻を表にまとめた。 6 観測地点 | 扉源からの距離 | 初期微動のはじまりの時刻 主要動のはじまりの A地点 120km 9 時10分25秒 9時10分: B地点 160km 9 時10分30秒 9 時10分4 C地点 240km 9 時10分0秒 6 8 6 2 地震を測定する際には地震計という装置を使う。 地震を測定 するために, 地震計では動かないものが必要である。 有有の図 1 は縦に揺れる地震を測定するための了地震計の模式図である。 3 地震計で実際に測った, ある観測地点の地震 図2 計の記録は右の図 2 のようになっていた。 その記季を講きなさい。 *向 罰 2 同じ述さの2種類の波が別々の肝刻に発生し。 ィ 9らに小さな地誠が発生 その多 大きな地震が ツ 地震が伝わる地層には, 人 周3 と大からの ) 用紙にグラ フで表しなさい。

数学 中学生 7年以上前

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