数学 中学生 2年以上前 方程式の文章問題がわからないです😭 y=600まで出せたんですが ここからどうやるんですか? 計算してるうちに何を求めてるか分からなくなりました😭教えてくれると嬉しいです🥲 連立方程式の加減法をつかって解きました😭 答え 3分 自宅から1000m離れた図書館に行くのに、 はじめは 分速80mの速さで小走りし、 途中から分速50mの速さで 歩いたところ、自宅を出発してから図書館に着くまでに17分かかりました。 このとき、小走りした時間は何分ですか 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 ②⑶の解き方を教えてください🙇♀️ 連立方程式の加減法で解けますか?😭 他の解き方でもいいので教えて欲しいです🙇♀️ 時間を求めたいから距離÷速さですか?😿 ベストアンサーします🎶 15:38 1/2 一次方程式の文章題 方程式の文章題 速さ (出会う) 名前 NO.1 点 (1) A君とB君は 4kmの池の周りを同じ時点から反対方向に歩きます。 A君が分速 100mの速さで出発して 6 分後に B君が分速 70m の速さで歩き始めました。 このとき次の問に答えなさい。 ① B君が歩き始めてから x 分後に2人が出会うとして、次の表をうめ 方程式を作りましょう。 A君 道のり |速さ |時間 100 B君 70 無料で使える中学学習プリント http://chugakumanabihiroba net 速さ (出会い1) ② 方程式を解いて、 2人が出会ったのがB君が出発してから何分後 に出会ったかを求めましょう。 ( ) (2) A君とB君は 5.8kmはなれた家から出発して途中で出会うことに しました。A君が分速 100mの速でB君の家にむかい 5分後に B君が分速80mの速さでA君の家むかいました。 A君が出発して から何分後にB君に出会うかを求めなさい。 [ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 答えの求め方が分からないので教えていただきたいです🙏 2/2 X 根号をふくむ式の加減いろいろ.. V3+7と10を,小さい順に書きなさい。 チャレンジ V10 V3+ V7 解説 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 答えの求め方が分からないので教えていただきたいです🙇♀️ 根号をふくむ式の加減いろいろ 1/2 チャレンジ V6の小数部分をaとするとき, a(a+4) の値を求めなさい。 チャレンジ でスクロール 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 連立方程式の加減法が難しすぎます。 特に係数の絶対値を揃えるために倍にするやつが難しいです、量をこなすしかないんでしょうけど、どうやったら得意になれると思いますか?ワークを解いても全く頭に入らなくて… 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約5年前 24の(3)の数を根号を使わずに表してもらいたいです。 4万母の有理化(分母に根号がない形ん投りこし) 4 4×、3 V3×/3 5 根号をふくむ式の加減 V3 4/2+/5-2/2 +3,/5 = [ 2 1/2+[ 4 ]/5 4 次の数を根号を使わずに表しなさい。 49 11) /8T =Le 0.24 (2) V0.04 64 5 次の数の大小を, 不等号を使って表しなさい。 123, /30, 5 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 画像は連立方程式の加減法を解いてるやつなんですけど、3xの左に記号の-あるじゃないですか?そこの記号って+と-どうやって判断するのですか?字薄くてすみません。 未解決 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 連立方程式の加減法代入法はできるけどこの連立方程式だけができませんわかる人がいたら教えてください 次の連立方程式を解: ① | 2(ァの 語売講4 ひん75 未解決 回答数: 2